Colegiul Național George Coșbuc, Năsăud

Prof. Harapașcu Sofia

Disciplina –Limba și literatura română

Șef catedră, Director,

Prof. Chira Daniela Prof. Vîju Steluța- Reghina

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ pentru clasa a X-a

Editura ART Grup Editorial

(4 h/ săptămână)

Structura anului şcolar 2021 – 2022 pentru elevii clasei a X-a are 34 de săptămâni de cursuri.
Semestrul I: 14 săptămâni (cursuri: 13.09.2021 – 22.12.2021, 14 x 4 ore /săptămână = 56 de ore
Vacanța de iarnă: 23.12.2021 – 09.01.2022
Semestrul al II-lea: 20 săptămâni (cursuri: 10.01.2022 – 10.06. 2022 cu vacanțe intersemestriale în perioadele 15.04.2022 – 30.04.2022– 20 x 4
ore / săptămână = 80 de ore
Tezele vor fi planificate cu minimum trei săptămâni înainte de terminarea fiecărui semestru

1
 SEMESTRUL I

NR. UNITATEA DE COMPETENȚE NR.

CRT ÎNVĂŢARE SPECIFICE
CONŢINUTURI ORE SĂPT. OBSERVAȚII

1 NOŢIUNI 1.1, 1.3, 1.5, 2.1, Prezentarea programei şcolare şi a manualului conversația
INTRODUCTIVE 3.1, 3.3 Recapitularea unor noţiuni din clasa a IX-a:
Test inițial 4 I

2 PROZA SCURTĂ 1.1, 1.2, 1.3, 1.5, Ion Creangă: Povestea lui Harap-Alb
2.1, 3.1, 3.3
– definiţia basmului, caracteristici, clasificare, 4 II conversația
structură, exemplificări, deosebiri faţă de
basmul popular;
BASMUL CULT - tema;
- semnificaţia titlului;
- definirea fantasticului şi a fabulosului
- observarea structurii narative a basmului şi
observarea
caracterul de bildungsroman;
- caracterizarea personajului principal, un erou 3 III sistematică
al unui roman de formare spirituală, cu subiect
fabulos;
- arta naraţiunii la Creangă: identificarea
particularităţilor de limbaj: umor şi oralitate.
3 LIMBĂ ŞI 1.1, 1.3, 2.1, 2.3 Influența elementelor nonverbale și paraverbale

2
 COMUNICARE asupra înțelegerii mesajului oral 1 IV
Structura dialogului: Reguli și tehnici
Nivelul stilistico-textual de constituire a
mesajului în comunicare
Argoul. Jargonul
1.1, 1.2, 1.3, 1.5, Mihail Sadoveanu: Negustor lipscan .
2.1, 3.1, 3.3
-definiţia povestirii; caracteristici, clasificare, 4 IV citire selectivă
structură, exemplificări
-tema;
-semnificaţia titlului; 1 V
EVALUARE SUMATIVĂ
4 NUVELA 1.1, 1.4, 2.1, 2.4, a. Ioan Slavici: Moara cu noroc
3.1, 3.3 Puncte de reper 3 V fișa de lectură
Explorarea textului
- nuvela – definiţie, caracteristici, clasificare,
reprezentanţi;
- semnificaţia titlului;
- stabilirea temei; discuții pe
- semnificația incipitului; marginea textului
- conflict interior/ conflict exterior;
- instanţele comunicării narative;
lectura selectivă
- structură, compoziţie, subiect;
- relaţii temporale şi spaţiale; 4 VI
- construcţia subiectului şi a discursului narativ
3
 - caracterizarea personajelor;
- particularităţi ale artei narative;

