Aria curriculară: Limbă şi comunicare

Disciplina: Limba şi literatura română

Nr. de ore pe săptămână: 5 ore
Manual utilizat: Limba și literatura română. Clasa a IV-a, autori: Cleopatra Mihăilescu, Tudora Pițilă, Editura
Art Klett, București, 2021

SEMESTRUL I – 14 săptămâni
Unitatea tematică 1: Exploratori în clasa a IV - a
S1-S3 (13.09.2021 – 01.10.2021)
Săptămâna Competențe Disciplină / Conținuturi vizate Nr. ore Observații
specifice
S1 1.1 2.3 Întâia zi de şcoală, Edmondo de Amicis 5
13.09 -17.09 1.4 3.1 Cuvântul.. Sensul cuvintelor.
1.5 4.4
2.1
Vorbirea eficientă
Substantivul-reactualizare
Scrierea unui text după un șir de imagini

S2 1.1 2.3 Mi s-a terminat caietul, Mircea Sântimbreanu 5

1.4 3.1 Semnele de punctuație
13.09-24.09 1.5 4.4 Despărțirea în silabe. Sunetul. Litera. Vocale și consoane
2.1 Dialogul
Adjectivul-reactualizare

S3 1.1 2.3 Lectură-Recapitulare Într-o poveste, Marin Sorescu 5

1.4 3.1 Evaluare
27.09-01.10 1.5 4.4 Ameliorare/dezvoltare
 2.1

Unitatea tematică 2: Toamna bate la geam

S4 – S6 (04.10.2021 – 22.10.2021)
Săptămâna Competențe Disciplină / Conținuturi vizate Nr. ore Observații
specifice
S4 1.1 3.1 Ce te legeni..., Mihai Eminescu 4 Zi liberă:
1.4 3.3 Textul liric 05.10.2022
04.10-08.10 2.1 3.4 Strofa. Versul Ziua
2.2 4.2 Verbul-reactualizare Educației
2.4 4.4
S5 1.1 3.1 Ciuboțelele ogarului, după Călin Gruia 5
1.4 3.3 Textul narativ
11.10-15.10 2.1 3.4 Pronumele personal
2.2 4.2
2.4 4.4
S6 1.1 3.1 Lectură-Recapitulare Cioc! Cioc ! Cioc ! , Emil Gârleanu 5
1.4 3.3 Evaluare
18.10-22.10 2.1 3.4 Ameliorare
2.2 4.2
2.4 4.4

Vacanță de toamnă: 25.10.2021 – 31.10.2021

Unitatea tematică 3: Români cu care ne mândrim
S7 – S 10 (01.11.2021 – 26.11.2021)
Săptămâna Competențe Disciplină / Conținuturi vizate Nr. ore Observații
specifice
S7 1.1 3.6 O vizită în atelierul lui Brâncuși (Dintr-un secol de viață), Cella Delavrancea 4 Zi liberă:
 1.2 4.1 Textul narativ 05.10.2022
01.11-05.11 1.5 4.4 Semnele de punctuaţie: ghilimelele, punctele de suspensie Ziua
2.5 4.5 Transformarea dialogului în povestire Educației
3.3 Povestirea scrisă a unor fragmente
3.5 Povestirea scrisă a unui text de mică întindere după planul simplu de idei
Factorii care pot perturba comunicarea
Verbul - numărul și persoana verbului
Pronunţăm şi scriem corect

