UNIVERSITATEA DE STAT A REPUBLICII MOLDOVA

FACULTATEA PSIHOLOGIE ȘI ȘTIINȚE ALE EDUCAȚIEI,

SOCIOLOGIE ȘI ASISTENȚĂ SOCIALĂ
DEPARTAMENTUL PSIHOLOGIE
Programul master: Psihologie judiciară

(Sudiu de caz nr. 12)

Masteranzii an.II, psihologie judiciară:

Mihail
Boldurat Veronica
Profesor:,
lector universitar

Chișinău – 2020
 RAPORT DE EVALUARE PSIHOLOGICĂ
Domnul C.

Psiholog clinician:
........................................

DATE DESPRE CLIENT

Nume și prenume: C.
Vârsta și locul nașterii: 06.03.1979
Domiciliu: Moscova

I. DATE DESPRE STRUCTURA FAMILIEI

Unicul copil în familie
Necăsătorit
Nu are copii

II. OBIECTIVUL EVALUĂRII

1. Adaptabilitatea în colective (mai ales închise). Predispunere spre trădarea de serviciu,
personală sau altele.
2. Dezvoltarea generală.
3. Înclinatiile în activitate, predispuneri, unde să fie folosit mai eficient (ex.contabilitate,
calculator, activitate în teren sau birou).
4. Fobii, frici, alte deficienţe.
5. Slabiciuni (sexul opus, jocuri de noroc, droguri, alcool).Fiecare descriere separat.
6. Stil de conducere acceptat. Ce comportament să adopte conducatorul în diferite situaţii.
7. Scara de valori.
8. Modalităţi de negare, cum şi când minte (gesturi, cuvinte).
9. Conflictologia (cum şi cand intră în conflict, cum acţionează în conflict, ce procedee de
aplanare a conflictului trebuie de aplicat în raport cu candidatul, alte informaţii relevante).
10. Rezilienţa la stress şi cum de scos din stress.
11. Modalităţi de manipulare a candidatului (ce de spus sau de făcut).
12. Alte informaţii relevante.
III. DESCRIEREA SUCCINTĂ A COMPONENTELOR PSIHOLOGICE
A. Evaluarea psihologică s-a desfășurat după cum urmează:
26.02.2019 – spitalul de psihiatrie (2 ore)
21.03.2019 – spitalul de psihiatrie (2 ore)
22.07.2019– oficiu (2 ore)
21.09.2019– oficiu (2 ore)
B. Metode și tehnici psihologice utilizate:
 Testul de Aperceptie Tematica (I serie)
 Chestionarul ASSI (Auto-depreciere, Stima de Sine, Infatuare)
 Inventarul ETP duo v3
 Inventarul Clinic Multiaxial Millon - III
 Chestionarul Accentuări caracterologice
IV. PREZENTAREA REZULTATELOR EVALUĂRII
A. Date culese în urma interviului (în anexă)
Date biografice (în anexă)
Istoricul familiei (în anexă)

