Activitate 2.3.b.

Proiectul unității de învățare

Scoala Gimnaziala ”Ion Creanga” ,Craiova                                                                                                                

Profesor : Stoian Daniela

Disciplina: Matematică Algebră                                                                                                                                             

 An şcolar: 2021-2022                                                                                                                                                          

Unitatea de învăţare : Ecuatii si sisteme de ecuatii liniare                                                                                                                            

Clasa:  a VII-a /2 ore săpt.                                                                                                                       

Nr. ore alocate: 9                          

„Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți” - CRED

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
 Proiectul unităţii de învăţare

Conţinuturi/Timp alocat Competenţe specifice Activităţi de învăţare Resurse Evaluare

▪ Transformarea  unei
egalitati intr-o egalitate
echivalenta/1 oră
▪ Ecuatii de forma a∙x +b =
0, unde a, b ; Multimea
solutiilor unei ecuatii;
ecuatii echivalente/ 2 ore
▪ Sisteme de ecuatii liniare.
Metoda substitutiei  /1ora
▪ Metoda reducerii /1ora
▪ Probleme care se rezolva
cu ajutorul ecuatiilor sau
al sistemelor de ecuatii 
1.2 Identifica rea unei situatii
date rezolvabile prin ecuatii
sau sisteme de ecuatii liniare
 
 
 
 
 
 
- Recunoasterea unor relatii Manual, culegeri Chestionare orală
matematice care reprezinta o ecuatie de probleme
Evaluare frontală
-Identificarea necunoscutei si Fişe pentru
termenilor liberi ai unei ecuatii activitatea din Analiza observaţiilor
clasă
-Furnizarea unor exemple de relatii
matematice care reprezinta ecuatii sau Fişe cu exerciţii
sisteme de ecuatii liniare pentru pregătire
individuală
-Identificarea si notarea datelor
cunoscute si a date Fişe de evaluare
or  necunoscute in cazul problemelor Conversaţia,
care se rezolva cu a jutorul ecuatiilor explicaţia
sau sistemelor de ecuatii
Exerciţiul

„Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți” - CRED

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
liniare/3 ore   - Verificarea, prin calcul, ca un numar
dintr-o enumerare este solutie a unei
    ecuatii

  - Verificarea, prin calcul, a solutiei unui

sistem de ecuatii liniare
 
 
 
-Verificarea, prin calcul, ca un numar
  real este solutie comuna a doua ecuatii

2.2 Utilizarea regulilor de calcul -Aducerea unor egalitati la o forma

cu numere reale pentru mai simpla prin transformari
verificarea solutiilor unor  echivalente
ecuatii sau sisteme de ecuatii
liniare -Aplicarea transformarilor pentru
obtinerea unor sisteme de ecuatii
  echivalente

  -Utilizarea probei pentru justificarea

„Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți” - CRED

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
   unui rezultat obtinut

3.2 Utilizarea transformari-lor  

echivalente in rezolvarea unor
ecuatii si sisteme de ecuatii -Rezolvarea unor ecuatii de forma a∙x
liniare +b=0

  -Utilizarea metodelor de rezolvare a

 
4.2 Redacta -rea rezolvarii
ecuatiilor si sistemelor de
ecuatii liniare
 
sistemelor de ecuatii  liniare
-Verificarea validitatii unei solutii a
unei ecuatii sau a unui sistem de
ecuatii
-Utilizarea transformarilor echivalente
a ecuatiilor  pentru fundamentarea 
unei metode de rezolvare
-Evidentierea unor solutii asociate 
unei ecuatii liniare in cadrul unui

„Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți” - CRED

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
   sistem de ecuatii

  -Compararea metodelor de rezolvare a

unor sisteme de ecuatii liniare
 
 
 
-Transpunerea relatiilor cuprinse intr-o
  situatie data sub forma de ecuatii

5.2 Stabilirea metodelor de -Rezolvarea unor probleme  cu

rezolvare a ecuatiilor sau continut practic utilizand ecuatii sau
sistemelor de ecuatii liniare sisteme de ecuatii liniare

  - Utilizarea estimarilor pentru

incadrarea intr-un ordin de marime a
  solutiilor unei ecuatii

„Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți” - CRED

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
  

     

6.2 Transpu -nerea 

matematica a unor situatii date
, utilizand ecuatii si/sau sisteme
de ecuatii liniare

 
▪ Probă de evaluare/1 oră   -test de evaluare   -probă scrisă

„Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți” - CRED

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
 „Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți” - CRED
Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020