UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

FACULTATEA ISTORIE ŞI FILOSOFIE

DEPARTAMENTUL FILOSOFIE ŞI ANTROPOLOGIE

CURRICULUM
la disciplina

INTRODUCERE ÎN ANTROPOLOGIE

CICLUL I, LICENŢĂ

Autor: E.Saharneanu
dr.hab., prof.univ.

Chişinău 2014
APROBAT Şef departament _____________________
la şedinţa departamentului
din „ ____” __________ 2014
2
 I. PRELIMINARII

Modulul Antropologie are ca scop elucidarea problemelor centrale ale demersului antropologic. Scopul
cursului presupune familiarizarea cu principalelor teorii ale antropologiei aşa ca evoluţionismul,
funcionalismul, structuralismul ş.a. Aceasta disciplină este plasată la intersecţia dintre disciplinele
umanistice şi cercetează problema umanului în contemporaneitate. Sunt analizate problemele corelaţiei dintre
individ şi societate, individ şi mediu, valori umane.

II. OBIECTIVELE GENERALE ALE DISCIPLINEI

La nivel de cunoaştere şi înţelegere:
- Să definească domeniul Antropologei;
- Să exprime clar şi concis cunoştinţele acumulate;
- Să analizeze diverse tipuri de antropologii;
- Să identifice direcţiile fundamentale de cercere a Antropologiei;
- Să determine caracterul interdisciplinar al Antropologiei;
- Să analizeze metodologiile moderne de cercetare în domeniu;
- Să evidenţieze direcţiile fundamentale în dezvoltrea Antropologiei;
- Să cunoaşte teoriile şi istoria Antropologiei;
- Să evidenţieze diversitatea concepţiilor despre lume şi a modelelor de comportament în
diferite culturi;

La nivel de aplicare:
- Să elaboreze proiecte de cercetare în domeniul Antropologiei;
- Să stabilească tangenţe dintre Antropologie şi alte discipline umanistice;
- Să demonstreze utilitatea practică a Antropologiei;
- Să aplice metode de analiză antropologică în elaborare proiectului ştiinţific;
- Să estimeze cunoştinţele obţinute şi să le utilizeze într-un scop bine definit;
- Să argumenteze necesitatea studierii şi implimentării cunoştinţelor antropologice;

La nivel de integrare:
- Să sesizeze principalele direcţii ale evoluţiei antropologiei ca ştiinţă;
- Să lanseze idei originale despre realitatea ştiinţifică şi socială;
- Să evalueze din perspectivă axiologică şi praxiologică a ideilor străine antropologiei
contemporane;
- Să adapteze teoriile antropologice la situaţiile activităţii practice;
- Să clasifice relaţiile sociale în baza cunoştinţelor din domeniul antropologiei;
- Să utilizeze diverse modalităţi de studiere a persoanei ca membru al unei societăţi;

3
 III. ADMINISTRAREA DISCIPLINEI
Codul Numărul de ore Evaluarea Responsabil
disciplinei de disciplină
în planul Anul de studii Sem. C S LI Nr. de Forma de
de credite evaluare
învăţămînt
F.01.O.004 1/3L I 15 30 45 3 ex E.Saharneanu

IV. COMPETENŢE
Competenţe generale
- capacitatea de integrare a noilor cunoştinţe obţinute în activităţile sociale cotidiene;
-abilitatea coordonării activităţilor de lucru în cadrul unei echipe;
-integrarea şi perceperea faptelor culturale din perspectivă antropologică.

Competenţe specifice
-evaluarea sistemului social-cultural în cadrul antropologiei contemporane;
-distingerea unor noi forme de cercetare în contextul contemporaneităţii şi de importanţă personală;
-formarea capacităţii de stabilire a unor conexiuni interdisciplinare în anumite proiecte de cercetare.

V. TEMATICA ŞI REPARTIZAREA ORIENTATIVĂ A ORELOR

Nr Unităţi de conţinut Ore

Curs Seminar Lucru individual
1 Obiectul antropologiei 2 2
2 Istoria antropologiei 2 2
3 Bazele teoretice ale antropologiei 2 2
4 Condiţia metodologică în antropologie 2 2
5 Domeniile antropologiei 2 2
6 Conceptul de cultură 2 2
7 Tendinţe contemporane în 2 2
antropologie
8 Bazele teoretice ale antropologiei 1 2 8
9 Universalitatea culturii 2 4
10 Schimbările culturale: enculturaţie, 2 5
aculturaţie, difuziune culturală.
11 Culturi şi simboluri 2 8
12 Religia ca fenomen social 2 4
13 Ritualuri şi limbaje 2 4
14 Stratificarea socială 2 8
15 Antropologie politică 2 4
Total 15 30 45

