Proiectare de lungă durată, clasa a XII-a

Unitatea de Compete Unități de Eșalonare Activități de

învățare nțe competență Unități de conținut Textul în timp predare / Note
specifice Nr. Data învățare
ore
Semestrul I
CS 1-6 Lecție introductivă. Prezentarea cursului de 1 Identificarea și
1. Limba și literatura română pentru clasa a XII-a. valorificarea
informației din
Istoria limbii sursele adecvate
române CS 1-6 Actualizarea cunoștințelor asimilate în clasa a 1 Procesarea
XI-a informației
(18 ore) CS 1-6 Actualizarea cunoștințelor asimilate în clasa a 1 Procesarea
XI-a informației
CS 1-6 Probă de evaluare inițială. Test 1
CS 1-6 Analiza și medierea rezultatelor evaluării 1
CS 2 UC 2.1 Originea limbii române. LLR, manual, p.10 1 Elaborarea și
UC 2.2 (Actualizarea cunoștințelor) prezentarea unui
discurs public
CS 2 UC 2.1 Etapele evoluției limbii române literare LLR, manual, p.14 1 Evaluarea și
UC 2.2 autoevaluarea
discursurilor
prezentate în fața
unui public
CS 4 UC 4.1 Contribuția scriitorilor (sec. XIX, XX) la 1 Elaborarea unei
UC 4.2 formarea limbii române literare compuneri-
raționament la temă

CS 1 UC 1.1 Atelier de dezbateri. Plurilingvism și 1 Elucidări terminolo-

UC 1.2 interculturalitate gice și de context ale
conceptelor:
plurilingvism,
interculturalitate
CS 1 UC 1.1 Impactul contactelor interetnice asupra formării 1 Dezbateri despre
UC 1.2 și dezvoltării limbii impactul contactelor
interetnice asupra
dezvoltării limbii
CS 2 UC 2.1 Limba națonală și limba literară LLR, manual, p.28 1 Producerea și
1
 Proiectare de lungă durată, clasa a XII-a
UC 2.2 prezentarea unor
mesaje constructive
CS 2 UC 2.1 Domenii de funcționare a limbii literare 1 Exprimarea și
UC 2.2 argumentarea
opiniei personale
CS 4 UC 4.1 Reportajul în presa scrisă și online 1 Exerciții de
UC 4.2 redactare a unui
reportaj
CS 5 UC 5.1 Modificări în ortografia și ortoepia limbii 1 Explicarea și
UC 5.2 române exemplificarea
modificărilor în
UC 5.3 ortografia și ortoepia
limbii române
CS 5 UC 5.1 Lexicologie. Lexic și lexicografie 1 Explicarea și
UC 5.2 terminologică exemplificarea
termenilor
CS 1-6 Oră de sinteză. Istoria limbii române 1
CS 1-6 Probă de evaluare 1
CS 1-6 Analiza rezultatelor evaluării 1
CS 3 UC 3.1 Cititorul avizat și lectura interpretativă a operei ,,Receptarea 1 Atelier de discuție
2. UC 3.2 literare literaturii” de M.
Limba și creația Vasile (manual
literară. ,,Limba și litera-
Interpretarea tura română”, C.
textului și Șchiopu, pag.19)
formarea CS 3 UC 3.2 Istoria literaturii, teoria și critica literară – surse LLR, manual, p.27 1 Identificarea
cititorului. de interpretare a operei literare informației în surse
adecvate
Modernismul CS 3 UC 3.1 Metatextul teoreticianului ,,Lectorul: funcțiile, 1 Lectura dirijată.
UC 3.2 tipurile și Discuții asupra
Postmoder- lecturii
nismul UC 3.3 competențele”,
manual, pag.23
(20 ore) CS 3 UC 3.1 Metatextul criticului literar ,,Mărturisirea de 1 Comentariul
UC 3.2 credință literară” opiniilor criticii
literare
UC 3.3 de C. Ciopraga
(fragment)
CS 3 UC 3.1 Metatextul istoricului literar ,,Despre 1 Lectura dirijată.
Discuții asupra
2
 Proiectare de lungă durată, clasa a XII-a
UC 3.2 personalitatea lecturii
literaturii române”
de C. Ciopraga
CS 3 UC 3.3 Curente literare moderniste: context european și 1 Identificarea și
UC 3.4 formule autohtone valorificarea
informației din
sursele propuse
CS 3 UC 3.1 Simbolismul. Particularități 1 Identificarea
UC 3.3 particularităților
definitorii ale
UC 3.4 simbolismului
românesc
CS 3 UC 3.1 A. Macedonski – o deschidere spre modernism ,,Rondelul meu” de 1 Lectura dirijată
UC 3.4 A. Macedonski Analiza textului
literar
CS 3 UC 3.1 Muzica – factor integrant al simbolismului ,,Gri” de G. 1 Lectura dirijată
UC 3.2 bacovian Bacovia (N. Grîu, Caiet de Interpretarea textului
teste preparatorii, profil real, p.57)
CS 3 UC 3.4 Expresionismul. Estetica expresionismului 1 Identificarea
UC 3.5 românesc particularităților
definitorii ale
expresionismului
românesc
CS 3 UC 3.1 Afirmarea expresionismului în opera lui L. ,,Biografie” de L. 1 Lectura dirijată
UC 3.2 Blaga Blaga Discuții asupra
lecturii
UC 3.3
UC 3.4
CS 3 UC 3.4 Lucian Blaga – poet al misterelor 1 Identificarea și
UC 3.5 comentarea
elementelor de
structură a operei
CS 3 UC 3.3 Neomodernismul. Afirmare și specific în 1 Identificarea
UC 3.4 contextul literaturii române din Basarabia particularităților
definitorii ale
neomodernismului
CS 3 UC 3.1 Gr. Vieru – o conştiinţă de poet care-şi asumă ,,Mai sunt” de Gr. 1 Identificarea și
UC 3.2 drama existenţială Vieru comentarea
elementelor de
structură a operei

