Fișă de observație a lecției

Data: 18.01.2021

Clasa pregătitoare

Şcoala: Generală 30

Cadru didactic: Adina Roman

Student practicant: Hâju Trăienuța și Bambacea Magdalena

Tema lecţiei: AVAP

Tipul lecției:

Competențe specifice Obiective operaţionale*

Cs... O1

O2.

Cs...

Cs...

Nr Etapele Ob. Activitatatea Activitatea Metode Modalităţi de

crt lecţiei oper profesorului elevilor evaluare
. a Mijloace
didactice
ționa
 le Modalitati
de
organizare
a învățării

1 Momentu Dirijează
l conversația , MozaikEduc
organizat face observații ation
oric cu privire la
prezentarea Observă
prezentarea
“Ce se Conversația
întâmplă în
grădină?”

Recomandă
elevilor să
facă un
experiment
acasă – Să
semene o
plantă și să o
urmărească
cum crește.

Asigurarea
materialelor
necesare Adunarea
pentru materialelor
activitate necesare
(foarfecă,
lipici)

2. Reactuali Pune copiii să Explicația Evaluare

zarea decupeze frontală
cunoștinț planșa de la Observația
elor pagina 48.
Muncă
individuală

Îi provoacă pe Planșa 28-

copiii să Recunoașterea “Dezvoltarea
recunoască etapelor de plantelor”
părțile creștere a
 componente și mărului
etapele de
creștere

Explică
etapele

Monitorizează
activitatea
elevilor

3 Prezentar Dirijează Explică de ce au Explicația Evaluare

ea conversația nevoie plantele frontală
materialu pentru a pentru Conversația
lui stimul ajunge la dezvoltare
nevoile de Activitatea
dezvoltare ale frontală
plantelor

4 Dirijarea Învățătoarea Decupează Muncă Evaluare

învățării lucrează individuală frontală
împreună cu ei (sămânța,
rădăcina, Activitate
tulpina etc.) frontală
dirijată Autoevaluare
Lipesc în
ordinea creșterii Explicația (după
pomului exemplul
Demonstrați învățătoarei)
a
Îi roagă pe
elevi să
îndoaie foaia
ca pe un
evantai

5 Obținere Trimite link Realizează Muncă

a pentru puzzle- puzzle individuală
 performa cultivarea
nței plantelor

Identificați acțiuni didactice care duc la respectarea principiilor didactice.

Principiile didactice Acțiuni didactice care duc la respectarea principiului

Principiul intuiției Autoevalare prin comparare cu reprezentarea realizată de

învățător

Vizionarea videoclipurilor

Activitatea de decupare, lipire

Principiul participării Secvențele de muncă individuală

conștiente și active a
tuturor elevilor Autoevaluare prin comparare cu reprezentarea realizată de
învățător

Principiul sistematizării și Dirijează conversația pentru a ajunge de la părțile

continuității componente ale plantei

Activități de învățare multiple, în care s-a insistat asupra

etapelor de creștere a plantei

Compararea etapelor de naștere și creștere a plantei cu ale

puiului

Filmul procesul invers creșterii florii soarelui.

Principiul legării teoriei de Recomandarea de a semăna și observa creșterea plantei

practică

Principiul accesibilității Explicarea pașilor urmați pentru rezolvarea sarcinilor

 Dirijează observației prin întrebări

Vizionarea videoclipurilor

Autoevalare prin comparare cu reprezentarea realizată de

învățător

Activitate diferențiată - sarcina suplimenatră

Întrebări cu referire la activitatea Răspunsuri

observată