1

COLEGIUL NATIONAL ECONOMIC „TH. COSTESCU” AVIZ DIRECTOR,

DROBETA TURNU SEVERIN AVIZ SEF CATEDRA,
DISCIPLINA: BIOLOGIE
PROFESOR: HUIDU MIHAELA

PLANIFICARE SEMESTRIALA – CLASA A IX-A

ANUL SCOLAR 2006 – 2007
SEMESTRUL AL II-LEA

NR. DENUMIREA UNITATII DE INVATAMANT OBIECTIVE DE ACTIVITATI DE PREDARE- NR. SAPTAMANA OBSER
CRT. CAPITOL TEMA LECTIE REFERINŢĂ INVATARE OR VATII
VIZATE E
ALO
CAT
E
1. DIVERSITATEA Clasificarea 1. 1. ; 3. 1. ;3. 2. ; Precizaţi criteriile de clasificare şi 1 S1
LUMII VII vieţuitoarelor. 4. 1. ,4. 3. grupele posibile de vieţuitoare
Virusurile Definiţi noţiunile de specie, gen
familie, ordin, încrngătură, regn.
Precizaţi regnurile în care sunt
clasificate organismele
Prezentaţi caracterele generale ale
virusurilor
Precizaţi structura virusurilor
Explicaţi etapele ciclului litic
Exemplificaţi viroze la om, plante şi
animale

1
 2

NR. DENUMIREA UNITATII DE INVATAMANT OBIECTIVE DE ACTIVITATI DE PREDARE- NR. SAPTAMANA OBSER
2 Regnul Regnul 1. 1. ; 3. 1. ;3. 2. ; Prezentaţi caracterele generale ale 1 S2
Procariota Procariota 4. 1. ,4. 3. monerelor
(Monera) Clasificaţi procariotele
Prezentaţi caracteristicile bacteriilor şi
algelor albastre-verzi
Precizaţi importanţa procariotelor
3 Regnul Protista Regnul Protista 1. 1. ; 3. 1. ;3. 2. ; Caracterizaţi protistele 1 S3
4. 1. ,4. 3. Comparaţi protozoarele cu protistele
Clasificaţi protistele şi precizaţi
particularităţile algelor, euglenelor,
oomicetelor, rizopodelor,
zoomastiginelor, cilioforelor,
sporozoarelor
Precizaţi importanţa protistelor

4 Regnul Fungi Regnul Fungi 1. 1. ; 3. 1. ;3. 2. ; Caracterizaţi ciupercile 1 S4

4. 1. ,4. 3. Prezentaţi caracterele pentru:
arhimicete,zigomicete,ascomicete,
bazidiomicete
Stabiliţi importanţa ciupercilor în
natură
5. Regnul Plantae Plante 1. 1. ; 3. 1. ;3. 2. ; Prezentaţi caracterele de algă verde şi 1 S5
avasculare şi 4. 1. ,4. 3. caracterele noi de adaptare la viaţa de
vasculare uscat a muşchilor
Comparaţi caracterele muşchilor
hepatici şi cele ale muşchilor frunzoşi
Precizaţi importanţa muşchilor
Prezentaţi caracterele generale ale
ferigilor.
Descrieţi licopodiatele, equisetatele,
filicatele
Stabiliţi importanţa ferigilor

2
 3

NR. DENUMIREA UNITATII DE INVATAMANT OBIECTIVE DE ACTIVITATI DE PREDARE- NR. SAPTAMANA OBSER
6. Filumul 1. 1. ; 3. 1. ;3. 2. ; Prezentaţi caracterele generale ale 1 S6
Spermatophyta 4. 1. ,4. 3. gimnospermelor
Gimnosperme Caracterizaţi cicadele, ginkgoalele şi
coniferele
Comparaţi ferigile cu gimnospermele
Stabiliţi importanţa gimnospermelor
7. Angiosperme 1. 1. ; 3. 1. ;3. 2. ; Prezentaţi caracterele generale ale 1 S7
4. 1. ,4. 3. angiospermelor
Caracterizaţi clasa dicotiledonate şi
monocotiledonate
Comparaţi monocotiledonatele cu
dicotiledonatele