3
 Proiectare de lungă durată, clasa a XII-a
CS 3 UC 3.2 Conştiinţa modernistă a identificării cu lumea – ,,Necuvintele” de 1 Formularea temei și
condiţie a unui dialog poetic N. Stănescu a ideii. Mesajul
textului
CS 3 UC 3.2 Postmodernismul, expresie a literaturii noi. 1 Identificarea
UC 3.3 Idealurile și criza contemporanietății. particularităților
definitorii ale
Particularități: intertextualitate, ludic, ironie, postmodernismului
parabola, parodia
CS 3 UC 3.1 Formula posmodernismului în concepția lui ,,Georgica a IV-a” 1 Formularea temei și
UC 3.2 Mircea Cărtărescu de M. Cărtărescu a ideii. Mesajul
textului
UC 3.3
CS 1-6 Oră de sinteză. Interferența curentelor literare 1
CS 1-6 Probă de evaluare sumativă 1
CS 1-6 Analiza rezultatelor evaluării 1
CS 3 UC 3.3 Mihai Eminescu. Date biografice, parcurs și ,,Viața lui Mihai 1 Identificarea și
3. UC 3.4 context de formare Eminescu” de G. valorificarea
informației din
Cititorul și UC 3.5 Călinescu sursele propuse
universul UC 3.6 (fragmente) SINELG
artistic al CS 3 UC 3.4 Mihai Eminescu. Perioada de afirmare și etape ,,Scrisoarea III” 1 Identificarea și
personalității UC 3.5 ale creației scriitorului. de M. Eminescu valorificarea
literare. informației din
UC 3.6 sursele propuse
Mihai CS 3 UC 3.1 Poetul și poezia în viziune eminesciană ,,Scrisoarea III” 1 Exerciții de
UC 3.2 de M. Eminescu interpretare a
Eminescu, mesajului uni text
Teme majore:
Ars poetica, CS 3 UC 3.3 ,,Criticilor mei” de 1 Exerciții de analiză a
UC 3.4 M. Eminescu textului literar
Natura și
Dragostea CS 3 UC 3.1 Crezul artistic eminescian ,,Criticilor mei” de 1 Exerciții de
UC 3.2 M. Eminescu interpretare a
mesajului unui text
(19 ore) CS 3 UC 3.3 ,,Numai poetul” de Exerciții de analiză a
UC 3.4 M. Eminescu textului literar
CS 3 UC 3.1 Natura sau spațiul cosmicizat al iubirii. ,,Să fie sara-n 1 Exerciții de analiză a
UC 3.3 ,,Să fie sara-n asfințit” – un vis al iubirii asfințit” de M. textului literar
UC 3.4 Eminescu
CS 3 UC 3.2 Iubita, imagine a eternității. ,,Din valurile ,,Din valurile 1 Exerciții de analiză a
UC 3.4 vremii…”, o sublimare a iubitei vremii” de M. textului literar
4
 Proiectare de lungă durată, clasa a XII-a
UC 3.5 Eminescu
CS 3 UC 3.1 Imaginea iubitei în creația eminesciană ,,Dorința” de M. 1 Analize și sinteze
UC 3.3 Eminescu literare
UC 3.6
CS 2 UC 2.1 Lecție-recital de poezie eminesciană 1

