Mersul lecției

Etapele Activitatea profesorului Activitatea elevului Strategii de

lecției predare/evaluare
Evocare Argumentați motto : Mottoul face referire la prietenie, care este mai presus de Argumentul
Nimeni nu poate trăi fără prieteni , toate.Mai explicit
chiar dacă stăpânește toate bunurile mottoul, care seamana cu un proverb, îndeamnă lumea sa-si
lumii” pretuiasca prietenii, de care au nevoie la greu, nu averile , care
nu oferă decat tristeţe si nefericire.
Atunci cand ti-e greu nimeni nu te poate ajuta mai mult decat
Subiectul lecției : Relații prietenii si familia, bunurile materiale ramanand materiale. Analiza textului
interpersonale Spre exemplu este aniversarea ta si nu ai prieteni cu care sa te
Obiective : distrezi, iar bunurile materiale nu pot tine locul prietenilor. Dicționarul
O1. Să explice terminii –cheie ,utilizând Acest motto este un indemn către toti oamenii sa-si iubească
textul din caiet ; prietenii.
O2.Să enumere tipurile de relații
interpersonale ;
O3.Să propună sfaturi utile în relațiile
de prietenie ,prin completarea
Realizarea acrostihului . R:relații intercomunicare.... generate de nevoia de comunicare
sensului între oameni și considerate a fi fundamentul apariției
societății ;
Relații intercunoaștere ....cu cât indivizii au mai multe
Citiți textul din manual și explicați informații despre ei cu atât relația se va desfășura mai ușor.
terminii- cheie : intercomunicare,
intercunoaștere,
Exercițiul

Relații interpersonale ....

-sunt relații sociale
 -reprezintă legături psihologice Completarea
Ex. 1 pag.34 . -conștiente și directe schemei
- cu caracter etic și moral
- are loc conștientizarea părților slabe și celor tari , limitele brainstorming

R: tipuri de relații interpersonale

-prietenia
-dragostea
- căsătoria
- relațiile cu părinții și copiii
Citiți rubrica reține !
Identificați tipurile de relații
interpersonale
Ex.2pag.35 R: Relații afectiv –simpatice – relații de rudenie (părinți –copii), Exercițiul
dragoste , pasiune pentru cineva ;

Relații de cooperare - se băzează pe interese / obiective

comune EX. Realizarea proiectelor , dans ,etc

Relații de competiție - concurența pentru a fi primul în clasă ,

sport ( starturi vesele , concursuri )).

Relații de conflict -dezacord , nevoi psihologice.

Ex.3pag.35 Tehnica
1.relații de cooperare 2.relații afectiv simple „Cadrane ”
3.relații de competiție 4.relații de competiție
Reflecție Propuneți sfaturi utile pentru cuvântul P- fii perseverent
„prietenie ” R- fii responsabil Acrostihul
I - --ingenios
E---empatic
 T- fii tolerant
E- fii entuziasmat
N- fii nobil
I – fii independent
A – fii amabil Cinquinul

Completați Cinquinul „Prietenia ” Prietenia

Adevărată , puternică
Extensie Ne înțelege m , ne ajutăm , ne respectăm
Tema pentru acasă Ex4p.35 Prietenia –la nevoie se cunoaște
Amic