LICEUL TEORETIC ,,AL.

MARGHILOMAN’’ CLASA A X-a B

ANUL SCOLAR : 2022-2022 Modulul I: 3h.x 7s. =21h.
PROF. ECATERINA TUDOSE CD.A*(real )

MODULUL I: TEXTUL NARATIV PROZA DE SCURTE DIMENSIUNI

(PLANIFICAREA CALENDARISTICA A MATERIEI DE LIMBA SI LITERATURA ROMANA)

NR. UNITATEA DE O.R. DETALIERI DE CONTINUT NR. SAPT. EVALUARE OBSERVATII

CRT CONTINUT ORE
.
1 1.1 -Sistematizarea cunostintelor de teorie literara din clasele 1h. 1s. Sumativa
RECAPITU- 1.2 anterioare; prin intrebari.
LARE 1.3 -Prezentarea programei si a manualului delimba si literatura 1h.
2.2
1s.
romana de clasa a x-a ;
3.1 -Prezentarea bibliogafiei orientative de literatura romana de clasa a
3.5 X-a.
2. 1.1 Basmul cult -,,oglindire a vietii in moduri fabuloase’’. 5h. . Formativa prin
BASMUL 1.2 Ion Creanga – Povestea lui Harap-Alb metode
CULT 1.3 Caracteristicile genului epic la nivel textual ;structuri narative 1h. 1s alternative
1.4 specifice basmului la nivel ideatic si compozitional ; 1h. 2s. si traditionale
2.1 Elemente fantastice si simbolice in basm ; arta
2.1 limbajului.Oralitatea si umorul. Viziune miraculoasa : 1h. 2s. Frontala si
2.4 semnificatie si simboluri ale basmului popular în opera lui individuala.
3.1 Creanga ; 1h. 2s. continuua.
3.2 Personajul de basm-valente structurale, simbolice, fantastice si
3.3 etice. 1h. 3s.

1.1 Evaluare sumativa prin eseu structurat : basmul cult(eseu Ev.cf.grilei de

1.2 argumentativ) . argumentare.
1.3 2h.
1.4 . Elemente de comunicare si limba. 1h 3s. Formativa prin
3.1 Unitati frazeologice : locutiunea si expresia; formulele si cliseele metode alternative
3.2 internationale ; 1h 3s. (exercitii,teste,
3.3 Registrele limbii ( registre arhaice, regionale, argotice, neologice; intrebari observatie)
jargonul,registrul familial si colocvial; popular-cult scris-oral. si traditionale :
(teme pt. acasa.)

1
3 1.1 Povestirea-naratiune intre vis si realitate 2h. Formativa prin
1.2 Mihail Sadoveanu-Cealalta Ancuta metode traditionale
1.3 Apartenenta la genul epic;timpul povestirii;spatiul- cadru vs. 1h 4s. si moderne.
POVESTIREA 1.4 toposul hanului ; actiunea,conflictele, universul spiritual al Continua prin
2.1 personajelor ; metode alternative.
2.4 Povestirea specie narativa; perspectiva narativa( pt.narator
3.1 omniscient, autor si personaj-narator ) ;Personaj-narator : vocea Sumativa prin
3.2 naratorului-personaj reflector ;focalizarea ;procedee de legare in 1h. 4s. eseu srtucturat
3.3 naratiune ; oralitate si evocare, ; epic dublu-univers dublu in de tip paralela.
povestire.
. Evaluare prin munca independenta :
Paralela intre structurile narative ale basmului si povestirii.

1.1 Comunicare si limba 1h 4s Sumativa prin

1.2 Comunicarea umana :comunicare verbala si nonverbala; factorii intrebari si joc
1.3 comunicarii ;clasificarea comunicarii ; functiile limbajului de roluri.
1.4 comunicarii ;(actualizare)
3.4 Functiile comunicarii. (actualizare)

2
4 NUVELA 1.1 Nuvela fantastica-,,Atractia fantasticului’’ 5h
1.2 Mircea Eliade – La tiganci (Structuri narative compozitionale
1.3 si discursive ;teme si motive literare specifice 3h. 5s.
1.4 Literaturii fantastice ;subiect ,personaj .arta discursului fantastic
2.1 eliadesc. Semnificatii si valori estetice : O lume sacralizata ;Iesirea 1h. 6s.
2.4 si intrarea in alt timp ;/Calatoria in timp.
3.1 Universuri paralele /Epicul dublu si ambiguitatea discursului
3.2 fantastic ; Incadrarea in trasaturile nuvelei in general si ale celei 1h. 6s.
3.3 fantastice in special .)
Evaluare : Nuvela fantastica- trasaturi.

Comunicare si limba 3h 6s.

Actualizare : Stilul- definire si clasificare ;Stilurile functionale 1h 7s.
ale limbii romane(trasaturi si definire) 1h. 7s.
Calitati generale ale stilului (descriere si exemplificare) 1h.
Calitatile particulare ale stilului (descriere si exemplificare) 7s.
1h.
Ora la dispoziția profesorului

3
4