CS 3 UC 3.1 ,,Cezara” sau iubirea ca uunivers compensativ ,,Cezara” de M. 1 Lectura

UC 3.3 Eminescu independentă, extra
muros, a textelor de
UC 3.4 proporții
CS 3 UC 3.2 ,,Cezara” de M. Eminescu. Valențe simbolice 1 Comentarea
UC 3.3 ale spațiului valențelor simbolice
ale spațiuului în
UC 3.4 opera analizată
CS 3 UC 3.3 ,,Cezara” de M. Eminescu. Personajele textului 1 Exerciții de
UC 3.4 caracterizare a
personajelor
UC 3.5
CS 3 UC 3.2 ,,Cezara” de M. Eminescu. Mesajul textului 1 Comentarea
UC 3.3 mesajului textului
CS 4 UC 4.1 Scrierea imaginativă. Reportajul în presa 1 Exerciții de
UC 4.2 scrisă și online redactare a unui
reportaj

CS 5 UC 5.2 Morfologie. Ambiguități gramaticale în 1 Disocierea

UC 5.2 limbajul normat și în limbajul artistic contextuală a
structurilor
gramaticale
omonimice /
omofonice /
omografice
CS 1-6 Oră de sinteză. Mihai Eminescu, Teme majore: 1
Ars poetica, Natura și Dragostea
CS 1-6 Probă de evaluare sumativă. Test complex 1
CS 1-6 Analiza rezultatelor evaluării 1
CS 1 UC 1.1 Atelier de discuție: Valoarea existenței umane. LLR, manual, p.60 1 Analiza unor
4. UC 1.2 Conștiința națională discursuri publice
Elaborarea și
prezentarea unui

