INTRODUCEREIN NEUROSTIINTE

INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE

• Creierul = masina biologica de invatare

• Invatarea = mijloc de adaptare la

mediu

• Toate activitatile creierului = manifestari ale

proceselor de invatare
 INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE

CONDITIONAREA AFECTIVA CLASICA

Avem 2 sisteme prin care invatam

valoarea lucrurilor:
1. unul invata valoarea pozitiva – iar
aceasta invatare este numita
“apetitiva”(sau “prin recompensa”).
Acest sistem este localizat in special
in emisfera stanga
2. altul invata valoarea negativa –
aceasta invatare este numita
“aversiva” (sau “prin penalizare”).
Acest sistem este localizat in special
in emisfera dreapta si este o evolutie
a sistemului de perceptie a durerii si
dezgustului
 INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE

▪ Ca rezultat al invatarii apetitive

apare motivatia de abordare, cautare,
explorare

▪ Ca rezultat al invatarii aversive

apare motivatia de evitare, fuga
 INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE

Fiecare sistem – atat cel apetitiv cat si cel aversiv - invata 2 aspecte:

1. Valoarea unui obiect, persoana sau eveniment – proces numit

conditionare clasica. Prin conditionare se conecteaza un
obiect/persoana cu valoarea sa si cu contextul in care el/ea
obisnuieste sa apara

2. Valoarea unei actiuni – proces numit invatare instrumentala. Prin

invatare instrumentala se conecteaza un comportament/actiune
(proprie sau vazuta la altii) cu valoarea sa si cu contextul
 INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE

Prin conditionare clasica invatam:

1. cat de placut sau neplacut este un lucru (obiect, persoana, context); in acest
fel noi ne formam preferinte si aversiuni (antipatii)
2. realizam judecati comparative (care este cel mai placut/neplacut dintre
diverse evenimente/obiecte/persoane)
3. invatam ordinea evenimentelor (care lucru prezice aparitia/primirea unei
recompense sau pedepse)
4. invatam timing-ul (dupa cate secunde/minute/ore ar trebui sa se intample un
eveniment); ordinea si timing-ul ne fac capabili sa invatam “reguli de
aparitie” (cand un lucru obisnuieste sa aiba loc)
5. invatam relatii cauzale (care lucru reprezinta o cauza pentru un altul)
6. ca si rezultat al conditionarii clasice suntem capabili sa facem predictii despre
viitoare evenimente placute sau neplacute
 INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE

▪ Reteaua conditionarii clasice este

localizata la baza creierului langa
organele de simt: vaz, auz, gust, miros,
etc.
▪ Datorita acestei vecinatati, exista o
legatura puternica intre intensitatea
procesarii unui eveniment afectiv si
modul in care este el fixat in memorie
(rapid, puternic si usor de reamintit
ulterior)
▪ Femeile si adolescentii percep
emotiile cu o intensitate mai mare
 INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE

Formatiuni implicate in conditionarea clasica

apetitiva si aversiva: amigdala si hipocampul
 INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE

Formatiuni implicate in conditionarea apetitiva:

hipotalamus si pallidum ventral
 INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE

Formatiuni implicate in conditionarea apetitiva:

corpi striati ventrali – nucleul accumbens si
putamenul
 INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE

Formatiuni implicate in conditionarea clasica

apetitiva si aversiva:
cortexul insular si cortexul somatosenzorial
 INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE

Formatiuni implicate in conditionarea apetitiva si

aversiva clasica:
cortexul cingulat anterior si posterior
 INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE

Formatiuni implicate in conditionarea apetitiva:

Cortexul ventromedian prefrontal
 INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE

Formatiuni implicate in conditionarea apetitiva si

aversiva:
Cortexul prefrontal lateral
 INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE

Exemple de activari declansate de procesari

apetitive
 INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE

Exemple de activari declansate de procesari

apetitive
 INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE

Reinvatarea afectiva – extinctia

Cortexul cingulat subgenual si hipocampul
reinvata amigdala
 INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE

Reinvatarea afectiva – extinctia

Cum se rescriu memoriile
 INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE

Reinvatarea afectiva – extinctia

Reteaua PNN si securizarea invatarii
 INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE

Sistemele dopaminergice mezolimbic si nigrostriat

si conditionarea apetitiva
 INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE

GABA si conditionarea aversiva