OPIONAL

MATEMATIC DISTRACTIV N GRDINIA DE COPII

DOMENIUL TIIN

MICII MATEMATICIENI

PROPUNTOARE: INSTIT. MATEI ROXANA MIHAELA ANUL III DIFERENE

PIPP

ARGUMENT
Ritmul alert n care se dezvolt societatea noastr n ultimii ani, tumultul inovaiilor i inveniilor cu care venim n contact ne oblig la meninerea unui ritm alert de lucru, la un mod de gndire rapid i practic. ntr-o astfel de lume, aflat n venic transformare, suntem nevoii s ne adaptm din mers la situaii noi, s adoptm rapid decizii care ne pot influena existena, motiv pentru care ncrederea n forele proprii are un rol important pentru fiecare dintre noi. Prin opionalul Matematica distractiv ne propunem s dezvoltm copiilor toate acele deprinderi, priceperi, abiliti de munc intelectual care s le permit s fac fa cu succes situaiilor aprute, fr prea mult stres, cu deplin ncredere n sine i cu mult optimism.

Obiective de referin i exemple de comportament:

O1 s neleag relaiile spaiale, s construiasc forme regulate sau neregulate din ireturi, srm, sfoar, s se raporteze la obiectele din imediata apropiere, folosind noiunile mai aproape, mai departe, s utilizeze un limbaj adecvat relaiilor spaiale, s cunoasc momentele zilei, s utilizeze corect adverbele: ieri, astzi, mine, s cunoasc zilele sptmnii, anotimpurile, data naterii, s aprecieze simultaneitatea evenimentelor, s clasifice obiecte pe care exist simboluri (cuburi pe care scrie A sau 3, ), s clasifice obiecte sau fiine pe baza unei proprieti comune, s explice asemnrile i deosebirile dintre grupe, s ordoneze obiecte dup miros, de la cel mai parfumat pn la cel mai puin parfumat, s ordoneze obiectele dup sunetul pe care l emit, de la cel mai tare pn la cel mai slab i invers, s execute serii de mrgele, boabe, materiale din natur, dup criterii cunoscute, O5 s realizeze comparaii ntre obiecte i grupuri de obiecte, O6 s construiasc structuri dup un model dat (fat-fat,biat-fat, etc.), O7 s numere corect n limitele 1-5, respectiv 1-10, s descopere mascota ntr-un rebus, respectnd indicaiile de numrare, s descopere drumul spre csua oricelului, urmnd irul numeric scris corect. O2 s perceap desfurarea unor evenimente temporale n raport cu propriile sale activiti,

O3 s realizeze clasificri de obiecte,

O4 s realizeze serieri de obiecte,

O8 s construiasc structuri din forme geometrice, respectnd cerinele educatoarei, O9 s realizeze experimente simple, Exemple de activiti de nvare: jocuri distractive, jocuri didactice, exerciii cu materiale diverse, jocuri logico-matematice, concursuri.

CAPITOLE

CONINUTURI TEME SUBTEME

DATA

OBIECTIVE

TIPUL ACTIVITI

Relaii spaiale Relaii temporale Clasificri de obiecte Serieri de obiecte Relaii ntre obiecte Construcii de structuri Numrat Numrat Numrat Numrat Numrat Numrat Numrat Numrat Numrat Construcii de structuri Experimente

- Unde se gsete? - Cnd se ntmpl? - Cine cu cine seamn? - Gsete ordinea! - Ce tii despre? - Poi s faci i tu la fel? - Rezolv corect! - Cine termin primul? - Cte sunt? - Pot s socotesc! - Numr i compar! -Recensmntul - Nu sunt egoist - Surprizele socotitului - Par sau impar? - M joc cu figurile geometrice

Casa unchiului Paul; Primul sau ultimul? Cnd e ziua ta? 5 deosebiri Unete obiectele de acelai fel! Curenia de primvar Mai mult sau mai puin? Arhitecii construim dup un plan Completeaz cu cruciulie Numr i coloreaz! Numr fructele! Acvariul lui Alex Inventarul Cte animale sunt? Cu unul mai puin Personajul ascuns Vecinii de pe strada mea Gsete triunghiurile!

14.02 2007 21.02 2007 28.02 2007 07.03 2007 14.03 2007 21.03 2007 28.03 2007 04.04 2007 18.04 2007 25.04 2007 02.05 2007 09.05 2007 16.05 2007 23.05 2007 30.05 2007 06.06 2007 13.06

O1 O2 O3 O4 O5 O6 O7 O7 O7 O7 O7 O7 O7 O7 O7 O8

I Joc distractiv Joc didactic Concurs Exerciii cu materiale diverse Concurs Joc logicomatematic Joc didactic Joc didactic Concurs Concurs Concurs Joc distractiv Joc didactic Joc distractiv Concurs Joc logicomatematic Joc didactic

Lung/scurt,gros/subire,

O9

- Surprizele matematicii

greu/uor

2007

Modaliti de evaluare: jocuri, concursuri, fie, lucrri colective

Bibliografie:

Antonovici, ., Ciobotaru, M., - Extindere sau opional?, n revista nvmntul precolar, nr. 3-4/2006, Iordache, D., Necula, G., Lazr, M., Exemplificare de planificare calendaristic, n revista nvmntul precolar, nr. 3-4/2006, Observ mpreun cu OANA i ALEX, ed. Teora Educaional, 2005 Popa, F., Opional de limba englez, n revista nvmntul precolar, nr. 3-4/2006, Preda,V., Dumitrana, M., Programa activitilor instructiv educative n grdinia de copii, Ed. V & I INTEGRAL BUCURETI, 2000,