4
VI. OBIECTIVE DE REFERINŢĂ ŞI CONŢINUTURI

Obiectivele de referinţă Conţinuturi

- Să definească domeniile Antropologiei;
- Să stabilească corelaţia Etnografie – Etnologie
- Antropologie;
- Să determine criteriile de identificare a
Antropologiei şi Etnologiei;
- Să identifice domeniile conexe;
- Să stabilească rolul colonialismului în
dezvoltarea ştiinţelor antropologice;
Obiectul antropologiei
- Etnografia - etnologia – antropologia.
- Definirea domeniilor antropologiei.
- Criterii de identificare a antropologiei şi
etnologiei.
- Domenii conexe

Istoria antropologiei
- Să determine etapele antropologiei
- Etapele antropologiei occidentale.
occidentale;
- Teologie şi filosofie.
- Să compare aportul teologiei şi filosofiei în
- Antropologie comprarată.
dezvoltarea antropologiei;
- Modele clasice în antropologie.
- Să identifice modelele clasice în antropologie;
- Antropologie dinamică.
- Să identifice specificul antropologiei franceze,
- Antropologia franceză, americană,
americane, britanice;
britanică.
- Să definească specificul antropologiei
- Antropologie românească.
româneşti;

Bazele teoretice ale antropologiei

- Să identifice bazele teoretice ale antropologiei;
- Evoluţionism: originile evoluţionismului,
- Să determine importanţa evoluţionismului
neoevoluţionismul, bilanţul evoluţio-
pentru apariţia ştiinţei antropologice;
nismului;
- Să definească conceptual difuzionionist;
- Difuzionism: şcolile difuzioniste;
- Să cunoască şcolile difuzioniste;
- Funcţionalism: originile funcţiona-
- Să aprecieze specificul struturalismului
lismului, critica istoricismului, analiza
contemporan;
funcţională;
- Să identifice direcţiile de dezvoltare ulterioară
- Culturalism: teoria culturală a
a teoriilor vizate;
personalităţii;
- Structuralism: modelul lingvistic, bilanţul
structuralist.

Condiţia metodologică în antropologie

- Să determine specificul cercetării
- Metode cantitative şi calitative.
antropologice din punct de vedere a aplicării
- Observaţia participativă.
metodelor cantitative şi calitative;
- Ancheta etnologică.
- Să stabilească condiţiile observaţiei
- Monografia etnologică.
participative;
- Tendinţe recente în cercetarea
- Să evidenţieze etapele anchetei etnologice;
etnologică.
- Să identifice caracterul pluriontic al
monografiei etnologice;

5
- Să determine influenţa marilor descoperiri Domeniile antropologiei
geografice asupra reprezentărilor
- Legăturile socialului.
antropologice;
- Relaţiile de rudenie şi descendenţa.
- Să definească conceptele de socializare,
- Relaţii sociale.
ethnocentrism;
- Căsătoria şi familia.
- Să determine raportul dintre stratificare socială
- Stratificare socială şi sistemul politic.
şi sisteme politice;
- Etnie şi etnocentrism.
- Să distingă relaţii de rudenie şi relaţii sociale;
- Să elaboreze o genealogie a familiei din care
provine;
- Să aplice cunoştinţe despre familie şi căsătorie
la situaţia contemporană
Conceptul de cultură.
- Să ofere diferite definiţii ale culturii: filosofică,
- Definirea culturii.
sociologică, antropologică;
- Caracteristicile culturii.
- Să caracterizeze tipurile de schimbări
- Schimbările culturale. Evaluarea
culturale: enculturaţie, aculturaţie, difuziune
diferenţelor culturale.
culturală;
- Aculturaţia şi simboluri.
- Să evalueze schimbările culturale în diferite
- Ordine şi raţionalitate a credinţelor. De la
sisteme sociale la scara istorică;
supranatural la ritual.
- Să depisteze raportul dintre totemism, magie şi
- Culturi “primitive”.
religie;
- Totemism, magie, vrăjitorie. Religie.
- Să analizeze religia ca fenomen cultural;
- Mitologia.
- Să interpreteze simbolurile culturale naţionale;
Tendinţe contemporane în antropologie
- Să cunoască tendinţele principale în
- Antropologia cognitivă.
antropologia contemporană;
- Antropologia istorică.
- Să înţeleagă specificul diverselor specializări
- Antropologia politică.
antropologice;
- Antropologia religiei.
- Să aplice cunoştinţele obţinute la realizarea
- Antropologia vizualului.
unui proiect de cercetare dintr-un domeniu
- Antropologia comunicării.
concret al antropologiei contemporane;
- Antropologia ecologiei.
- Antropologia artei.

