PROIECT DIDACTIC

“Unităţi de măsură pentru timp. Anul şi lunile sale. Luna, săptămână şi ziua.”
Unitatea de învăţământ:
Data: 05.04.2022
Propunător: Maxim (cas. Hriscu) Oana Florentina
Mentor:
Aria curriculară: Matematică şi ştiinţele naturii
Disciplina: MATEMATICA ŞI EXPLORAREA MEDIULUI
Unitatea de învăţare:
Subiectul lecţiei: Unităţi de măsură pentru timp. Anul şi lunile sale. Luna, săptămâna şi ziua.
Tipul lecţiei: predare - învăţare
Discipline integrate: Matematica Şi Explorarea Mediului si Comunicare În Limba Română
Scop: însuşirea cunoştinţe despre unităţile de măsurare a timpului (anotimpuri, lunile anului, săptămâni, zile)
COMPETENTE SPECIFICE:
Matematică şi explorarea mediului:
1.1. Recunoaşterea şi scrierea numerelor în concentrul 0-31;
1.3. Ordonarea numerelor în concentrul 0-31;
3.1. Descrierea unor fenomene/procese/structuri repetitive simple din mediul apropiat, în scopul identificării unor regularităţi
6.2. Utilizarea unor unităţi de măsură pentru determinare/estimarea duratelor unor evenimente familiare;
Comunicare în limba română
 1.1 Identificarea semnificaţiei uni mesaj scurt pe teme familiare, rostite clar şi rar
2.1. Transmiterea unor informații referitoare la sine și la universul apropiat, prin mesaje scurte
2.2. Participarea cu interes la dialoguri scurte, în situații de comunicare uzuală
2.3. Exprimarea propriilor idei în contexte cunoscute, manifestând interes pentru comunicare
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1 – Să identifice anotimpurile în care se desfăşoară diverse activităţi;
O2 – Să completeze enunţurile lacunare (cu informaţii legate de unități de măsură pentru timp);
O3 – Să stabilească valoarea de adevăr a unor enunţuri (pe baza unui program săptămânal);
O4 – Să completeze calendarul lunii aprilie.
Strategii didactice:
Ø Metode şi procedee: conversaţia, explicaţia, exerciţiul, jocul didactic
Ø Formă de organizare: frontal, individual
Ø Mijloace didactice: caiete speciale, mijloace audio-video, joc Wordwall
Resurse:
Ø Umane: 34 de elevi
Ø Spaţiale: sala de clasă
Ø Temporale: 45 de minute
Ø Bibliografie:
· https://www.youtube.com/watch?v=mT_PUMG4zwY
· link joc wordwall
· www.didactic.ro
· https://cdn.edupedu.ro/wp-content/uploads/2018/09/Matematica_-Programa-scolara-Matematica-si-explorarea-
mediului_Clasa-pregatitoare.pdf
· Petrovici, C., Neagu, M. (2006) – Elemente de didactica matematică în grădiniță și învățământul primar- Ediția a II-a,
revăzută și completată, Iași: Editura Pim;
· Adina Achim, Emanuela Patrichi, Anca Veronica Taut – Exploratori în clasa pregătitoare, Editura SINAPSIS, 2021

Etapele Conţinutul instructiv-educativ Strategia didactică Evaluare

 Metode şi Formă de Mijloace
Lecţiei
procedee organizare didactice
Pregătirea materialelor necesare desfăşurării lecţiei, caietul Conversaţia Frontal Caiete
Moment special Exploratorii, fisa de lucru, creion, laptop, televizor. speciale
Organizatoric Creioane
(1 min) Mijloace
audio-video
„- Voi ştiţi ce este timpul? (Dex: Timp = Durată, perioadă, Conversația Frontală Se
măsurată în ore, zile etc., care corespunde desfășurării unei evaluează
acțiuni, unui fenomen, unui eveniment; scurgere succesivă de capacitatea
Captarea
momente; interval, răstimp, răgaz..) elevilor de
atenției
Exemple: Cu mult timp în urmă...; Timp de câteva minute... a oferi
(5 min)
- El poate fi măsurat? răspunsuri
- Pentru început vom viziona un videoclip.” corecte.
https://www.youtube.com/watch?v=mT_PUMG4zwY
Precizarea „- Astăzi, vom învăţa să măsurăm timpul, care sunt anotimpurile, Expunerea Frontală
temei și a lunile anului, zilele săptămânii, câte ore sunt într-o zi şi multe
obiectivelor altele. „
operaționale
(1 min)
Dirijarea Pun pe ecran poza de la Anexele 1 şi 2, iar pe baza lor discutăm.
învăţării „- Câte secunde are un minut? Frontală și Se
(15 min) - Câte minute are o oră? individuală evaluează
- Câte ore are o zi? participarea
- Câte zile are săptămână şi care sunt acestea? activă a
- În ce luna suntem acum? elevilor de
- Câte zile are luna aprilie? a oferi
- În ce anotimp suntem? răspunsuri
- Care sunt celelalte luni ale anotimpului primăvara? corecte.
- Ce sărbătorim luna acesta?
- Dar Crăciunul când îl sărbătorim?
- Câte luni are un an?
- Cine vrea să îmi spună lunile anului în ordine?
 - Câte luni are fiecare anotimp?”
- Care este cea mai scurtă luna?
- În ce an suntem?”
Le spun că un an are 365 de zile şi odată la patru ani are 366 de zile.

Creioane
Le cer elevilor să deschidă caietul „Exploratori în clasa
pregătitoare” la pagina 58.
Caiete
speciale

Obținerea Vom face puţină mişcare pentru înviorare. Exercițiul Individual Caiete Se
performanței speciale evaluează
(15 min) deprinderea
de a
efectua
corect
Frontal diverse
Solicit elevilor să deschidă caietul la pagina 62. exerciţii
fizice.
 Conversaţia

Se
evaluează
participarea
activă a
elevilor de
a completa
corect
sarcinile.

Dacă timpul îmi permite şi elevii termină la timp activităţile, le Conversația Frontală Joc Wordwall Se
propun să facem unul sau două joculeţe. evaluează
Asigurarea https://wordwall.net/ro/resource/30204406/unitati-de-masura-pentru-timp
Joc Didactic capacitatea
retenţiei şi https://wordwall.net/ro/resource/17417873/unitati-de-masura-pentru-timp elevilor de
a transferului https://wordwall.net/ro/resource/2773094/unitati-de-masura-pentru-timp
a oferi
(7 min)
răspunsuri
corecte.
Încheierea Apreciez răspunsurile elevilor. Explicația Frontală Aprecieri
lecției verbale
(1 min)
Anexa 1
Anexa 2