Sunteți pe pagina 1din 3

PROIECT DE ACTIVITATE EXTRACURRICULARĂ

AN ȘCOLAR 2021-2022

ȘCOALA GIMNAZIALĂ SPECIALĂ ,,CONSTANTIN PĂUNESCU’’ TECUCI

Argument:

Elevilor în general le plac și le sunt indicate activitățile extracurriculare datorită faptului


că acestea se realizează cu material concret și de cele mai multe ori se desfășoară în afara școlii.
Cu atât mai mult le sunt necesare aceste activități elevilor cu CES. Aceste activități le aduc multe
beneficii acestora- integrarea în societate, acceptarea acestora de membrii societății dar și
acceptarea lor a membrilor societății, comunicarea atât între elevii clasei dar și cu participanții la
activitate și nu numai, învățarea regulilor de circulație(pe traseul școală-parc). De asemeni
activitățile cu material concret sunt utile deoarece acești elevi înțeleg mai bine o astfel de
activitate.

COORDONATOR ACTIVITATE: dirigintele clasei pregătitoare, prof. Fărcășanu Elena de la


Școala Gimnazială Specială ,,Constantin Păunescu’’ Tecuci

Parteneri: părinții elevilor, voluntar( o studentă)

Durata: o zi(luna septembrie 2021)

Grup țintă: elevii clasei pregătitoare ai Școlii Gimnaziale Speciale ,,Constantin Păunescu’’
Tecuci

1
Locul desfășurării: Parcul Regina Elisabeta din orașul Tecuci

Obiective generale:

- Valorificarea bogățiilor și frumuseților pe care le oferă cu dărnicie natura;


- Stimularea curiozității, descoperind fenomenele naturii;
- Cultivarea esteticului în contact cu frumusețile naturii;
- Îmbunătățirea colaborării școală-familie
- Integrarea elevilor cu CES în societate

Obiective specifice:

- Să stabilească locul anotimpului toamna;


- Să observe aspectele din natură;
- Să colecteze materiale din natură;
- Să realizeze buchete de flori din frunzele toamnei

Participanți:

- Dirigintele clasei: prof. psihopedagogie specială Fărcășanu Elena


- Părinții elevilor
- Elevii clasei
- Un voluntar

Resurse procedurale:

- Observația;
- Conversația;
- Exercițiul;
- Problematizarea
Resurse materiale: frunze, conuri, ghinde, foarfece, lână colorată, frunze colorate sub
formă de stimulente

Modalități de evaluare: orală și practică

Activități propuse:

2
1. Vizitarea Parcului Regina Elisabeta Tecuci
2. Observarea schimbărilor din natură
3. Colectarea de materiale din natură
4. Realizarea de buchețele de flori din frunzele toamnei

S-ar putea să vă placă și