Metoda Montessori acasa.

Cele 11 secrete care rezolva problemele cu copilul

1. Intr-un mediu Montessori, totul gandit pentru copil
Mobilierul, mediul ambiental, totul este adaptat special pentru copil si nu invers. Mesele sunt pentru inaltimea
copilului, la fel si scaunele, mobilierul pe care sunt aranjate cuburile, tavitele, instrumentele si toate celelalte
materiale. Astfel, copilul poate avea acces usor, in mod natural.
Pentru ca mediul face si el parte din metoda, el este adaptat psihologic pentru nevoile copilului. In mediul
clasic, organizarea spatiului se facea dupa nevoile educatorului.
Ordinea este foarte importanta. Copilul este liber sa isi aleaga materialul de lucru, sa il aduca la masa, insa,
dupa ce a terminat, il va pune la loc in aceeasi stare in care l-a luat, inainte de a alege un alt material. Aceasta
activitate de organizare, o regula a spatiulu ce este respectata de toata lumea, il ajuta pe copil sa-si organizeze
propria minte.
Cantitatea de materiale este si ea limitata. Se tine cont de cantitatea de obiecte pe care un copil o foloseste in
realitate. Un mediu aerisit, cu totul la locul sau il ajuta pe copil sa localizeze cu usurinta materialele cu care
doreste sa lucreze. Copilul trebuie sa recunoasca toate obiectele si sa stie locul fiecaruia dintre ele.
Cum sa aplici metoda Montessori la tine acasa. Sfaturi de la o mama care face homeschooling
Cele mai bune activitati Montessori pentru copiii de pana in 2 ani

2. In metoda Montessori nu vorbim despre uniformitate, ci despre respectul catre fiecare copil in parte
In mediul clasic se promova uniformitatea (toti copiii sa faca acelasi lucru in acelasi timp, de la toti copiii se
asteptau aceleasi rezultate bune la toate activitatile).
In Montessori, personalitatea fiecarui copil este respectata si acceptata. Educatorul accepta capacitatea
fiecarui copil de a fi spontan si alege o anumita activitate, precum si capacitatea fiecaruia de a sta concentrat pe
o activitate.
Pentru ca, in timp ce unii copii au mai multa rabdare cu anumite activitati, altii au mai putina rabdare. De
asemenea, capacitatea fiecaruia de concentrare este diferita.
Unui copil care este de obicei activ trebuie sa i se ofere spatiu de miscare. Principiul este sa tratezi copilul asa
cum si tu ai vrea sa fii tratat de cei din jur: sa te accepte asa cum esti.
In acelasi timp, educatorii stiu ca sunt diferente si intre fetite si baieti. In timp ce fetitelor le plac activitatile
repetitive, statice (sa coloreze) si chiar au abilitatea de concentrare mai mare (sa coloreze fara sa depaseasca
linia de contur), baietii nu au aceeasi rabdare de a face lucruri pasive.
Top 15 carti Montessori pentru 2016 care nu trebuie sa-ti lipseasca
Ei coloreaza rapid, desenul lor este dezordonat si neingrijit, nu tin cont de liniile de contur si prefera mai mult
o activitate dinamica (ori schimba rapid materialele de lucru).

3. In metoda Montessori copilul este urmarit

Parintele sau educatorul observa copilul, iar interventia este mai mult indirecta. Adica, are grija ca din mediul
de activitati sa nu ii lipseasca copilului cele necesare, educatorul ii arata la inceput cum se face o anumite
activitate (ii arata si ii explica in cat mai putine fraze, pentru ca un copil mic nu are abilitatea de a face mai
multe lucruri in acelasi timp: sa urmareasca gesturile si sa fie atent la explicatii ample).

4. In metoda Montessori copilul nu este controlat

Se va evita controlarea gesturilor spontane ale copilului si se va renunta la obiceiul de a obliga copilul sa faca
anumite activitati impuse de adult, dupa propria dorinta a acestuia. Cu exceptia actiunilor care sunt inutile, ori
il pun in pericol pe copil.