5 LIMBĂ ŞI 1.1, 2.1, 2.4, 3.1 Stilul direct, stilul indirect, stilul indirect liber
COMUNICARE Caracterizarea personajului
Eseul structurat. Actualizarea cunoştinţelor:
2 VII
Monologul. Actualizarea cunoştinţelor.
EVALUARE SUMATIVĂ
6 ROMANUL 1.1, 1.3, 1.5, 2.1, a. Nicolae Filimon: Ciocoii vechi și noi conversația
3.1, 3.3 catihetică
-definiţia romanului, caracteristici, clasificare,
reprezentare în literatură; 2 VII
- semnificaţia titlului;
- tema romanului;
- instanţele comunicării narative şi perspectiva
narativă;
- semnificaţia prologului, a dedicaţiei şi a 3 VIII
epilogului;
- elemente realiste şi romantice;
- construcţia subiectului şi discursului narativ ;
- caracterizarea personajelor, raporturile dintre
personaje, tipologia personajului
- particularităţi ale artei narative.

4
7 LIMBĂ ŞI 1.1, 1.3, 1.5, 2.1 Evaluarea discursului oral 1 VIII
COMUNICARE
EVALUARE 1 IX

8 ROMANUL 1.1, 1.3, 1.5, 2.1, Liviu Rebreanu: Ion .

3.1, 3.3 - geneza romanului, mărturisirile lui L.
3 IX
Rebreanu; caracteristicile romanului obiectiv,
realist;
- tema romanului; - conflictele romanului;
instanţele comunicării, perspectivă narativă; fișa de lectură
- relaţii temporale şi spaţiale;
- structură, compoziţie (incipit, final,
circularitate) 4 X
- subiectul romanului - lupta între „glasul
pământului ” şi „glasul iubirii”;
- caracterizarea personajelor;
- particularităţile artei narative.
9 EVALUARE 1.1, 1.3, 1.5, 2.1, Recapitulare pentru lucrarea scrisă; 1 XI
SEMESTRIALĂ 3.1, 3.3
Lucrare scrisă semestrială; 2 XI

c. Discutarea lucrării scrise. 1 XI

10 LIMBĂ ȘI 1.1, 1.3, 1.5, 2.1 Calități generale și particulare ale stilului 1 XII
COMUNICARE Scrierea și pronunțarea numelor proprii
Dialogul-actualizare 1 XII
Dezbaterea
11 ROMANUL 1.1, 1.3, 1.5, 2.1, Mircea Eliade: Maitreyi
3.1, 3.3 - aspecte ale prozei lui M. Eliade;
- exotismul şi erotismul operei lui M. Eliade;

5
 - roman al experienţei, jurnal, confesiune, 2 XII
monolog narativ;
- instanţele comunicării narative: autor, narator,
naraţiune, perspectivă narativă, personaje şi
cititor;
- relaţii temporale şi spaţiale;
- construcţia subiectului şi a discursului narativ
(motiv, laitmotiv, secvenţă, temă, acţiune,
episode, conflict, incipit, final); 3 XII
- ideea de autenticitate, introspecţia;
- caracterizarea personajelor; 1 XIII
-particularităţi ale artei narative.
1
Recenzia
EVALUARE SUMATIVĂ
12 RETROSPECTIVĂ 2.3, 3.1 Evoluția prozei în literatura română 2 XIII

XIV

13 RECAPITULARE Opera epică a autorilor canonici studiați 3 XIV

SEMESTRUL al II-lea

Nr UNITATEA DE COMPETENŢE CONŢINUTURI NR. de ORE SĂPTĂMÂNA OBSERVAŢII

CRT

6
 ÎNVĂŢARE SPECIFICE
14 LIMBĂ ȘI Stilurile funcţionale ale limbii 1 XV
COMUNICARE române;

Texte funcţionale
15 ACTUALIZARE Instanțe narative 3 XV
Teme, motive literare
Viziune, tipologii; tehnici
narative; particularități
compoziționale
16 POEZIA EPICĂ 1.1, 1.2, 1.4, 1.5, Grigore Alexandrescu: 4 XVI
2.3, 3.1, 3.3 Iepurele, ogarul și copoiul
-fabula, definiţie, caracteristici; analiza textului
relaţii spaţiale şi temporal; poetic
- naraţiune şi morală;
- alegoria.

