Sunteți pe pagina 1din 5

Şcoala Gimnazială .....................

PLAN DE INTERVENȚIE PERSONALIZAT


PROFESOR..................................

DISCIPLINA: LIMBA ENGLEZĂ

NUME ELEVI: ............................

Clasa a II-a, semestrul I, anul şcolar .............

Unitatea de învăţare Competenţe Criterii minimale de Metode şi instrumente de


specifice evaluare evaluare
UNIT : Hello! - să se prezinte in - se prezintă corect cu Observaţia sistematică
Meet My friend! limba engleza numele, vârsta şi sexul

Greetings: good
morning, good -să formuleze - formulează Aprecierea pozitivă a
afternoon, good propoziţii simple in propoziţii fiecărui răspuns
evening, good night limba engleza simple şi
Colours: green, white, folosind suportul corecte în limba Fişe de lucru individuale
yellow, green, red verbal si lexical engleză
Introducing one's self: oferite
My name is, My
favourite colour is -să completeze Produse ale activităţi
corect propoziţii - completează directe
Asking questions:
lacunare de propoziţii
What's your name,
dificultate medie lacunare cu
How old are you?
cuvinte lipsă Perioada:
What's your favourite
colour?
the personal pronoun I,
the verb to be
affirmative form
singular
Numbers 1-10
UNIT: Where are -să repete corect Observaţia şi aprecierea
you? după model cuvinte -repetă cuvintele corect pozitivă
Where is it? noi în limba
engleză Imagini cu fructe, legume,
Types of food: -formulează propoziţii tipuri de mâncare, băuturi
-să formuleze
vegetables, fruit, fast- propoziţii simple în Verificarea orală
food, drinks, desserts limba engleză PERIOADA:
Asking and answering: folosind suportul -citeşte correct textele
What's your favourite vizual şi verbal
food? My favourite -să citească corect
food is... texte de dimensiuni

1
şi dificultate medie
UNIT: The Seasons -să citească corect -citeşte corect, cu puţin Observaţia sistematică
What is the weather texte despre sprijin
like? anotimpuri, de
Merry Christmas! dificultate şi Aprecierea pozitivă a
dimensiuni medii răspunsurilor

Seasons: spring, -identifică propoziţiile


-să identifice
adevărate
summer, autumn, propoziţii Evaluare orală
winter adevărate despre un
Weather forecast: text citit de-completează corect
windy, rainy, sunny, dimensiuni şi
propoziţiile lacunare Fise de lucru individuale
dificultate medii - interpretează correct
cloudy
cântecul “We wish you PERIOADA:
Temperatures: cold, -să completeze a Merry Christmas”
warm, hot corect propoziţii
Drawing a weather lacunare
chart for today. - să înveţe un
cântec de
Winter holidays: poster
dificultate minimă
în limba engleză
(“We wish you a
Merry Christmas”)

2
Şcoala Gimnazială .....................................

PLAN DE INTERVENȚIE PERSONALIZAT

PROFESOR: ............................

DISCIPLINA: LIMBA ENGLEZĂ

NUME ELEVI: .....................................

Clasa a II-a, semestrul II, anul şcolar.....................

Unitatea de învăţare Competenţe Criterii minimale de Metode şi instrumente de


specifice evaluare evaluare
UNIT : -să repete corect - repetă cuvintele Observaţia sistematică
My town and my după model cuvinte corect
house noi în limba Aprecierea pozitivă a
Town: buildings engleză -formulează fiecărui răspuns
Rooms in a house: - să formuleze propoziţii simple şi
living-room, bedroom, propoziţii simple în corecte în limba
Fişe de lucru individuale
bathroom, kitchen, limba engleză engleză
folosind suportul Produse ale activităţi
attic, cellar
verbal şi lexical directe; desen „My Room” (
Pieces of furniture: bed, oferite
lamp, table, chair, -completează scrie cuvintele referitoare la
mobilier)
cupboard -să completeze propoziţii lacunare cu
Describing one's house: corect propoziţii cuvinte lipsă
My house has got three lacunare de Perioada:
rooms dificultate medie -realizează un desen
- să identifice câteva al camerei şi scrie
cuvinte referitoare cuvintele referitoare
la clădirile dintr-un la mobilier
oraş(house, school,
museum, cinema,
shops, supermarket,
park, restaurant)
- să realizeze un
desen/ poster al
camerei ş să scrie
cuvintele referitoare
la mobilier (bed,
chair, table, lamp)
UNIT: Animals -să repete corect -repetă cuvintele Observaţia şi aprecierea
după model cuvinte corect pozitivă
Types of animals: pets noi în limba
(cat, dog, parrot, rabbit, engleză
hamster), animals on a -formulează Fişe de lucru individuale
propoziţii simple (categorii de animale)
3
farm (horse, cow, hen,-să formuleze
chicken, sheep), wild propoziţii simple în
animals ( monkey, limba engleză Verificarea orală
-identifică animalele
crocodile, tiger, lion,
folosind suportul
şi le scrie în categoria
hippo) vizual şi verbal
corectă (animale de PERIOADA:
Asking and answering - să scrie animalele
companie, animale d
about one's favourite în categoria corectă
ela fermă, animale
animal: What's your - să citească corect
sălbatice)
favourite animal? My texte de dimensiuni
- descrie animalul
favourite animal is; şi dificultate medie
preferat, folosind
Drawing one's favourite - să realizeze un
propoziţii simple
animal desen al animalului
preferat şi să-l
descrie folosind
propoziţii simple (It
is big/ little. It is
white/ brown/ black
etc)
UNIT: School -să repete corect -repetă cuvintele Observaţia sistematică
după model cuvinte corect
noi în limba
School objects: desk, engleză Aprecierea pozitivă a
blackboard, notebook, - să citească corect -citeşte corect, cu răspunsurilor
putin sprijin
book, pencil box, texte de dimensiuni
school bag şi dificultate medie
Prepositions: on, under, -formulează Evaluare orală
-să formuleze
in propoziţii corecte
propoziţii simple în
Asking and answering limba engleză Fise de lucru individuale
questions: What's this? folosind suportul -identifică obiectele
It's a pencil vizual şi verbal şcolarului şi PERIOADA:
School activities - să identifice alcătuieşte propoziţii
obiectele şcolarului simple („The pencil
şi să le localizeze în is on the desk”. ‚The
sala de clasă („on pen is in the box.”
the desk”, „in the etc)
bag”, „under the
desk”)

Unit: Revision să repete corect -repetă cuvintele Observaţia sistematică


All the units studied so după model cuvinte corect
far. noi în limba
engleză Aprecierea pozitivă a
- să citească corect -citeşte corect, cu răspunsurilor
texte de dimensiuni puţin sprijin
şi dificultate medie
-formulează
-să formuleze

4
propoziţii simple în propoziţii corecte Evaluare orală
limba engleză
folosind suportul
vizual şi verbal completează corect Fise de lucru individuale
-să completeze propoziţiile lacunare
PERIOADA:
corect propoziţii
lacunare

S-ar putea să vă placă și