VII.TEMATICA ORIENTATIVĂ A TEZELOR DE AN/LICENŢĂ

6
 1. Interferenţe culturale balcanice
2. Cultură şi globalizare. Cazul R.Moldova
3. Geopoliticul şi cultura din perspectivă antropologică
4. Antropologia audiovizualului
5. Condiţia epistemică în antropologie
6. Mentalităţi colective şi imaginarul social
7. Procese identitare şi traiectorii de imigraţie
8. Dinamicile familiei şi criza identităţilor sociale
9. Religie, politică şi criza identităţilor simbolice

VIII. EVALUAREA DISCIPLINEI

1. Evaluări sumative periodice
Lucrare de control Nr.1
Domeniile antropologiei
- Distingeţi dilemele fondatoare ale antropologiei
- Comparaţi problematica antropologică cu cea etnografică
- Formulaţi diferenţele în elucidarea fundamentelor religiei la E.Durkheim şi Cl. Levi-Strauss

Lucrare de control Nr.2

Legăturile socialului
- Enumeraţi forme de comunităţi sociale bazate pe lipsa relaţiilor de rudenie
- Analizaţi raportul rudenie – putere
- Apreciaţi tendinţele de dezvoltare a familiei contemporane

2. Evaluarea sumativă finală

Test Nr.1
Subiectul I. Sistemul ştiinţelor etnologice
- Descrieţi sistemul ştiinţelor etnologice
- Comparaţi obiectul de studiu în antropologia clasică şi antropologia contemporană
- Apreciaţi criteriile de identificare a etnologiei şi antropologiei

Subiectul II. Conceptul de cultură

- Caracterizaţi obiectul de studiu şi problematica antropologiei culturale
- Analizaţi diferite definiţii ale culturii din perspectiva ştiinţei antropologice
- Apreciaţi următoarele fenomene: enculturaţie, aculturaţie, difuzie culturală

Test Nr.2
Subiectul I. Condiţia metodologică în antropologie
- Descrieţi stilurile cantitativ şi calitativ în cercetarea antropologică
- Comparaţi metoda anchetei etnologice şi a monografiei etnologice
- Evaluaţi tendinţele recente în cercetările etnologice

Subiectul II. Bazele teoretice ale antropologiei

- Relataţi despre principalele curente care au servit drept fundamente teoretice ale antropologiei
- Comparaţi evoluţionismul şi funcţionalismul
- Apreciaţi valoarea gnoseologică a metodei structuraliste pentru antropologie

Test Nr.3
Subiectul I. Antropologia religiei
7
- Explicaţi noţiunile: sacru, supranatural, suflet, credinţă, ritual
- Comparaţi formele primare ale religiozităţii
- Formulaţi o ipoteză proprie despre evoluţia religiilor mondiale

Subiectul II. Conceptul de etnogeneză

- Definiţi noţiunile: etnie, trib, gintă, poporaţie, naţiune
- Comparaţi noţiunile: identitate etnică, asimilarea etniei, transpoziţie etnică, integrare etnică
- Apreciaţi laturile pozitive şi negative ale etnocentrismului

3. Lucrul individual:

Nr/o Sarcini Termenul de realizare

1. A elabora un glosar de termeni şi noţiuni care reflectă tematica 1 octombrie
cursului 1 noiembrie
1 decembrie
2. A analiza articolele din Magazin istoric cu scopul comentării 1 noiembrie
acelor texte care au un conţinut cu tematica antropologică
3. Examinarea bibliografiei cursului cu scopul definirii temei de 15 noiembrie
cercetare a lucrării de an.
4. Elaborarea proiectului lucrării de an 1 decembrie

