Nr.

Evalu
Unități de competențe Detalieri de conținut de Data Resurse Observații
are
ore
24
1.1.Identificarea 1. Prezentarea manualului. 1 M.pag.4-8
semnificației unui mesaj oral Situaţie de comunicare Gură de
în situații noi de comunicare. rai...
Text - suport: Limba noastră de
A. Mateevici.
1
2. Omul și comunicarea.
Atelier de creație O ţară ca un
1.2.Deducerea sensului unui strugure... Proiect de grup (I)
cuvânt prin raportare la 3. Automatizarea tehnicii lecturii cu 1 M.pag.10-11
mesajul audiat în contexte voce şi în gând.
variate de comunicare. Text - suport: Oastea ţării de Ştefan
Tudor. Atelier de lectură.
4. Tema – titlul – ideea principală.
1.4.Determinarea Versificaţia. 1
Text - suport: Oastea ţării de Ştefan
informațiilor principale și
Tudor.
secundare și a succesiunii
5. Modalităţi de exprimare orală. 1 M.pag.12-13
logice a întâmplărilor dintr-
Situaţie de comunicare
un mesaj audiat.
Moldova, baștina mea.
6. Calităţile citirii: corectă,
2.3.Expunerea clară și
conştientă, cursivă, expresivă.
corectă a ideilor într-un Text - suport: Întâi și-ntâi de Vasile 1
dialog. Romanciuc.
7. Cartea. Componentele cărţii: 1
coperta (titlul şi autorul cărţii),
2.4. Aplicarea normelor filele cu text, imaginile, cuprinsul şi
elementare de etichetă rolul lor. Tainele cărţii (1).
verbală și de comportament Texte-suport: Cărţi despre țară,
nonverbal asociat. patrie, neam scrise de Dumitru Matcovschi,
Vasile Romanciuc, Grigore Vieru, Leonida
Lari, Nicolae Dabija.
2.5. Prezentarea unor
M.pag.
informații selectate din 8. Omul și comunicarea. 1 EI
Atelier de creație O ţară ca un
cărțile citite sau audiate. strugure... (II) Proiect de grup.
Elaborarea de către elevi a
proiectului de grup
9. Înţelegerea şi interpretarea celor 1 M.pag.14-15
2.6. Crearea unor povestiri citite în gând.
orale pe baza planului Text-suport: Pădurile Moldovei de
propriu de idei sau a celui D. Cantemir
elaborat de grup. 10. Descrierea ca element
constitutiv al unui text narativ.
Text-suport: Pădurile Moldovei de
Dimitrie Cantemir.
1
2.7.Argumentarea
opiniei/opiniilor în anumite 11.Organizarea logico-semantică a 1 M.pag.15
situații de comunicare, cu textului.
ajutorul informațiilor Text-suport: Pădurile Moldovei de
cumulate. Dimitrie Cantemir.
12.Mijloace de transmitere a M. pag.16-17
1.4. Distingerea după auz a informaţiei. Mesajul electronic. 1
abaterilor lingvistice în Situaţie de comunicare
Excursie virtuală prin
mesaje audiate. Republica Moldova
2.2. Descrierea obiectelor, a 13. Ascultăm și înțelegem mesajul.
personajelor literare pe baza Atelier de discuție La timp a 1
M.pag.17
nui plan simplu. vorbi și a tăcea e arta cea mai
grea. Mini-proiect.
1.5. Aplicarea regulilor de 14.Eticheta comunicării. Evaluare 1 M.pag.18 EFE
ascultare activă în situații formativă.
noi de comunicare. Atelier de vorbire Florii i se cere
parfum, iar omului politețe.
2.1. Utilizarea corectă în 15. Formule de iniţiere, de M.pag.19
exprimarea orală proprie a menținere, de încheiere a
elementelor de construcție a conversaţiei.
comunicării. Situaţie de comunicare
Convorbire la telefon
16. Tainele cărţii (2). Cărţi din 1 M.pag.20 P15,
literatura artistică naţională. Impresii P16
3.1. Utilizarea eficientă a de lectură. Agenda de lectură.
tehnicilor de lectură corectă, Atelier de lectură. Text-suport: Rege
conștientă și fluidă. între filosofi de Nicolae Dabija.
17.Compoziţie după un șir de
ilustrații. Organizarea textului
redactat. 1 M.pag.21
2.4. Aplicarea normelor
Atelier de scriere Moldova-gură de
elementare de etichetă
rai.
verbal și de comportament 18. Compoziţie după un șir de 1 M.pag.21 EFE
nonverbal asociat. ilustrații. Organizarea estetică a
3.6. Povestirea unui text textului în pagină. Evaluare
literar sau informativ după formativă.
Atelier de scriere Moldova-gură de
un plan simplu de idei.
4.1.Scrierea corectă, lizibilă
a propozițiilor și a textelor
mici, cu litere de mână și de
tipar, cu respectarea
spațiului, înclinației, a
aspectului îngrijit.
rai.
19. Ascultare activă.
Atelier de discuție O ţară ca un 1
strugure...(III) . Prezentarea
produselor.
19. Compoziţie după un șir de 1 M.pag.21 P14
ilustrații. P 34
Atelier de discuție Moldova-gură de 1
rai. Exerciţii de post-scriere.
21. Cărţi din literatura artistică 1 20.09
naţională. Agenda de lectură.
Tainele cărţii (3).
Texte - suport: legende despre
localităţile Moldovei.
22. Lecție-sinteză.
Atelier de lectură, scriere și vorbire
Moldovă - dulce plai, gură de rai. 1
23.Evaluare sumativă nr.1, modulul 1 24.09 M.pag.22 ES
„Patriotism”
24. Exerciții de recuperare, 1
ameliorare, dezvoltare.
Atelier de lectură, scriere și vorbire
Moldovă - dulce plai, gură de rai.