Sistemul circulator-inima

Sistemul circulator este cel ce realizează mişcarea sângelui prin ȋntreg organismul.

Inima şi vasele sanguine sunt cele mai improtante componente ale sistemului circulator.
Fiecare bătaie ȋmpinge sângele ȋn vasele de sânge ce transportă: oxigen şi nutrimente către
ţesuturi prin intermediul sistemului arterial şi produşi de degradare şi metaboliţi de la nivel
tisular către cord prin intermediul sistemului venos.

Inima este un organ musculos, cavitar în formă de pară, cu patru camere:

două atrii: stâng

drept
două ventricule: stâng
drept
Localizare: inima este localizată în cavitatea toracică, între cei doi plămâni cu vârful
ușor orientat spre stânga.
Greutate: cântărește 250-300 grame și are capacitatea de 500-700 cm3 (de mărimea
pumnului drept).
Alcătuire: peretele inimi prezintă trei straturi, de la interior spre exterior:
1. endocardul (foița internă), căptușește cavitățile inimii și este format dintr-un
strat de celule endoteliale (turtite);
2. miocardul (mușchiul inimii), este de grosimi diferite în cele patru cămăruțe
ale inimii:
 mai subțire în atrii decât în ventricule;
 mai gros în peretele ventriculului stâng (propulsează sângele în tot organismul)
decât în ventriculul drept (trimite sângele în cei doi plămâni);
 epicardul este învelișul extern al inimii, component al pericardului;

Atriile inimii sunt separate printr-un perete despărțitor numit sept interatrial.

Ventriculele sunt separate între ele prin septul interventricular.

Atriul și ventriculul de aceeași parte comunică între ele prin orificiul atrioventricular,
mărginit de valve atrioventriculare care se deschid într-un singur sens: dinspre atrii spre
ventricule: valvă bicuspidă (2 vârfuri) sau mitrală:între atriul și ventriculul stâng și valva
tricuspidă (3 vârfuri): între atriul și ventriculul drept;

Cele două jumătăți ale inimii, partea dreaptă și cea stângă, sunt complet separate prin
septul atrioventricular și conțin:

 sânge încărcat cu dioxid de carbon în jumătatea dreaptă a inimii;

 sânge încărcat cu oxigen în jumătatea stângă a inimii;

Cămăruțele inimii comunică cu vasele de sânge astfel:

 din ventriculul stâng pleacă artera aortă, cu sânge oxigenat;

 din ventriculul drept pleacă artera pulmonară,cu sânge neoxigenat;
 în atriul stâng se deschid cele 4 vene pulmonare, care duc sânge oxigenat;
 în atriul drept se deschid cele 2 vene cave care aduc sânge neoxigenat;
 la baza arterelor mari(artera pulmonară și aortă) se află valvele semilunare;

Acest concept este întâlnit în programa școlară pentru disciplina Matematică și

Explorarea Mediului, la clasa a I-a la domeniul Științele Vieții, capitolul Sport și Sănătate, iar
titlul lecției din manual (Tudor Pițilă și Cleopatra Mihailescu) este Organe majore ale corpului
omenesc.

Pentru a transmite informații despre acest concept, mi-am propus să utilizez drept
metodă didactică explicația și conversația.

Explicația este o formă de expunere orală care presupune dezvăluirea, pe baza unor
argumentații deductive, a unor date noi. Prin explicație elevii sunt introduși în investigarea
unor fenomene, sunt prezentate relații cauzale, esența lucrurilor, direcția desfășurării unor
fenomene.

În această lecție le voi explica elevilor unde este localizată inima, le voi explica că face
parte din sistemul circulator, că este un organ musculos, cavitar, alcătuit din 2 atrii și 2
ventricule și că are rolul de a pompa sânge încărcat cu oxigen în tot corpul. De asemenea, le
voi spune elevilor că pentru o bună funcționare a inimii trebuie să consumăm alimente
sănătoase, să respectăm mesele principale ale zilei și să facem multă mișcare.

Conversația este denumită și convorbire, discuție, dialog didactic, metodă

interogativă. Este metoda care constă în dialogul didactic între profesor și elevi, în care
profesorul formulează succesiv întrebări pentru a stimula elevii să-și însușească cunoștințele
noi sau să fixeze, sistematizeze și evalueze cunoștințele pe care le au.

În această lecție voi folosi următorul plan de întrebări pentru a verifica cunoștințele
asimilate de elevi:

 Unde este localizată inima?

 Ce fel de organ este ?
 Din ce sistem face parte ?
 Ce formă are ?
 Ce rol are ?
 Ce trebuie să facem pentru a ne menține inima sănătoasă ?

Bibliografie:

1. https://anatomie.romedic.ro/sistemul-circulator
2. https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20I/Matematica%20si%20explorarea
%20mediului/RWRpdHVyYSBEaWRhY3Rp4/
3. Silvia Olteanu, Iuliana Tanur, Camelia Voicu, Adriana Neagu-O călătorie prin corpul
uman-material didactic pentru gimnaziu și liceu,editura Didactica Publishing House;
4. Loredana Sofia Tudor-Elemente de teoria instruirii-aplicații teoretice și practice pentru
învățământul primar și preșcolar, editura Ars Libri;
5.