17 POEZIA LIRICĂ Mihai Eminescu: Floare

albastră

-romantismul lirismului
eminescian; motivul romantic
al „florii albastre”; 4 XVII conversația
-elemente tipice ale decorului
eminescian teluric şi cosmic; analiza textului
- elemente de compoziţie în poetic
textul poetic (temă, motiv,
laitmotiv, idee poetică,

7
 secvenţă poetică, imagine 1 XVIII
artistică, elemente de opoziţie
şi simetrie, titlu, incipit, final);
- limbaj şi expresivitate în
textul poetic.
18 LIMBĂ ŞI 1.1, 1.2, 1.5, 2.3, Figurile de stil:
COMUNICARE 3.1, 3.3 Analiza. Comentariul:
3 XVIII conversația euristică
- diferenţe între analiza literară
şi comentariul literar;
Paralela. Eseul liber
19 POEZIA 1.1, 1.2, 1.5, 2.3, Mihai Eminescu: Pe lângă
LIRICĂ 3.1, 3.3 plopii fără soț

- lirica erotică eminesciană;

- elemente de compoziţie în
textul poetic (temă, motiv, 4 XIX
laitmotiv, idee poetică,
secvenţă poetică, imagine
artistică, elemente de opoziţie
şi simetrie, titlu, incipit, final);
- limbaj şi expresivitate în
textul poetic; elemente de
versificaţie (strofă, ritm, rimă,
măsură);
1 XX
EVALUARE
20 STUDIUL CRITIC Titu Maiorescu: Mihai
Eminescu și poeziile lui

- definirea conceptelor de

8
 „critic” şi „critică literară”,
„istorie literară”, „teorie
literară”; 2 XX
- obiectivitate, rigoare,
clarviziune, detaşare;
-argumentele genialităţii
eminesciene.
21 LIMBĂ ȘI 1.1, 1.3, 1.5, 2.1 Texte funcționale: Procesul- 1 XX
COMUNICARE verbal. Cererea
EVALUARE CURENTĂ 1 XXI

22 POEZIA LIRICĂ 1.1, 1.2, 1.5, 2.3, George Bacovia: Plumb

3.1, 3.3
-universul liric bacovian; universul poetic-
cromatica:
4 XXI analiza textului
- elemente de compoziţie în
textul poetic (temă, motiv, XXII
laitmotiv, idee poetică,
secvenţă poetică, imagine
artistică, elemente de opoziţie
şi simetrie, titlu, incipit, final);
- limbaj şi expresivitate în
textul poetic;
- imaginarul poetic, figuri de
stil;
- elemente de versificaţie
(strofă ritm, rimă, măsură).
23 LIMBĂ ŞI 1.1, 1.2, 1.5, 2.3, Receptarea diverselor tipuri de
COMUNICARE 3.1, 3.3 mesaje. Nivelul fonetic,
2 XXII
9
 ortografic şi de punctuaţie;
Proiectul:
- definiţie, caracteristici;
- etapele realizării unui proiect.
24 POEZIA LIRICĂ 1.1, 1.2, 1.5, 2.3, ION PILLAT: Aci sosi pe .
3.1, 3.3 vremuri
observare sistematică
- elemente de compoziţie în
textul poetic (temă, motiv, 4 XXIII
laitmotiv, idee poetică,
secvenţă poetică, imagine
artistică, elemente de opoziţie
şi simetrie, titlu, incipit, final);

- limbaj şi expresivitate în
textul poetic; elemente de
versificaţie (strofă, ritm, rimă,
măsură);

25 POEZIA LIRICĂ 1.1, 1.2, 1.5, 2.3, Tudor Arghezi: Cuvânt

3.1, 3.3
- elemente de compoziţie în
textul poetic (temă, motiv,
laitmotiv, idee poetică,
secvenţă poetică, imagine 4 XXIV analiza textului
artistică, elemente de opoziţie poetic
şi simetrie, titlu, incipit, final);
- limbaj şi expresivitate în
textul poetic;
- elemente de versificaţie

10
 (strofă, ritm, rimă, măsură);
- tradiţionalismul viziunii
poetice; .