S8 1.1 3.6 Un compozitor român-Ciprian Porumbescu 5

1.2 4.1
08.11-12.11 1.5 4.4 Textul informativ
2.5 4.5
3.3
3.5
S9 1.1 3.6 Cetatea Enisala 5
1.2 4.1 Timpurile verbului
15.11-19.11 1.5 4.4 Pronunțarea și scrierea corectă a unor verbe
2.5 4.5
3.3
3.5
S10 1.1 3.6 Lectură-Recapitulare Am fost și eu la Alba Iulia și am văzut Unirea cea Mare, Dumitru 5
1.2 4.1 Almaș
22.11 -26.11 1.5 4.4 Evaluare
2.5 4.5
Ameliorare
3.3
3.5
 Unitatea tematică 4: Magia iernii
S11 – S14 (29.11.2021 – 22,12.2021)
Competențe
Săptămâna Disciplină / Conținuturi vizate Nr. ore Observații
specifice
S11 1.2 3.6 Fram, ursul polar, Cezar Petrescu 5
1.4 4.2 Planul dezvoltat de idei
29.11-08.12 2.2 4.3 Povestirea scrisă a unui text de mică întindere după planul dezvoltat de idei
2.4 4.4 Substantivul. Felul substantivelor . Numărul substantivului
3.1 Genul substantivului
Zile libere:
3.2
29.11
3.3
01.12
S12 1.2 3.6 Un cadou de la păpușa singuratică, Dare Wright 5
1.4 4.2 Părțile unui text creativ
09.12-15.12 2.2 4.3 Textul creativ după un plan de idei
2.4 4.4 Textul funcţional. Invitaţia
3.1
3.2
3.3
S13 – S 14 1.2 3.6 Lectură-Recapitulare În poiana lui Moș Decembrie, Marta Cozmin 5
1.4 4.2 Evaluare
16.12-22.12 2.2 4.3 Ameliorare/dezvoltare
2.4 4.4
3.1
3.2
3.3

Vacanța de iarnă – 23.12.2021 – 09.01.2022

SEMESTRUL II – 20 săptămâni
 Unitatea tematică 5: Frumusețea înțelepciunii
S15 – S 17 (10.01.2022 – 28.01.2022)
Competențe
Săptămâna Disciplină / Conținuturi vizate Nr. ore Observații
specifice
S 15 1.4 3.5 Dreptatea lui Cuza Vodă 5
2.2 3.6 Adjectivul. Acordul adjectivului cu substantivul
10.01-14.01 3.1 4.1 Poziţia adjectivului faţă de substantiv
3.3
Formularea de concluzii simple pe baza unui text dat
3.4

S 16 1.4 3.5 Cinci pâini, Ion Creangă 5

2.2 3.6 Pronumele personal și forme ale acestuia
17.01-21.01 3.1 4.1 Pronumele personal de politețe
3.3
3.4

S 17 1.4 3.5 Lectură-Recapitulare Cele două broaște ( adaptare din povești nemuritoare asiatice ) 4 24 Ianuarie
2.2 3.6 Evaluare Zi liberă
24.01-28.01 3.1 4.1 Ameliorare Ziua Unirii
3.3
3.4

Unitatea tematică 6: În lumea poveștilor

 S18 – S20 ( 31.01.2022 – 11.02.2022)
Competențe
Săptămâna Disciplină / Conținuturi vizate Nr. ore Observații
specifice
S18 1.3 3.4 Aventurile lui Habarnam și ale prietenilor săi, Nikolai Nosov 5
1.4 4.1 Adjectivul
31.01-04.02 2.1 4.3 Poziția adjectivului față de substantiv
2.2 4.4
2.4
3.1
S19 1.3 3.4 Povestea ursului cafeniu, Vladimir Colin 5
1.4 4.1 Scrierea corectă a djectivelor
07.02-11.02 2.1 4.3 Descrierea unei persoane
2.2 4.4 Scrierea unor instrucțiuni
2.4
3.1
S20 1.3 3.4 Lectură Povestea timpului uitat, Jonathan Swift 5
1.4 4.1 Textul creativ în care se introduce dialogul
14.02-18.02 2.1 4.3 Familia de cuvinte
2.2 4.4 Prezentarea scrisă a unei activități
2.4 Sensurile neobișnuite ale cuvintelor
3.1 Evaluare
Ameliorare

Unitatea tematică 7: Pagini de primăvară

S21 – S24 (20.02.2022 – 18.03.2022)
Competențe
Săptămâna Disciplină / Conținuturi vizate Nr. ore Observații
specifice
S 21 1.2 4.1 Primăvara, George Topîrceanu 5
2.2 4.3 Poezia. Strofa. Versul
21.02-25.02 2.5 4.4
 3.3 4.5
3.4
S22 1.2 4.1 Bunica din măr, Mira Lobe 5
2.2 4.3 Descrierea literară de tip portret
28.02-04.03 2.5 4.4 Cuvântul – parte de propoziție
3.3 4.5
Predicatul
3.4

