Tema doamna Ionescu

Proiect de laborator

1. Constă în identificarea și prezentarea a două instrumente de evaluare

utilizate in RU (de ex. scale de satisfactie, de motivație, de evaluare a unui
program de training, de evaluare a eficienței organizaționale etc.).
Proiectul trebuie prezentat la cel târziu ultimul laborator.

Scalele de evaluare
Figurează printre cele mai populare sisteme de apreciere. Sarcina evaluatorului
este de a estima gradul în care un individ posedă o anumită calitate. Principiul de
bază constă în evaluarea subiecţilor separat, la fiecare aspect dintr-un grupajcare
cuprinde setul de însuşiri specifice unei profesii. De exemplu, un astfel de grupaj
poate conţine: cantitatea muncii, organizarea muncii, disciplina, comportamentul în
echipă, etc.
Există mai multe tipuri de scale de evaluare, astfel :
1. Scalele grafice – sunt constituite dintr-un segment de dreaptă pe care sunt
fixate o serie de repere sau ancore ce desemnează niveluri de competenţă, acestea
fiind dispuse de la polul indezirabil la cel dorit.( pentru o anumită caracteristică, de
exemplu, corectitudinea exprimării în limba română pentru un redactor).
Numărul de diviziuni al unei scale diferă, dar întotdeauna media ocupă poziţia
centrală. Pentru o discriminare mai precisă se utilizează mai multe diviziuni, care să
nuanţeze mai bine însuşirea evaluată.
2.Scalele de evaluare cu paşi multipli – constau în alcătuirea unei liste de aspecte,
fiecare detaliată pe câteva grade, de obicei de la cinci la nouă. În funcţie de
particularităţile locului de muncă, se pot constitui liste cu grupaje de aspecte
specifice.
Sarcina evaluatorului constă în a marca pentru fiecare aspect, căsuţa care
corespunde cel mai bine comportamentului celui evaluat.
3. Scala pe puncte
Este un tip de scală uşor de manevrat, cerându-se evaluatorului să marcheze , pe o
listă de adjective sau atribute , numai pe acelea care definesc persoana celui evaluat.
Avantajul unei astfel de scale este acela că permite obţinerea unui scor
globalconstituit din simpla adunare a itemilor marcaţi ca descriptori ai persoanei în
cauză.
Ce este evaluarea performanţelor ?
Evaluarea performanţelor reprezintă un proces prin care un evaluator
apreciază sau estimează performanţa unei persoane în raport cu standardele
stabilite, precum şi cu reprezentarea sa mentală, propriul său sistem de valori
sau propria sa concepţie privind performanţa obţinută.
Obiectivele evaluării
Evaluarea - o ştim încă din şcoală – sperie. Dar, ea poate fi privită şi
dintr-o altă optică, poate să însemne un impuls spre dezvoltare, poate, în
condiţiile în care este atent condusă, să permită înţelegerea punctelor critice,
ale dificultăţilor pe care le au angajaţii şi poate să se constituie în primul pas
pentru remedierea lor.
Deci, evaluarea este necesară atât pentru organizaţie, cât şi pentru indivizi,
din mai multe motive :
- pentru a identifica nivelul performanţei în muncă a unui angajat
- pentru a afla care sunt punctele tari şi slabe ale unui angajat
- pentru a permite angajaţilor să-şi îmbunătăţească performanţa
- pentru a asigura o bază pentru sistemul de recompensare a
angajaţilor în funcţie de contribuţia adusă de ei la îndeplinirea
obiectivelor organizaţiei
- pentru a-i motiva pe angajaţi la nivel individual
- pentru a le afla necesităţile de instruire şi perfecţionare
profesională
- pentru a afla care este potenţialul lor de performanţă
- pentru a obţine informaţii necesare în planificarea succesiunii
- Etapele procesului de evaluare a performanţelor
 - Condiţia sine qua non a derulării unui astfel de proces este
stabilirea caracteristicilor şi standardelor necesare evaluării
performanţelor.

https://danielaedumitru.files.wordpress.com/2015/09/evaluarea-performantelor_1.pptx

J.T. Austin şi P. Villanova consideră că evaluarea performanţei este o activitate centrală

a managementului resurselor umane, deoarece aceasta afectează numeroase decizii ale
sistemului managementului resurselor umane .

Metode de evaluare a performantelor

Pentru evaluarea performanţelor se folosesc o serie de metode dintre care cele mai
cunoscute sunt următoarele:

- grila de evaluare;

- metodele comparative de ierarhizare

- metoda scalelor de apreciere comportamentală (BARS);

- metoda managementului prin obiective (MBO);

- metoda evaluării personalului pe baza performanţelor

file:///C:/Users/Andra/Downloads/pdfcoffee.com_evaluarea-performantei-pdf-free.pdf
Obiectivele acestui proces de evaluare

Examen

Proiectul de examen presupune elaborarea unui instrument de evaluare a percepției

angajaților asupra a patru activități de RU din cadrul unei organizații (recrutare și
selecție, integrare, formare profesională, evaluarea performanțelor, dezvoltarea carierei,
evaluarea satisfacției angajaților).

https://nt-csm.ru/ro/ocenka-personala-v-organizacii-metody-i-celi-ocenki-personala-kak
-prevratit.html