5
 Proiectare de lungă durată, clasa a XII-a
Cititorul și discurs public
universul CS 3 UC 3.1 ,,Geniu pustiu” de Mihai Eminescu. ,,Geniu pustiu” de 1 Analiza structurii
UC 3.2 Perspectiva narativă. Cronotopul textului literar
artistic al Mihai Eminescu
personalității UC 3.4
literare. CS 3 UC 3.2 ,,Geniu pustiu” de Mihai Eminescu. Toma 1 Exerciții de
UC 3.3 Nour – tipul revoltatului romantic caracterizare a
personajului
Mihai UC 3.4
Eminescu, CS 3 UC 3.2 ,,Geniu pustiu” de Mihai Eminescu – o 1 Exerciții de analiză
Teme majore: UC 3.3 expresie a titanismului romantic și interpretare a
textului literar
Omul de geniu, UC 3.4
Timpul CS 2 UC 2.1 Atelier de dezbateri: Valențe filosofice ale LLR, manual, p.66 1 Lectura ghidată
UC 2.3 conceptului de timp. Vorbitul în public. Discuții asupra
lecturilor
Impactul emoțiilor asupra comunicării
(20 ore) CS 3 UC 3.1 ,,Cu mâine zilele-ți adaogi...” de M. Eminescu. ,,Cu mâine zilele-ți 1 Analiza literară a
UC 3.2 Lectura comentată a textului adaogi...” de Mihai textului
UC 3.3 Eminescu
CS 3 UC 3.3 ,,Cu mâine zilele-ți adaogi...” de M. Eminescu. 1 Analiza literară a
UC 3.4 Motive literare textului
CS 3 UC 3.4 ,,Trecut-au anii...” – o viziune asupra trecerii ,,Trecut-au anii…” 1 Exerciții de analiză
UC 3.5 timpului de Mihai Eminescu și interpretare a
textului
CS 3 UC 3.1 ,,Scrisoarea III” – o proiecție a trecutului ,,Scrisoarea III” de 1 Analiza structurii
UC 3.2 glorios al neamului textului literar
Mihai Eminescu
UC 3.3
CS 3 UC 3.3 ,,Scrisoarea III” – satiră la adresa falsului 1 Exerciții de
UC 3.4 patriotism interpretare a
textului prin
UC 3.5 raportare la
contextul cultural-
istoric
CS 3 UC 3.1 ,,Odă (în metru antic)” de Mihai Eminescu. ,,Odă (în metru 1 Exerciții de analiză
UC 3.2 Lectura comentată a textului antic)” de Mihai literară
UC 3.3 Eminescu
CS 3 UC 3.3 ,,Odă (în metru antic)” de Mihai Eminescu, 1 Comentarea
UC 3.4 ,,chintesență elegiacă” a eminescianismului motivelor și a
mesajului global al
UC 3.5
6
 Proiectare de lungă durată, clasa a XII-a
textului
CS 3 UC 3.1 ,,Glossă”, meditație asupra vieții, asupra ,,Glossă” de Mihai 1 Exerciții de
UC 3.2 poeziei și asupra menirii poetului. Eminescu interpretare a
textului
UC 3.3
CS 3 UC 3.3 ,,Glossă” de Mihai Eminescu. Motive literare 1 Analiza mesajului
UC 3.4 textului
UC 3.5
CS 3 UC 3.1 Mihai Eminescu în viziunea contemporanilor. ,,Glossă în metru 1 Identificarea
UC 3.3 ,,Glossă în metru Eminescian” de Dumitru Eminescian” de D. tangențelor tematice
și stilistice în
UC 3.4 Matcovschi Matcovschi (N. Grîu, operele scriitorilor
Caiet de teste preparatorii, profil
real, p.81) din diferite perioade
CS 2 UC 2.1 Atelier de dezbateri. Probleme abordate în LLR, manual, p.84 1 Acumularea și
UC 2.2 publicistica eminesciană și semnificația lor trierea ideilor.
Elaborarea și
UC 2.3 actuală.Cultura comunicării în spațiul public. prezentarea unui
Profilul unui vorbitor cult discurs
CS 1-6 Oră de sinteză: Mihai Eminescu, Teme 1
majore: Omul de geniu, Timpul
CS 1-6 Probă de evaluare semestrială: eseu structurat 1

CS 1-6 Analiza rezultatelor evaluării 1

CS 1-6 Recapitulare semestrială. 1
Semestrul II
CS 3 UC 3.1 Mihail Sadoveanu. Coordonate biobibliografice ,,Anii de ucenicie” 1 Identificarea și
UC 3.2 ,,Anii de ucenicie” de M. Sadoveanu de M. Sadoveanu valorificarea
informației din
5. UC 3.3 sursele propuse
Cititorul și SINELG
universul CS 3 UC 3.1 Mihail Sadoveanu. Romanul ,,Baltagul”, un ,,Baltagul” de M. 1 Analiza literară a
artistic al UC 3.2 arhetip al inițierii Sadoveanu textului
personalității CS 3 UC 3.3 ,,Baltagul”. Compoziția epică. Conflictul. 1 Analiza literară a
literare. UC 3.4 Natura conflictului textului
CS 3 UC 3.4 ,,Baltagul”. Tipologia personajelor. Modalități 1 Exerciții de
Mihail de caracterizare caracterizare a
personajului