5. In metoda Motessori adultul urmareste si intervine cat mai putin

Este in firea parintilor sa le spuna copiilor ce / cum sa faca, pentru ca ei sunt mici, nu stiu cum se face. Iar daca
se intampla ca ei sa aleaga o idee despre care adultul stie deja ca nu va da rezultate, interventia este ca si
realizata.
Pentru a evita pierderea de timp. Insa, tocmai aceste incercari il ajuta pe copil sa descopere si singur solutiile si
sa-si faca un bagaj de experiente. Iar Maria Montessori incurajeaza parintii si educatorii sa nu intervina,
ori sa o faca limitat. Mai ales atunci cand stiu ca ceea ce copilul face nu este corect.
Cu cat adultul intervine mai mult, cu atat scade spontaneitatea copilului, intrucat el se va obisnui sa afle de la
parinte / educator rezovarea. Ca de fiecare data, exceptie o fac situatiile ce il pun in pericol pe copil.
Cele mai bune 7 sfaturi Montessori care sa te ghideze frumos in educatia copilului tau
Cel mai bun sfat Montessori pentru parinti ocupati
6. In metoda Montessori, mintea copilului are o capacitate extraordinara de absorbtie
Una dintre cartile Mariei Montessori, O minte absorbanta (pe care o poti citi online aici) ar trebui sa se
regaseasca in biblioteca tuturor parintilor. Conform acestei carti, este acceptat ca fiind din firea copilului sa se
miste continuu. Dar, in acelasi timp, copilul invata continuu fara sa se opreasca. Activitatea fizica trebuie sa fie
si practica, iar adultul trebuie sa accepte faptul ca nu poate ghida 100% din pasii din invatare.
Educatorul si parintele sunt un ghid. Focusarea este pe copil, iar obiectivul este sa-l disciplineze spre
activitate, spre lucru, spre bine. Si nu spre imobilizarea intr-o bancuta, 30-40 de minute, pentru a-l face sa
asculte cu atentie educatorul.
Lectiile sau explicatiile trebuie sa fie individuale, adresate direct copilului, simple, concise.
Educatorul sau parintele este cel care initiaza, gradual, copilul si ii arata cum se foloseste fiecare material in
parte. Copilul nu are de unde sa stie de la inceput regulile de folosire, ori rolul fiecarui material. Dupa metoda
Montessori, copilul invata foarte repede urmarind adultul, ori pe ceilalti colegi.
22 lucruri pe care Maria Montessori ti le-ar spune azi, daca ai avea ocazia sa te intalnesti cu ea
Top 15 carti Montessori pentru 2016 care nu trebuie sa-ti lipseasca

7. In metoda Montessori se pune accent pe autoeducare

Cu exercitii spontane, alese liber si realizate dupa ceea ce le dicteaza personalitatea fiecaruia, copiii nu doar ca
isi pun la munca inteligenta, curiozitatea si imaginatia, insa si caracterul, abilitatile de motricitate, rabdarea.
La fel de important, exerseaza abilitati si aptitudini ce ii incurajeaza sa faca tot mai multe activitati, de o
complexitate tot mai mare, ce necesita efort si mai mare.

8. In metoda Montessori copilul are libertate

Libertatea este unul dintre elementele cheie ale metodei Motessori, pentru ca insasi aceasta libertate
incurajeaza spontaneitatea copilului.

9. In metoda Montessori disciplina se bazeaza pe libertate

In timp ce multi educatori sustineau (si inca sustin) ca disciplina trebuie impusa, Maria Montessori sustinea
contrariul. In metoda Montessori, copilul este incurajat sa fie propriul stapan. Cu ajutorul regulilor, copilul va
invata sa se disciplineze singur, o aborare mult mai eficienta si activa, decat forma clasica de sumisiune si
control al adultului. In acest fel invata si despre responsabilitate.

10. Si nu poti fi liber fara a fi independent

“Sa inveti un copil sa manance, sa se spele, sa se imbrace este mult mai dificil,  mult mai complicat si cere
mult mai multa rabdare decat sa dai de mancare, sa speli si sa imbraci copilul”, spune Maria Montessori.
Copilul trebuie ajutat sa invete cum sa se comporte, cum sa se exprime. Adultul, insa, nu ar trebuie sa
actioneze in locul copilului (decat doar atunci cand este absolut necesar).
Iar Maria Montessori vine si cu explicatia: “de fiecare data cand adultul ofera copilului un ajutor inutil, nu
face decat sa impiedice copilul sa gaseasca singur solutia si il abate de la dezvoltarea sa”.
Pentru ca, oricat de mici ar fi aceste ajutoare inutile, pentru copil inseamna experienta, invatare, dezvoltare.
Chiar si pusul unei sosete in picior. Astfel, parintele trebuie sa-si ajute copilul sa faca singur cat mai multe
lucruri, atunci cand este posibil.