B. Rezultatele aplicării metodelor diagnostice

Testul de Aperceptie Tematica (I serie) a determinat la C.:
1. Tema principală: comunicabil, se autoimpune pentru a se arăta la alţii, lăudăros,
mitoman.
2. Eroul principal: vîrsta tinereții, interese multe, mai mult prezentă ambiția, imagine de
sine supraevaluată.
3. Principalele nevoi si pulsiuni ale eroului:
a) nevoi comportamentale ale eroului agresivitate, apreciere, iubire, sustinere implicând
tradare, neascultare, zbucium, încercarea de a proiecta culpa pe altcineva.
b) situatii introduse: munca în zadar, lipsa de afecţiune, răsplata aşteptată implicând
nevoia de a primi toate astea pe meritele sale.
c) situații omise: fudul, arogant, stima implicând nevoia de a fi mai superior celorlalţi.
4. Conceptia despre mediul (lumea) din jur ca: fiind datoare sa-l aprecieze pentru cee ace
a facut si face în continuare (se simte superior pe ceilalţi pentru că are bani, soldaţii mereu îl
apărau faţă de comandant).
5. Relatii de obiect interpersonale:
a) Personajele parentale sunt vazute ca cineva care l-au făcut să se simtă superior celorlalți,
fiind cel mai bun.
b) Personajele co-varstnice sunt vazute ca fiind fara valoare.
c ) Personajele copii sunt vazute ca fiind personalităţi independente, cu drept de cuvând şi
iniţiativă.
c) Conflicte semnificative: pe tema superiorităţii sale asupra celorlalţi.
d) Natura anxietatilor: de dezaprobare a celor care se consider superiori lui, de absenta
sau pierdere a afectiunii, de a fi limitat în liberatatea sa şi a face afacere
e) Principalele defense impotriva conflictelor si temerilor: clivajul, negarea,
rationalizarea, agresivitatea.
f) Adecvarea supraeului manifestata prin “pedeapsa” pentru “crima” fiind: prea severa
(se consider om bolnav psihic)
g) Integrarea eului, manifestata în: Eroul - adecvat, Sfarsitul - fericit .
Controlul pulsiunilor – la nivelul mediu, manifestand din start rebeliune, duşmanie,
agresiune, apoi pe parcursul discutiei aduce exemple despre fanteziile sale şi mitomaniile, si
mai ales îi place să înfrumuţeseze limbajul ţi povestirile sale pentru a uimi medicii.
Procesele gandirii relevate de intriga fiind: stereotipe, incomplete, sintetice.
Inteligenta superior dezvoltata.
Nivel de maturitate necesar-obligator. Semne organice lipsă.
Chestionarul ASSI (Auto-depreciere, Stima de Sine, Infatuare)
Stima de sine scăzută
Percepție despre sine critică,
negativă. Persoane modeste și
reținute, se autoevaluează cu mult
spirit critic și nu își atribuie
calități sau realizări deosebite.
Numai pentru scorurile mici
extreme la "stima de sine" (valori
de 1 sau 2) se interpretează
valorile de la scala "Auto-
depreciere"!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Stima de sine
ridicată
Percepție despre sine
indulgentă, pozitivă.
Persoane cu o părere
bună despre sine, au
expectanțe înalte, își
asumă riscuri și caută
să își depășească
limitele. Numai
pentru scorurile mari
extreme la "stima de
sine"(valori de 9 sau
10) se interpretează
valorile de la scala
"Infatuare"!

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Auto-depreciere
- caracteristică persoanelor cu o părere extrem de proastă
despre sine, cele care așteaptă puțin de la propria
persoană, le este frică de respingere, se văd ca victime ale
sorții, considerându-se deseori ca o povară pentru sine și
pentru cei din jur.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Infatuare
- caracteristică persoanelor cu o părere extrem de bună și
nerealistă despre sine, cele care se consideră speciale,
ieșite din comun, menite succesului și care se așteaptă să
fie admirate pentru calitățile sau realizările lor deosebite.

Inventarul ETP duo v3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Anxios(osă)
Îngrijorat(ă), cu stări persistente și excesive de
teamă și neliniște care nu sunt motivate de pericole
reale, deseori însoțite de simptome fiziologice sau
psiho-somatice.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Depresiv(ă)
Pesimist(ă), cu stări frecvente de tristețe şi auto-
devalorizare, nu mai găsește plăcere în activitățile
preferate sau interes pentru proiectele noi;
demoralizat(ă), cu ideație suicidară, trăieşte stări de
anxietate, pasivitate sau de inhibare a agresivității.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Obsesiv-compulsiv(ă)
Perfecționist(ă), rigid(ă) și preocupat(ă) de ordine și
de reguli; serios(oasă), perseverent(ă) și
încăpățânat(ă), cu frecvente gândurilor obsesive
sau ritualuri compulsive.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Paranoid(ă)
Suspicios(oasă), cu tendințe interpretative,
inflexibil(ă) în raționament și argumentare;
ambițios(oasă), resentimentar(ă) și ostil(ă) în
relațiile interpersonale; iritabil(ă), gelos(oasă),
justițiar(ă) sau procesoman(ă).

1 2 3 4 5 6 77 8 9 10 Schizoid(ă)
Izolat(ă), fără inițiativă afectivă în relațiile cu ceilalți;
relații interpersonale reci, distante, deficitare;
neadecvat(ă) de serios(oasă), preocupat(ă) de
obiecte sau idei metafizice.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Schizotipal(ă)
Bizar(ă), și cu multiple ciudățenii ale prezentării și
vorbirii; limbaj și gândire excentrică, magică, uneori
chiar iluzii și idei de referință; fobie socială și lipsa
prietenilor.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Antisocial(ă)
Iresponsabil(ă), impulsiv(ă), agresiv(ă) și iritabil(ă),
fără remușcări, înșeală, escrochează sau minte cu
ușurință; comportament frecvent de încălcare a
legilor, normelor sau drepturilor altora.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Borderline
Instabil(ă) emoțional, impulsiv(ă), cu relații
personale intense afectiv, oscilând între idealizare și
devalorizare; temă de abandon și impulsuri spre
auto-mutilare sau gesturi suicidare.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Narcisist(ă)
Egocentric(ă), cu fantezii nelimitate de succes,
putere, strălucire sau iubire ideală; lipsit(ă) de
empatie, invidios(oasă), exploatează pe ceilalți
urmărindu-și propriile țeluri.