7
 Proiectare de lungă durată, clasa a XII-a
CS 3 UC 3.4 ,,Baltagul”. Spațiul muntenesc – o lume a 1 Comentarea
UC 3.5 spiritualității mesajului operei
CS 3 UC 3.5 ,,Baltagul”. Spațiul real și mitic 1 Analiza literară a
UC 3.6 textului
CS 3 UC 3.4 Mihail Sadoveanu – ctitorul romanului ,,Neamul 1 Analiza literară a
românesc de inspirație istorică. ,,Neamul Șoimăreștilor” de textului
Șoimăreștilor” (Actualizare) M. Sadoveanu
CS 3 UC 3.3 ,,Neamul Șoimăreștilor”. Tipologia 1 Exerciții de
UC 3.4 personajelor. Modalități de caracterizare caracterizare a
personajelor
CS 3 UC 3.5 ,,Neamul Șoimăreștilor” – un episod al luptei 1 Analiza literară a
UC 3.6 împotriva ordinii sociale nedrepte textului
CS 3 UC 3.1 Mihail Sadoveanu, ,,Frații Jderi” – o epopee a ,,Frații Jderi” de 1 Exersarea abilităților
UC 3.2 devenirii (Actualizare) M. Sadoveanu de gândire critică
CS 3 UC 3.3 ,,Frații Jderi”. Caracterizarea personajelor 1 Elaborarea structurii
UC 3.4 unui eseu de
caracterizare a
Sadoveanu, personajului
un arhitect al CS 3 UC 3.1 ,,Zodia Cancerului” – o alegorie despre timp, ,,Zodia 1 Analiza literară a
ceremonialului UC 3.2 dragoste și puterea politică Cancerului” de M. textului
narativ Sadoveanu
CS 3 UC 3.3 ,,Zodia cancerului”. Natura conflictului 1 Comentarea
UC 3.4 mesajului textului
(18 ore) CS 3 UC 3.3 ,,Zodia cancerului”. Tipologia personajelor. 1 Exerciții de
UC 3.4 Modalități de caracterizare caracterizare a
personajelor
CS 3 UC 3.5 ,,Zodia cancerului”. Viziunea asupra istoriei 1 Analiza literară a
UC 3.6 textului
CS 1-6 Oră de sinteză. Mihail Sadoveanu, un arhitect 1
al ceremonialului narativ
CS 1-6 Probă de evaluare sumativă. Compoziție - 1
sinteză
CS 1-6 Analiza rezultatelor evaluării 1
CS 3 UC 3.1 Lucian Blaga. Coordonate biobibliografice. ,,Hronicul și 1 Identificarea și
6. UC 3.2 ,,Hronicul și cântecul vârstelor” (fragmente) cântecul vârstelor” valorificarea
informației din
Cititorul și de Lucian Blaga
8
 Proiectare de lungă durată, clasa a XII-a
universul sursele propuse
artistic al CS 3 UC 3.1 Lucian Blaga. Universul liric. Teme majore. 1 Structurarea
UC 3.2 Ipostaze ale eului liric informației,
personalității Portofoliul
literare. CS 3 UC 3.3 Lucian Blaga, ,,Fluturi de noapte”. ,,Fluturi de 1 Exerciții de
UC 3.4 Interpretarea textului noapte” de Lucian interpretare a
Lucian Blaga Blaga
textului liric
sau nebănuitele
CS 3 UC 3.5 Lucian Blaga, ,,Eu nu strivesc corola de ,,Eu nu strivesc 1 Interpretarea
trepte ale semiotică a textului
UC 3.6 minuni a lumii” (Actualizare) corola de minuni a
cunoașterii
lumii” de L. Blaga
CS 3 UC 3.1 Poetul este singura ființă care-și poartă inima în ,,Autoportret” de 1 Interpretarea textului
UC 3.2 afară de sine. ,,Autoportret” de L. Blaga L. Blaga liric
CS 3 UC 3.3 Lucian Blaga, „Vreau să joc” „Vreau să joc”, de 1 Comentarea
(18 ore) mesajului textului
UC 3.5 Lucian Blaga. poetic