Nichita Stănescu: Cu o
ușoară nostalgie 2 XXV
- monologul adresat;
- elemente de compoziţie în
textul poetic (temă, motiv,
laitmotiv, idee poetică,
secvenţă poetică, imagine
artistică, elemente de opoziţie
4 XXV
şi simetrie, titlu, incipit, final);
- limbaj şi expresivitate în XXVI
textul poetic;
- imaginarul poetic, figuri de
stil;
- elemente de versificaţie
(strofă, ritm, rimă, măsură).

26 LIMBĂ ŞI 1.1, 1.2, 1.5, 2.3, Valori stilistice ale unor

COMUNICARE 3.1, 3.3 categorii morfo-sintactice;
Tipuri de frazare: concizie, 1
prolixitate XXVI
Organizarea discursului prin
parataxă sau hipotaxă
EVALUARE SUMATIVĂ

11
 (poezia lirică); 1

27 DRAMATURGIA 1.1, 1.3, 1.5, 2.2, I. L. Caragiale: O scrisoare 2 XXVII

3.1, 3.3 pierdută
COMEDIA - comedia, definiţie,
caracteristici;
- subiect, structură;
- elemente de compoziţie într-
un text dramatic (act, scenă,
tablou, replică, indicaţii
scenice);
- conflictul dramatic - conflict
principal, conflicte secundare
(tehnica bulgărelui de zăpadă);
- surse ale comicului;
- caracterizarea personajelor;
- apartenenţa operei studiate la
specie.

Cronica de spectacol: O
scrisoare pierdută de I.L.
Caragiale
2 XXVII
- definirea termenului de
„cronică teatrală”; regie,
scenografie, interpretare
actoricească, mişcare scenică,
indicaţii scenice
Caracterizarea personajului în
textul dramatic;

12
28 ȘCOALA ALTFEL 4 XXVIII

29 LIMBĂ ȘI 1.1, 1.2, 1.5, 2.3, Structuri şi tehnici

COMUNICARE 3.1, 3.3 argumentative în cadrul textului
literar şi nonliterar;

Nivelurile de constituire a
mesajului în comunicarea orală 3 XXIX Jocul de rol
şi scrisă (fonetic, ortografic, de
punctuație)

Hipercorectitudinea.
Etimologia populară
1
EVALUARE SUMATIVĂ

30 EVALUARE Recapitulare pentru teză.

SEMESTRIALĂ Universul poetic. Romantism,
modernism, neomodernism. 4 XXX
Evoluția poeziei în literatura
română.
Evaluare semestrială. 2 XXXI
Discutarea evaluărilor
31 DRAMA 1.1, 1.3, 1.5, 2.2, Camil Petrescu: Suflete tari
3.1, 3.3
-drama: definiţie, caracteristici; 2 XXXI
- subiect, structură;
- elemente de compoziţie (act,
scenă, tablou, replică, indicaţii 4 XXXII
scenice);
- conflictul dramatic-conflict

13
 principal, conflicte secundare;
- caracterizarea personajelor.

32 RETROSPECTIVĂ 3.1,3.3 Evoluția dramaturgiei în 2 XXXIII

literatura română.

33 LIMBĂ ŞI 1.1, 1.2, 1.5, 2.3, Interviul publicistic; 2 XXXIII

COMUNICARE 3.1, 3.3 Interviul de angajare;
Aplicații.

34 RECAPITULARE 1.3, 2.2, 3.1, 3.3 Proza scurtă. 4 XXXIV

FINALĂ Romanul

Poezia;
Dramaturgia.

Aplicații variante bacalaureat

14