1 22 3 4 5 6 7 8 9 10 Histrionic(ă)
Dramatic(ă) şi teatral(ă), cu un discurs încărcat
afectiv, îi place să fie în centrul atenției, în rolul de
"erou" sau de "victimă"; seducător(oare) sau
provocator(oare), ușor sugestionabil(ă), exagerează
în reacțiile emoționale.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Evitant(ă)
Timid(ă), rușinos(oasă), inhibat(ă) în relațiile
interpersonale; se teme de critică, dezaprobare sau
respingere; se evaluează ca fiind inadecvat situației
în care se află sau inferiori altora.
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Dependent(ă)
Indecis(ă), cu dificultăți în a lua decizii și frica de a fi
abandonat(ă), are nevoie de sfaturile și aprobarea
celor din jur; dificultăți în exprimarea dezacordului
sau în preluarea inițiativei.

MCMI-III a determinat:
Indici C.
Indici de modificare
Dezvaluire 37 dorinta de a se prezenta intr-o lumina mai buna
Dezirabilitate 85 -//-//-//-
Devalorizare 6 absent
Patternuri clinice de personalitate
Schizoid 80 sugestie
Evitant 0 absent
Depresiv 0 absent
Dependent 20 absent
Histrionic 91 patologie
Narcisist 103 patologie
Antisocial 80 sugestie
Sadic (agresiv) 79 sugestie
Compulsiv 68 sugestie
Negativist (pasiv- 0 absent
agresiv)
Mazochist (ego- 20 absent
distonic)
Patologie severa de personalitate
Schizotipal 51 absent
Borderline 17 absent
Paranoid 11 absent
Sindroame clinice moderate
Anxietate 25 absent
Somatoform 0 absent
Bipolar: maniacal 34 absent
Distimie 0 absent
Dependenta alco 20 absent
Dependenta drog 15 absent
Tulb.Stres Post- 12 absent
Tr
Sindroame clinice severe
Tulb.gandire 23 absent
Depresie majora 0 absent
Tulb.deliranta 12 absent

Chestionarul Accentuări caracterologice a determinat:

Accent. caracter. V.
puncte % statut
Scor
Hipertimie 21 87.5 prezent
Rigiditate 14 58.3 sugestie
Emotivitate 15 62.5 sugestie
Pedantism 14 58.3 sugestie
Anxietate 6 12 absent
Ciclotimie 9 37.5 absent
Demonstrativitate 18 75 prezent
Iritare 9 37.5 absent
Distimie 9 37.5 absent
Exaltare 21 87.5 prezent