CS 3 UC 3.5 Lucian Blaga. „Liniște” sau misterul „Liniște” de Lucian 1 Analiza literară a
UC 3.6 cunoașteriii luciferice Blaga textului
CS 3 UC 3.1 Lucian Blaga. „Sufletul satului”- elogiul ,,Sufletul satului” 1 Exerciții de
UC 3.2 satului românesc de Lucian Blaga interpretare a
mesajului textului
liric
CS 3 UC 3.3 Lucian Blaga, „Paradis în destrămare” ,,Paradis în 1 Comentarea textului
UC 3.4 destrămare” de L. literar
Blaga
CS 3 UC 3.5 Lucian Blaga. „Dorul” ,,Dorul” de Lucian 1 Analiza literară a
UC 3.6 Blaga textului
CS 3 UC 3.6 Lucian Blaga, „Noi și pământul” ,,Noi și pământul” 1 Atelier de discuție
de Lucian Blaga
CS 3 UC 3.1 Lucian Blaga – dramaturgul. Drama ,,Meșterul ,,Meșterul 1 Exerciții de
CS 4 UC 3.2 Manole” de Lucian elaborare a
Manole”. Geneza compoziției-paralele
UC 4.1 Blaga Algoritmizarea
UC 4.2
CS 3 UC 3.1 ,,Meșterul Manole” Problematica operei. 1 Analiza textului
UC 3.2 Conflictul literar

9
 Proiectare de lungă durată, clasa a XII-a
CS 3 UC 3.3 ,,Meșterul Manole” Tipologia personajelor. 1 Exerciții de
UC 3.4 Modalități de caracterizare caracterizare a
personajelor
CS 3 UC 3.5 ,,Meșterul Manole” Semnificații ale operei. 1 Activități de scriere
UC 3.6 Viziuni ale exegeților a textelor
metaliterare,
conform modelelelor
date
CS 1-6 Oră de sinteză. Lucian Blaga sau nebănuitele 1
trepte ale cunoașterii
CS 1-6 Probă de evaluare sumativă. 1
CS 1-6 Analiza rezultatelor evaluării 1
CS 3 UC 3.1 Grigore Vieru. Coordonate biobibliografice. 1 Valorificarea
7. UC 3.2 Universul artistic al creației vierene informației din
sursele propuse
CS 3 UC 3.3 Gr. Vieru – poetul candorii și al copilăriei Poezii din lirica 1 Lectură ghidată
Cititorul și Discuții asupra
UC 3.4 pentru copii din
universul lecturilor
creația lui Grigore
artistic al
Vieru
personalității
literare. CS 3 UC 3.1 Gr. Vieru – cântăreț al valorilor fundamentale „În limba ta”, 1 Exerciții de
UC 3.2 „Pentru ea” de interpretare a
textului
Grigore Vieru Grigore Vieru
sau numele tău CS 3 UC 3.4 Gr. Vieru, „Făptura mamei” și „Tu ești un „Făptura mamei”, 1 Analiza stilistică a
UC 3.6 geniu” „Tu ești un geniu” textului
– poezie
de Grigore Vieru
(18 ore) CS 3 UC 3.1 Grigore Vieru, „Leac divin” „Leac divin” de 1 Analiza literară a
UC 3.2 Grigore Vieru textului
UC 3.3
CS 3 UC 3.5 Grigore Vieru, „Blestem de dragoste” „Blestem de 1 Exerciții de
UC 3.6 dragoste” de interpretare a
textului
Grigore Vieru
CS 3 UC 3.3 Grigore Vieru, „Pădure, verde pădure” „Pădure, verde 1 Interpretarea
UC 3.4 pădure” de Grigore mesajului textului
liric
Vieru
CS 3 UC 3.5 Literatura este metafora din care te hrănești ca „Metafora” de 1 Comentarea
UC 3.6 din pâine. ,,Metafora” de Gr. Vieru Grigore Vieru simbolurilor literare