8. Regnul Celentarate 1. 1. ; 3. 1. ;3. 2. ; Prezentaţi caracterele generale ale 1 S8

Animalia 4. 1. ,4. 3. regnului animal
Clasificaţi celenteratele
Precizaţi caracterele la hidrozoare,
scifozoare şi antozoare
Recunoaşteţi reprezentanţii
celenteratelor şi precizaţi importanţa
lor
9. Viermi 1. 1. ; 3. 1. ;3. 2. ; Descrieţi caracterele generale ale 1 S9
4. 1. ,4. 3. viermilor şi clasificaţi viermii
Prezentaţi caracterele generale ale
viermilor laţi, cilindrici şi inelaţi
Stabiliţi asemănarea dintre celenterate
şi viermi
Enumeraţi reprezentaţii viermilor
Stabiliţi importanţa viermilor

3
 4

NR. DENUMIREA UNITATII DE INVATAMANT OBIECTIVE DE ACTIVITATI DE PREDARE- NR. SAPTAMANA OBSER
10. Filumul 1. 1. ; 3. 1. ;3. 2. ; Precizaţi caracterele generale ale 1 S10
Mollusca 4. 1. ,4. 3. moluştelor şi artropodelor
Filumul Recunoaşteţi şi descrieţi caracterele
Artropoda principalelor clasede moluşte şi
artropode
Demonstraţi legătura dintre moluşte şi
viermii inelaţi
Explicaţi adaptarea la viaţa terestră a
gasteropodelor
Reprezentaţi iconic importanţa
ecologică a moluştelor şi artropodelor
11. Filumul 1. 1. ; 3. 1. ;3. 2. ; Caracterizaţi peştii osoşi 1 S11
Chordata. 4. 1. ,4. 3. Recunoaşteţi reprezentaţii peştilor
Peşti osoşi osoşi şi precizaţi caracterele lor
Comparaţi peştii cartilaginoşi cu peştii
osoşi
12. Clasa Amphibia 1. 1. ; 3. 1. ;3. 2. ; Prezentaţi caracterele generale ale 1 S12
4. 1. ,4. 3. amfibienilor
Clasificaţi amfibienii
Recunoaşteţi şi descrieţi reprezentanţi
ai urodelelor, anurelor şi gimnofionilor
Stabiliţi asemănările dintre amfibieni şi
peşti
Stabiliţi adaptările amfibienilor la viaţa
terestră
13. Clasa Reptilia 1. 1. ; 3. 1. ;3. 2. ; Prezentaţi caracterele generale ale 1 S13
4. 1. ,4. 3. reptilelor
Stabiliţi în ce constă superioritatea
reptilelor faţă de amfibieni
Recunoaşteţi şi descrieţi reprezentanţii
din ordinele de lacertilieni, ofidieni,
chelonieni, crocodilieni
Stabiliţi importanţa reptilelor

4
 5

NR. DENUMIREA UNITATII DE INVATAMANT OBIECTIVE DE ACTIVITATI DE PREDARE- NR. SAPTAMANA OBSER
14. Clasa Aves 1. 1. ; 3. 1. ;3. 2. ; Prezentaţi caracterele generale ale 1 S14
4. 1. ,4. 3. păsărilor
Stabiliţi în ce constă superioritatea
păsărilor faţă de reptile
Recunoaşteţi şi descrieţi reprezentanţii
din ordinele de acarenate, carenate,
galiforme, ciconiforme, falconiforme,
columbiforme, pisciforme, anseriforme
15. Clasa 1. 1. ; 3. 1. ;3. 2. ; Prezentaţi caracterele generale ale 2 S15,16
Mammalia 4. 1. ,4. 3. mamiferelor
Clasificaţi mamiferele
Recunoaşteţi şi descrieţi mamiferele
din grupele monotreme, marsupiale şi
placentare
16. Protecţia florei 1. 1. ; 3. 1. ;3. 2. ; Restructuraţi cunoştinţele referitoare la 1 S17
şi faunei în 4. 1. ,4. 3. caracterele generale ale nevertebratelor
România şi vertebratelor în scară evolutivă