11. In metoda Montessori nu sunt recompense si pedepse

Conform Mariei Montessori, doar in aceasta formula copilul simte adevaratul castig, pentru ca isi pate valida
singur dezvoltarea, cresterea propriilor abilitati de la o zi la alta, capacitatea de autoevaluare, cresterea stimei
de sine.
 20 de sfaturi de la Maria Montessori pe care trebuie sa le stie toti parintii

Maria Montessori a fost un medic si pedagog italian care a descoperit si a perfectionat o metoda de educatie a
copiilor care pune accentul pe dezvoltarea independentei si pe o interventie redusa a adultilor astfel incat copiii
sa-si poata exprima si dezvolta talentele native.
Dupa cum stim, Maria Montessori nu avea studii de psihologie, la fel ca si majoritatea copiilor. Cu toate
acestea, metoda pe care ne-a lasat-o mostenire ii ajuta pe copii sa fie ordonati, sa se concentreze asupra
activitatilor pe care le fac si sa ia cele mai bune decizii fara a fi stimulati de recompense sau speriati de
pedepse.
Iata doar cateva exemple de personalitati care au fost educate in sistemul de invatamant montessorian:
Steve Jobs, fondatorul Apple, scriitorul Gabriel Garcia Marquez, actorii Michael Douglas si Hugh Grant, Jeff
Bezos, fondatorul Amazon.com, Larry Page si Sergey Brin, fondatori ai Google, Bill Gates, fondatorul
Microsoft, dar si mostenitorii Coroanei britanice, printul William si printul Harry.
Am selectat pentru tine 20 de sfaturi ale Mariei Montessori, care, daca ar fi citite de parinti o data pe
saptamana, relatia lor cu copiii nu numai ca s-ar imbunatati, dar ar trece la un alt nivel.

1. Copiii invata totul din mediul inconjurator.

2. Respecta copilul in toate manifestarile lui.
3. Ofera-i libertate de miscare in siguranta.
4. Ofera-i libertate de a alege.
5. Da-i sansa sa castige tot mai multa independenta.
6. Invata-l prin prezentarea activitatii, nu prin corectare.
7. Implineste-i nevoile si, in acelasi timp, ajuta-l sa vada care sunt si nevoile celorlalti.
8. Ai rabdare. Daca un copil are nevoie de mai mult timp pentru a invata ceva, acorda-i-l.
9. Un copil care este criticat frecvent invata sa-i judece pe altii.
10. Daca un copil se simte acceptat, invata sa aiba incredere in el.
11. Respecta-ti copilul atunci cand a gresit si isi poate repara greseala. Opreste-l atunci cand actiunile pe care
vrea sa le faca sunt potential periculoase.
12. Nu-ti vorbi de rau copilul, indiferent daca acesta este sau nu de fata.
13. Concentreaza-te mai degraba pe ceea ce vrei sa educi bun in el, nu pe raul pe care vrei sa-l eviti.
14. Intotdeauna fii pregatit sa raspunzi cand te solicita copilul, caci atunci are nevoie de ajutor.
15. Cand nu are nevoie de ajutor, nu interveni.
16. Nu intrerupe un copil cand este concentrat asupra unei activitati: se odihneste, lucreaza sau doar ii observa
pe altii.
17. Un aspect foarte important este mediul in care locuieste copilul si in care nu trebuie sa se regaseasca
obiecte inutile.
18. Intotdeauna vorbeste si comporta-te cu copilul avand cele mai bune maniere si ofera-i tot ce ai mai bun in
tine.
19. Ajuta-ti copilul sa-si depaseasca imperfectiunile. Fa acest lucru cu grija, retinere si in liniste, cu intelegere
si dragoste.
20. Ajuta-l pe copil cand cauta o activitate si fii neobservat atunci cand si-a gasit-o deja.