10
 Proiectare de lungă durată, clasa a XII-a
CS 3 UC 3.3 Grigore Vieru, ,,Harpa” „Harpa” de 1 Exerciții de
UC 3.4 Grigore Vieru interpretare a
textului literar
CS 3 UC 3.2 Grigore Vieru, ,,Brațele mele” ,,Brațele mele” de 1 Analiza literară a
UC 3.3 Grigore Vieru textului
UC 3.4
CS 3 UC 3.6 Grigore Vieru în viziunea criticilor literari 1 Atelier de dezbateri

CS 5 UC 5.3 Stilistica părților de vorbire și a semnelor de 1 Comentarea valorii

punctuație în textul literar stilistice a părților de
vorbire și a semnelor
de punctuație în
textul literar
CS 4 UC 4.1 Scrierea funcțională. Scrisoare de intenție 1 Scrierea textelor
UC 4.2 funcționale
CS 4 UC 4.1 Scrierea funcțională. CV-ul 1 Scrierea textelor
UC 4.2 funcționale
CS 6 UC 6.1 Neticheta. Comunicarea în spațiul public și 1 Masă rotunda
UC 6.2 online Dezbateri
CS 1-6 Oră de sinteză. Grigore Vieru sau numele tău - 1
poezie
CS 1-6 Probă de evaluare sumativă. 1
CS 1-6 Analiza rezultatelor evaluării 1
CS 3 UC 3.1 Ion Druță. Coordonate biobibliografice ,,Horodiște” de Ion 1 Valorificarea
8. UC 3.2 Druță informației din
sursele propuse
CS 3 UC 3.1 Nuvela ,,Sania” sau himera creativității ,,Sania” de Ion 1 Analiza textului
Cititorul și literar
UC 3.2 Druță
universul
artistic al CS 3 UC 3.3 ,,Sania”. Motive și simboluri literare 1 Discuții în baza
UC 3.4 lecturii
personalității Analiza literară
literare. CS 3 UC 3.1 ,,Toiagul păstoriei” – o tulburătoare baladă ,,Toiagul păstoriei” 1 Analiza textului
UC 3.2 modernă de Ion Druță literar
Ion Druță sau CS 3 UC 3.3 ,,Toiagul păstoriei”. Motive și simboluri 1 Exerciții de
Toiagul UC 3.4 literare interpretare a
păstoriei motivelor literare
CS 3 UC 3.1 ,,Samariteanca” – simbol al suferinței și al ,,Samariteanca” de 1 Analiza textului
11
 Proiectare de lungă durată, clasa a XII-a
UC 3.2 rezistenței Ion Druță literar
CS 3 UC 3.3 ,,Samariteanca” . Caracterizarea personajelor 1 Caracterizarea
UC 3.4 personajului literar
CS 3 UC 3.1 ,,Frunze de dor” – poem al dragostei visate ,,Frunze de dor” de 1 Analiza literară a
UC 3.2 Ion Druță textului
CS 3 UC 3.3 ,,Frunze de dor”. Natura conflictului 1 Exerciții de
UC 3.4 interpretare a
textului literar
CS 3 UC 3.5 ,,Frunze de dor”. Caracterizarea personajelor 1 Exerciții de
UC 3.6 caracterizare a
personajelor
CS 3 UC 3.1 ,,Păsările tinereții noastre” – o piesă despre ,,Păsările tinereții 1 Analiza și
UC 3.2 spiritualitatea autohtonă interpretarea textului
noastre” de Ion literar
UC 3.3 Druță