S 23 1.2 4.1 Legenda ghiocelului, Iulia Hașdeu 5

2.2 4.3 Subiectul Propoziția simplă
07.03-11.01 2.5 4.4 Propoziția dezvoltată
3.3 4.5
Părțile principale și secundare de propoziție
3.4

S 24 1.2 4.1 Lectură-Recapitulare Cântec de leagăn, Otilia Cazimir 5

2.2 4.3 Evaluare
14.03-18.03 2.5 4.4 Ameliorare
3.3 4.5
3.4

Unitatea tematică 8: Mesajele naturii

S25 – S27 (21.03.2022 – 08.04.2022)
Competențe
Săptămâna Disciplină / Conținuturi vizate Nr. ore Observații
specifice
S 25 1.1 3.6 Greierul și furnicile, de John Kersch-Baum, după Esop 5
2.2 4.1 Banda desenată
21.03 –25.03 2.3 4.2 Comunicarea nonverbală
3.3 4.5 Formularea de solicitări formale și informale
3.5
S26 1.1 3.6 Stejarul și copacul rege, Mihaela Radu 5
2.2 4.1 Cucul și puii săi, Eugen Jianu
28.03-01.04 2.3 4.2 Textul creativ liber
3.3 4.5 Felurile propozițiilor
3.5
1.1 3.6 Lectură-Recapitulare Singur pe lume, Hector Malot 4 08.04.2021
S27 2.2 4.1 Evaluare ȘCOALA
2.3 4.2 Ameliorare ALTFEL
04.04-08.04 3.3 4.5
3.5

ȘCOALA ALTFEL – 08.04.2022 – 14.04.2022 – S 28

Vacanța de primăvară : 15.04.2022 – 01.05.2022
Unitatea tematică 9: Pe corabia inocenței
S29 – S31 (02.05.2022 – 20.05.2022)
Competențe
Săptămâna Disciplină / Conținuturi vizate Nr. ore Observații
specifice
S29 1.4 3.5 Prâslea cel voinic și merele de aur, Petre Ispirescu 5
2.1 3.6 Personajul literar
02.05-06.05 2.3 4.2 Descrierea personajelor
2.5 4.4
3.2
S30 1.4 3.5 Ochi de lup, Daniel Pennac 5
2.1 3.6 Cartea poștală
09.05-13.05 2.3 4.2 Mesajul text
2.5 4.4 Legenda cireșelor, legendă populară românească
3.2 Textul creativ în care se introduce dialogul
 S31 1.4 3.5 Lectură-Recapitulare Singur pe lume, Hector Malot 5
2.1 3.6 Evaluare
16.05-20.05 2.3 4.2 Ameliorare
2.5 4.4
3.2

Unitatea tematică 10: Vara cu parfum de vacanță

S32– S34 (09.05.2022 – 20.05.2022)
Competențe Nr.
Săptămâna Disciplină / Conținuturi vizate Observații
specifice ore
S32 1.4 3.3 Ocolul infinitului mic pornind de la nimic, Marin Sorescu 5
2.2 4.1 Planul simplu al localității. Harta
23.05-27.05 3.1 4.2 Povestirea orală și scrisă a unei întâmplări
3.2 4.5

S33 1.4 3.3 O scrisoare, Ana Blandiana 4 Zi liberă:

2.2 4.1 E-mailul 01.06.2022
30.05-03.06 3.1 4.2 Ziua
3.2 4.5 Lectură-Recapitulare Aventurile lui Tom Sawyer, Mark Twain Copilului
S34 1.4 3.3 Evaluare 4 10.06.2022
2.2 4.1 Ameliorare Festivitatea
06.06-10.06 3.1 4.2 Recapitulare finală de
3.2 4.5 Evaluare Finală text suport La despărțire, Călin Gruia premiere
Fișă de autoevaluare
Fișă de evaluare colegială