Școala Gimnazială “Grigore Moisil” Ploiești

An școlar 2020-2021
Clasa a IV-a A
Profesor învățământ primar (wishful thinking) Dana Nicolae

Proiect de lecţie

Data: 01.04.2020
Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială „Grigore Moisil”, Municipiul Ploiești
Clasa: a IV-a A
Discipline: Educaţie civică (1 oră)
Aria curriculară: Om şi societate
Unitatea de învățare: RAPORTURILE NOASTRE CU LUCRURILE ȘI FIINȚELE

Tema lecţiei: Ziua Pământului - 22 aprilie

Tipul lecției: de comunicare și consolidare a cunoștințelor;

Forma de realizare: integrată, descoperire pe cale inductivă;
Scopul lecției: Familiarizarea elevilor cu unele informaţii referitoare la atitudinea omului faţă de planetă în general;
Cultivarea atitudinii pozitive faţă de ecologie, reciclare, reducerea consumului.

Strategii didactice:

a. Metode şi procedee: dezbaterea, brainstorming-ul, conversația, explicația, problematizarea.

b. Mijloace didactice: video youtube (proiectat cu videoproiectorul).

Resurse și bibliografie:

 Cunoasterea Mediului Si Stiinte Ale Naturii Si Didactica Predarii Lor, Carmen Tica, 2007;
 www.didactic.ro;
 Youtube: canalele: Știați Că și Kids Ask Why Channel.

Deschiderea lecției:

Voi proiecta cu ajutorul videoproiectorului un scurt video pentru sensibilizare:

*link youtube: Ziua Pământului - 2020 (Știați Că) https://www.youtube.com/watch?v=95vBF0aGbsY

Dupa vizionare, urmează discuție ghidată și dezbatere care să atingă următoarele puncte:

* cum vi se pare filmuletul? (răspunsuri primite de la copiii mei după vizionare(de dragul proiectului): trist și
drăguț // nasol - că asta e lumea noastră, plina de poluare și de jegul oamenilor iresponsabili // trist pentru că
oamenii poluează și distrug lumea //cum distruge poluarea lumea? // prin gunoaie // de ce ardeau padurile? //
pentru că e prea cald din cauza poluării (încălzire globală) // ce v-a ramas in minte din film? // gunoiul din apă //
delfinul care luase punga în gură // mor animale // pe semnele nu faceti gratar: poate oamenii nu se gandeau dar
dupa ce văd semnul imediat fac gratar // ora Pământului, intre 8:30 și 9:30 stingem lumina (31 martie - ultima zi din
martie), )

* Planeta Pământ și impactul omului asupra ei.

* 22 aprilie, ziua Pământului - a luat naștere în SUA în 1970 – este ziua când s-a născut mișcarea pentru
protejarea mediului înconjurător.
 * Ce și-ar dori Pământul de ziua lui (daca ar fi o ființă care comunică în limbajul oamenilor) ?

- aer curat,
- ape curate,
- fără poluare pe sol,
- păduri, animale și plante în general sănătoase ,
- oameni care să îl aprecieze,
- pace și armonie.

* Cum îi poți îndeplini o parte dintre dorințe? * Pași mici pe care poți să îi faci chiar de astăzi:

- redu, reciclează, reutilizează (rrr) // ce știm despre cei 3R.

- alege produsele reutilizabile, nu pe cele de unică folosință.

- economisește apa: la robinet // la tâșnitoarele din parcuri și spații verzi // fă duș în locul băii // dacă vezi robinete
care curg anunță un adult să îl repare // nu porni mașina de spălat dacă nu ai suficiente rufe murdare // nu arunca
apa(pune-o la flori) // pt cei care locuiesc la casă: colectați apa de ploaie și folosiți-o să udați plantele în zilele
secetoase // nu arunca gunoi în ape (curgătoare sau stătătoare).

- economisește energia electrică: stinge becurile atunci când nu ai nevoie de lumină artificială// scoate din priză
electronicele atunci când nu funcționează // spune-le părinților să cumpere becuri economice atunci când se ard cele
pe care le aveți deja // nu lăsa televizorul, radioul, computerul sau alte dispozitive electronice pornite atunci când nu
ești atent la ele sau ai plecat din încăpere.

- economisește carburantul: alege bicicleta, trotineta, mersul pe jos în locul mașinii ori de câte ori este posibil.

-când mergi la cumpărături cu parinții tăi: caută produsele cu ambalaj de hărtie sau sticlă // cumpărați legume și
fructe fără ambalaj // folosiți săculeți reutilizabili în locul pungilor de plastic.

- evită plasticul de unică folosință: bea direct din pahar, nu folosi paiele de plastic // nu folosi tacâmuri și farfurii de
plastic // nu cumpăra apă în sticle PET, folosește o sticlă sau termos pe care să le umpli.

- nu cumpăra haine dacă nu ai nevoie // ai grijă de hainele tale și donează-le după ce îți răman mici // poartă cu drag
haine de la frații mai mari

- sortează gunoiul: reciclează selectiv // reguli de selectare.

- fă curat în jurul tău // nu arunca nimic la întâmplare // ai grijă atunci când aduni gunoiul să nu te contaminezi
(folosim mănuși sau culegem cu ajutorul unor bețe ascuțite, nu atingem niciodată prezervative sau materiale
contaminate cu sânge).

- plantează copaci sau arbuști acolo unde ai posibilitatea.

- implica-te ca voluntar în activități de curățenie sau plantare // sprijină ONGurile atunci când afli că au nevoie de
ajutor // roagă-i pe părinții tăi să te ajute în alegerea unor organizații care se potrivesc cu valorile familiei voastre.

- încurajeaza-I și pe alții să procedeze ca tine: părinți, frați, surori, verișori, prieteni. Fii tu însuți un model pentru cei
din jur.

În loc de concluzie, o nouă vizionare, mai optimistă urmată de o scurtă discuție liberă despre reciclare:

*link youtube: De ce este bine sa recicl[m? (Kids Ask Why Channel)

https://www.youtube.com/watch?v=2p8totUDOiA