CS 3 UC 3.4 ,,Păsările tinereții noastre”. Simboluri literare 1 Interpretarea

(18 ore) UC 3.5 simbolurilor literare
CS 3 UC 3.6 ,,Păsările tinereții noastre”. Natura 1 Sinteză
conflictului. Mesajul textului Discuții în baza
lecturilor
CS 3 UC 3.3 ,,Păsările tinereții noastre”. Tipologia 1 Exerciții de
UC 3.4 personajelor literare. Destine dramatice caracterizare a
personajului literar
UC 3.5
CS 4 UC 4.1 Atelier de scriere. Eseul de sinteză 1 Exerciții de
UC 4.2 Opera lui Ion Druță – expresie a rezistenței redactare a unui eseu
de sinteză
spirituale și morale
CS 1-6 Oră de sinteză. Ion Druță sau Toiagul păstoriei 1
CS 1-6 Probă de evaluare sumativă. 1
CS 1-6 Analiza rezultatelor evaluării 1
CS 3 UC 3.1 Camil Petrescu. Coordonate biobibliografice 1 Valorificarea
9. UC 3.2 informației din
sursele propuse
Cititorul și
CS 3 UC 3.1 ,,Ultima noapte de dragoste, întâia noapte de ,,Ultima noapte de 1 Discuții în baza
universul lecturii
UC 3.2 război” – drama intelectualului lucid însetat de dragoste, întâia
artistic al
certitudini și adevăr noapte de război”
personalității
de Camil Petrescu
12
 Proiectare de lungă durată, clasa a XII-a
literare. CS 3 UC 3.3 Natura conflictului literar. Problematica 1 Exerciții de analiză
UC 3.4 romanului literară
Camil Petrescu, CS 3 UC 3.5 Personajele operei. Ștefan Gheorghidiu, primul 1 Exerciții de
un promotor al UC 3.6 personaj-narator din literatura română caracterizare a
personajului
înnoirii
literaturii CS 3 UC 3.5 Ștefan Gheorghidiu, un intelectual însetat de 1 Exerciții de
UC 3.6 certitudini și adevăr interpretare a
textului epic
(18 ore) CS 3 UC 3.1 Atelier de lectură. ,,Patul lui Procust” de ,,Patul lui Procust” 1 Lectura ghidată
UC 3.2 Camil Petrescu (fragmente) de Camil Petrescu
(fragmente)
CS 2 UC 2.1 Atelier de discuții. ,,Patul lui Procust”, un 1 Dezbateri în baza
UC 2.3 roman al iubirilor incompatibile lecturii
Masa rotundă
CS 4 UC 4.1 Atelier de scriere. Drama intelectualului 1 Exerciții de
UC 4.2 intransigent într-o lume a mediocrității elaborare a
algoritmului unui
eseu
Redactarea eseului
CS 5 UC 5.1 Limba română în dinamică. Abaterea de la 1 Listarea și
UC 5.2 normă. Anacolut, confuzii paronimice, comentarea
greșelilor de
pleonasm și tautologie, cacofonie, adecvare / exprimare din
inadecvare stilistică diferite tipuri de
texte
CS 6 UC 6.1 Cititorul – creator de valori în era digitală 1 Elaborarea
UC 6.2 suporturilor
multimodale pe baza
textelor literare
CS 3 UC 3.5 Proiect individual: Chipul intelectualului în 1 Elaborarea unui
UC 3.6 literatura română proiect individual
CS 4 UC 4.1 Comunicarea scrisă. Cererea 1 Exerciții de
UC 4.2 redactare a textelor
după modele
CS 4 UC 4.1 Comunicarea scrisă. Avizul. Invitația 1 Exerciții de
UC 4.2 redactare a textelor
după modele
CS 6 UC 6.2 Experiențe de lectură: dimensiune 1 Argumentul în patru
transdisciplinară. Valorile literare românești pași
Dezbaterea
13
 Proiectare de lungă durată, clasa a XII-a
în dezvoltarea personală
CS 1-6 Oră de sinteză. Camil Petrescu, un promotor al 1
înnoirii literaturii
CS 1-6 Probă de evaluare sumativă. Proiect 1
individual
CS 1-6 Analiza rezultatelor evaluării 1
CS 1-6 Recapitulare semestrială. 1

14