Activități de prevenire și combatere a violenței în clasa a VIII-a
Titlul activității Obiectivele Strategii didactice Produse
educaționale ale activităților Tipuri de violență Identificarea tipurilor brainstorming, Desene,postere de violență. ciorchinele, prezentare Cunoașterea formelor PPT de manifestare a violenței.
nonviolente activităților de video-ului nonviolent mediere și soluționare pozitivă a conflictelor Soluții pozitive de Îmbunătățirea jocul de rol, Redactarea unui eseu soluționare a capacității clasei de a problematizare de 100-150 cuvinte, în conflictelor se mobiliza și a care să prezinte mobiliza părinții și familia ideală din comunitatea locală punctul lor de vedere. pentru implicarea mai activă în rezolvarea actelor de violență și diminuarea cauzelor ce le declanșează.
Sesizează violența Dezvoltarea Discuția ghudată Concursul celei mai
cunoștințelor despre Exerciții relaxante pașnice clase modalități de combatere și prevenire a violenței în vederea promovării non-violenței și a stopării fenomenului de violență sub orice formă. Bullying vs Violență Dezvoltarea de Chestionare,dezbaterea Realizarea de catre abilităţi de gestionare elevii clasei a unui a comportamentelor mini-chestionar (în agresive care se format care sa manifestă în context testeze în ce măsură şcolar fiecare elev se simte în siguranță în timpul petrecut la școală.
Siguranță la școală Studierea și Jurnalul Ședință de clasă, colaj
respectarea comportamental,joc de de imagini din regulamentului rol,analiza mass-media care intern,conflictelor și comportamentului prezinta situatii de stoparea acestora violență si analiza ,recunoaşterea acestora în cadrul comportamentelor orei de dirigenție agresive, creşterea împreuna cu asertivităţii. . psiholog. Realizarea unei prezentări Power Point în cadrul orelor de informatica care sa urmareasca o tema relevantă privind violența școlara. Dificultăți de Gestionarea Dezbateri cu elevii Prezentarea comunicare curente conflictelor aparute şi pe temă concluziilor tuturor între elevi și învăţarea unor tehnici cadrelor didactice profesori adecvate de rezolvare care predau la clasă a acestora, de reducerea a frecventei comportamentelor agresive ca modalitate de interacţiune sociala.