VIII. REFERINŢE BIBLIOGRAFICE

- Auge, Marc Religie si antropologie, 1995, Ed. "Jurnalul literar" Bucuresti;
-Benedict, Ruth Patterns of Culture. An Analysis of Our Social Structure as Related to Primitive Civilisations,
1934, The New American Library;
- Bonte, Pierre; Izard, Michel Dictionar de etnologie si antropologie, 1999 Ed. Polirom
- Blaga, Lucian Aspecte antropologice, 1976, Ed. Facla, Cluj;
- Blaga, Lucian Trilogia culturii, 1985, in Opere, vol. 9, Ed.Minerva, Bucureşti
- Cavallier, Francois Natura si cultura, in vol. Sinteze Filosofice-OMUL ,1999, Ed. Antet
- Chirot, Daniel Societăti in schimbare, 1996, Ed. Athena
- Copans, Jean Întroducere in etnologie si antropolgie, 2000, Polirom
- Coposescu, Silviu Antropologie culturala, 2001, Ed.Univ. Transilvania, Braşov.
- Coposescu, Silviu Specificul national, 2002, Ed.Infomarket, Brasov
- Cuche, Denys La notion de culture dans les scinces sociales, 1996, Editions La decouverte, Paris
- Draghicescu, Dumitru Din psihologia poporului român, 1996, Ed.Albatros, Bucuresti;
- Durkheim, Emile Formele elementare ale vietii religioase, 1995,Ed. Polirom, Iasi;
- Eliade, Pompiliu Influenta frnceza asupra spiritului public in România (Originile), 1982, Ed.Univers,
Bucuresti;
- Ember,Carol;R-Ember, Melvin Cultural Anthropology, 7-th ed,1993, Printice-Hall inc New Jersey, USA;.
- Frazer, James,G. Creanga de aur, 1980, Ed. Minerva, Bucuresti;
- Ferraro, Gary Cultural Anthtopology.An Applied Perspectives, 1995, West Publshing Company, St.Paul.

8
- Garbarino, Merwyn, S. Sociocultural Theory in Anthropology. A Short History 1983,Waveland ress,Illinois.
- Geraud, M;Leservoisier,O; Notiunile-cheie ale etnologiei. Analyze si Texte,2001, Pottier,R. Ed.Polirom, Iasi
- Leroi-Gourhan, Andre Gestul si cuvintul, 1983, Ed. Meridiane, Bucuresti;
- Laplantine, Francoise Descrierea etnografica, 2000, Ed.Polirom
- Levi-Strauss, Claude Antropologia structurală, 1978, Ed.Politica, Bucuresti.
- Levi-Strauss, Claude Tropice Triste, 1968, Ed.Stiintifica, Bucuresti
- Levi-Strauss, Claude Rasa si istorie, in vol. Rasismul in faţa ştiintei, 1982, Ed. Politica
- Leiris, Michel Rasa si civilizatie in vol. Rasismul in fata stiintei, 1982, Ed. Politica
- Linton, Ralph Fundamentul cultural al personalitatii, 1968, Ed.stiintifica, Bucuresti.
- Malinowski, Bronislaw Magie, stiinta, religie, 1993, Ed.Moldova, Iasi;
- Mauss, Marcel-Hubert, Henri Teoria generala a magiei, 1996, Ed.Polirom, Iasi;
- Mauss, Marcel Eseu despre dar, 1997, Ed. Polirom
- Mehedinti, Simion Civilizatie si cultura, 1986, Ed. Junimea, Iasi;
- Moser, C.A. Metodele de anchetă in investigarea fenomenelor sociale, 1967 Ed. Stiintifica, Bucuresti.
- Motru, C.Radulescu, Cultura română si politicianismul, in vol. Personalismul energetic si alte scrieri, 1984,
Ed.Eminescu,Bucuresti.
- Noica, Constantin Modelul cultural european, 1993, Ed.Humanitas, Bucuresti;
- Price, Monroe Television, The Public Sphere, and National Identity, Clarendon Press, Oxford, 1995
- Peacock, James L The Anthropological Lens,1989, Cambridge Univ.Press
- Radcliffe-Brown, Alfred R Structura si functie in societatea primitiva, 2000, Polirom
- Rogers, Everett M Diffusion of innovations(fourth edition),1983, The Free Press, N-York, London
- Singly, Fracois; Blanchet, A; Ancheta si metodele ei: chestionarul, interviul de prod. a datelor, interviul
comprehensiv,1998, Polirom
- Stahl, Henri, H. Eseuri critice despre cultura populară românească, 1983, Ed.Minerva, Bucuresti.
- Strauss, A;Corbin,J. Basics of Qualitative Research. Graunded Theory, Procedures and Techniques,1990, Sage
Publications.
- Turner, Bryan S (edit.) Theories of Modernity and Postmodernity, 1995, Sage Publications, London
- Van Gennep, Arnold Riturile de trecere, 1996, Ed.Polirom, Iasi
- Van Gennep, Arnold Formarea legendelor, 1997, Ed,Polirom, Iaşi
- Vladuţiu, Ioan Etnografie româneasca, 1973, Ed.st., Bucuresti;
- Vlăsceanu, Lazar Metodologia cercetarii sociologice. Orientări si probleme, 1982, Ed.st. si enciclo-pedică,
Bucureşti;
- Vulcănescu, Mircea Dimensiunea româneasca a existentei,1991, Ed. Fundatiei culturale române.
- Vulcănescu, Romulus Dictionar de etnologie, 1979, Ed.Albatros, Bucureşti;