Concluzii:
1. Adaptabilitatea în colective (mai ales închise). Predispunere spre trădarea de
serviciu, personală sau altele.
Persoana supusă evaluării este o persoană empatică ( atunci când acest lucru îi este
convenabil), nesupusă, emoțional, labil, se adaptează greu și nu se menține mult timp în
aceași poziție de muncă (nu a lucrat n8icăieri mai mult de un an). Deasemenea acesta nu
respectă opinia celorlalți dacă nu îi este convenabil și nu se conformează sarcinilor trasate
deceilalți. Peste tot vede nedreptate dacă nu poate atrage atenția celor din jur asupra sa.
Nu se poate adapta la spații închise și poate fi agresiv sau chiar săvârși crime asupra
colegilor (suspect de moartea unui soldat).
2. Dezvoltarea generala.
Persoana supusă examinării are un nivel al stimei de sine superior, persoană cu o
părere bună despre sine, care are expectanțe înalte, își asumă riscuri și caută să își depășească
limitele. Deasemenea caracteristică persoanei C. este infatuarea și se consideră special, ieșit
din comun, menit succesului și care se așteaptă să fie admirate pentru calitățile sau realizările
lui deosebite.
3. Inclinatiile în activitate, predispuneri, unde să fie folosit mai eficient (ex.contabilitate,
calculator, activitate in teren sau birou).
 Persoana examinată are tendințe și predispuneri pentru lucru în mediul afacerilor,
vânzări, bussines etc. (date extrase din perioada când această persoană își executa serviciul
militar).
4. Fobii, frici, alte deficient.
La persoana examinată careva fobii nu au fost stabilite. Totodată, frica de a nu fi
superior celorlalți și a nu fi cel mai bun poate duce la acțiuni agresive.
5. Slabiciuni (sexul opus, jocuri de noroc, droguri, alcool). Fiecare descriere separat.
Careva slăbiciuni sau obiceiuri dăunătoare nu au fost stabilite.
6.Stil de conducere acceptat. Ce comportament sa adopte conducatorul in diferite
situatii.
Persoana examinată nu poate fi în rol de executor, stilul pe care acesta îl acceptă poate
fi doar rolul de conducător.
7. Scara de valori
a) sa înveţe lucruri noi si sa poată să se vândă ca cel mai bun celorlalți;
b) se defineşte în functie de succesul pe care il are la locul de muncă;
c) istoriile fictive, imaginare;
d) să fie considerat inculpat important.
8. Modalitati de negare, cum si cand minte (gesturi, cuvinte).
În urma chestionarelor aplicate la persoana examinată au fost identificate tendințe de a
minți, lăudăros, arogant, mitoman, povestește istorii fictive și se supărără dacă nu crede
interlocutorul în acestea.
9. Conflictologia (cum si cand intra in conflict, cum actioneaza in conflict, ce procedee
de aplanare a conflictului trebuie de aplicat în raport cu candidatul, alte informatii
relevante).
Reacționează impulsiv dacă nu este ascultat sau admirat. Ranchiunoas și răzbunătoar,
nu uită și nu iartă ușor, suspicioas, face orice pentru a-și atinge scopurile. Nu evită situațiile
de confruntare, se ceartă cu toată luma dacă nu este ascultat și acceptate ideile lui, încalcă
adesea disciplina (la locul de muncă, în unitate, în spital) Acaparant, cu tendința de a exagera
și monopoliza conversațiile. În perioada deținerii în penitenciar are comportament bizar,
neadecvat, făcea observații, gesticula, amenința, vorbea necenzurat.
Paternuri clinice de personalitate:
Patologii de personalitate histrionic, compulsiv, narcisist și schizotipală.
10.Rezilienta la stres si cum de scos din stres.
 Suportă ușor stările și trăirile de stress. Uneori chiar singur provoacă stări de stres și
conflict pentru a se manifesta (în perioada din penitenciar a avur 10 zile fără somn în care
scria încontinuu demersuri superiorilor penitenciarului pentru a se plânge pe condițiile de
acolo și a propune idei raționalizatorii).
11.Modalitati de manipulare a candidatului (ce de spus sau de facut)
Persoana evaluată poate fi manipulată prin lauda publică pentru ceea ce a realizat.
Deasemenea, motivarea acesteia poate avea loc prin acceptarea ideilor pe care aceasta le
propune, avansare în funcții de răspundere.
12.alte informatii relevante
Persoana examinată are stări de agresivitate, insomnii, iritabilitate, aroganță, tulburără
de personalitate care se manifestă din copilărie până în prezent. Totodată în urma expertizei
legale psihiatrice din Moscova a fost recunoscut fără discernământ critic, cu giagnosticul:
Personalitate psihopatică cu structură severă.
Bizar și cu multiple ciudățenii ale prezentării și vorbirii; limbaj și gândire excentrică,
magică, uneori chiar iluzii și idei de referință; fobie socială și lipsa prietenilor.
Recomandări:
În urma analizei chestionarelor date și a expertizei legale psiahiatrice în raport
cu persoana dată se recomanda:
- Este de preferat să nu fie întrerupt când vorbeşte;
- În general să vă aşteptaţi la tot felul de exagerări şi dramatizări; Trebuie lăsaţi din când
în când să se desfăşoare, stabilind însă unele limite;
- Nu este indicat a-l critica, deoarece, prin critică el va încerca întotdeauna să se apere;
- Dialogul cu un asemenea individ este dificil, deoarece acesta se aşteaptă la atenţie,
privilegii, fără a se simţi obligat la reciprocitate;
- Este bine să lăudaţi cât mai mult iniţiativele, decât succesul;
- Continuarea tratamentului în spitalul de psihiatrie până la ameliorarea stării de
sănătate.