DEPARTAMENTUL DE SPECIALITATE CU PROFIL PSIHOPEDAGOGIC

CHESTIONAR DE AUTOEVALUARE
a gradului de corespondență cu profilul de competență al unui profesor

Realizaţi o autoevaluare sinceră a măsurii în care corespundeţi profilului de competenţă al unui profesor, după încheierea practicii pedagogice.
Completaţi chestionarul de mai jos, bifând căsuţa care consideraţi că vi se potriveşte.

1 - În foarte 2 - În 3 - În 4 - În 5 - În foarte
Unitatea de competenţă Indicatori mică mică măsură mare mare
măsură măsură potrivită măsură măsură
Competenţe în domeniul Îmi sunt cunoscute conceptele, principiile, 
specialităţii (ştiinţifice) teoriile.
Competenţe metodologice Îmi sunt cunoscute :

- finalităţile educaţiei (scop, competenţe, 

obiective)

- strategiile de predare (metode, procedee şi 

mijloace didactice)

- metodele şi mijloacele folosite pentru a

stimula dezvoltarea capacităţilor cognitive 
(gândirea critică, motivația şi creativitatea);

1
 DEPARTAMENTUL DE SPECIALITATE CU PROFIL PSIHOPEDAGOGIC

1 - În foarte 2 - În 3 - În 4 - În 5 - În foarte
Unitatea de competenţă Indicatori mică mică măsură mare mare
măsură măsură potrivită măsură măsură

- modalităţi de individualizare a instruirii. 

Competenţe de comunicare Sunt capabil:

- să comunic asertiv; 

- să ascult activ; 

- să formulez întrebări pertinente; 

- să captez atenția auditoriului; 

- să mă fac înţeles. 

Competenţe de evaluare Sunt capabil:

- să concep instrumente de evaluare; 

- să aplic instrumentele de evaluare


concepute.
- să folosesc strategii şi metode de evaluare

diverse.
- să analizez rezultatele evaluărilor rezultate
şi să apreciez obiectiv performanţa şcolară. 

Competenţe de consiliere şi Sunt capabil:

2
 DEPARTAMENTUL DE SPECIALITATE CU PROFIL PSIHOPEDAGOGIC

1 - În foarte 2 - În 3 - În 4 - În 5 - În foarte
Unitatea de competenţă Indicatori mică mică măsură mare mare
măsură măsură potrivită măsură măsură
orientare
- să identific nevoile individuale şi de grup; 

- să propun sugestii privind orientarea şcolară


şi profesională;
- să ofer suport elevilor/ studenţilor în

probleme personale;

- să informez şi să consiliez părinţii elevilor; 

Competenţe de management al Sunt capabil:

clasei de elevi
- să organizez eficace spaţiul clasei; 

- să gestionez situaţii conflictuale; 

- să distribui roluri şi sarcini în clasă adaptate


personalităţii elevilor;
- să asigur un climat suportiv. 

Competenţe de manager al Am disponibilitatea de a profesa în cariera


propriei cariere didactică
Sunt capabil:

3
 DEPARTAMENTUL DE SPECIALITATE CU PROFIL PSIHOPEDAGOGIC

1 - În foarte 2 - În 3 - În 4 - În 5 - În foarte
Unitatea de competenţă Indicatori mică mică măsură mare mare
măsură măsură potrivită măsură măsură
- să reflectez asupra propriilor practici

educaţionale;
- să evoluez în carieră 

Descrie şi apreciază experienţele trăite la practică pedagogică (ce ai apreciat în mod deosebit, cum ai învăţat anumite lucruri, cum te-ai simţit,
ce ar mai fi de îmbunătăţit).
Experiența pe care am trăito la practica pedagogică a fost una frumoasă . Am apreciat în mod deosebit faptul că domnul profesor a reușit să
capteze interesul și atenția copiilor la un nivel ridicat având în vedere modul în care s-a desfășurat actul educativ în ultima perioadă . Să reușesti să
menții antenția copiilor în mediul online mi se pare destul de dificil față de interacțiunea fizică . În această perioadă am reușit să mă dezvolt pe plan
profesional , deși lucrez deja în învățământ de aproximativ 3 ani , în această perioadă de practică pot spune că mi-am dezvoltat cunoștințele în domeniul
predării .