Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
yogaesoteric.net/content.aspx
1/4
• Emile Durkheim (1858-1917) – educația este acțiunea generațiilor adulte asupra
celor tinere, cu scopul de a le forma acestora din urmă anumite stări fizice, intelectuale
și mentale necesare vieții sociale.
Unul dintre principalele obiective pe care bioetica le are este acela de a promova
gândirea critică. Morala și etica fiecărei persoane depind de mediul său de viață și de
copilăria pe care a trăit-o acea persoană. Cu toate acestea, conform teoriei dezvoltării
morale a lui Jean Piaget, aceste valori etice se pot modifica sau dezvolta în funcție de
experiențele de viață pe care le are persoana la vârstă adultă.
2/4
Bioetica în învățământul superior urmăreşte să contribuie la producerea de
profesioniști nu numai instruiți, dar și formați moral, care pot face față dilemelor
bioetice prezente în domeniile în care își dezvoltă activitățile. Trăind într-o lume în
care, în fiecare zi, căutăm o societate mai bună, o societate în care să putem coexista
cu ceilalți, să avem respect pentru ceilalți, practicarea acestor valori pare să nu fie pur
și simplu întâmplătoare. Căutăm o societate educată în valori, valori pe care le
învățăm.
3/4
Bioetica ca disciplină independentă este importantă pentru realizarea formării integrale
a profesioniștilor, iar predarea bioeticii într-un mod integral și sistematic în toate
cursurile studenților, le va permite acestora din urmă să aibă o panoramă mai largă cu
privire la deciziile și dilemele cu care se confruntă, astfel încât să poată răspunde la
acestea în cel mai bun mod posibil.
P.S. În sens larg, învățarea este definită ca proces de însușire de cunoștințe sau
deprinderi prin informații acumulate și/sau prin practică într-un anumit domeniu (o
meserie, știință, artă etc.)
DEX precizează: Învățá, învắț, vb. I. 1. Tranz. A transmite cuiva (sistematic) cunoștințe
și deprinderi dintr-un domeniu oarecare; a iniția pe cineva într-o meserie, știință, artă
etc.
yogaesoteric
18 martie 2021
4/4