Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Oră de Sinteză (Formule de Calcul Prescurtat - Exerciții)
Oră de Sinteză (Formule de Calcul Prescurtat - Exerciții)
STRATEGII DIDACTICE
ETAPA LECŢIEI TIMP ACTIVITATEA PROFESORULUI ACTIVITATEA ELEVILOR METODE ORGANIZA- EVALUARE
MIJLOACE DE
ŞI REA
ÎNVĂŢĂMÂNT
PROCEDEE ÎNVĂŢĂRII
- notează absenţii şi asigură cadrul
necesar desfăşurării lecţiei în
Momentul frontal
3 min bune condiţii. - se pregătesc pentru lecţie conversaţia
organizatoric individual
- distribuie fişa de lucru şi conver-
sează cu elevii pe marginea ei
- propune completarea primului
exercițiu de pe fișa de lucru.
1.. Completați:
( a+ b )2=+2 ab+ ¿
Reactualizarea ( a−b )2 =a2−+ ¿ - completează spațiile lipsă Analiza
Exercițiu, Fișă de
cunoştinţelor 8 min ( a+ b ) ( a−b )=a2 b 2 - realizează ciorchinele propus frontal răspun-
conversaţie lucru
anterioare la tablă și pe caiete. surilor
( a+ b+c )2=a2++ c 2+2 b+ 2a+ 2b
- propune realizarea la tablă a unui
ciorchine cu titlul ”Formule de
calcul prescurtat”.
tablă,
Anunţarea - anunţă tema lecţiei şi obiectivele cretă,
2 min - notează titlul lecţiei în caiet explicația frontal
lecţiei noi urmărite caiet de
notiţe
Prezentarea 30 min - -propune spre rezolvare celelalte - urmăresc secvenţele lecţiei expunere frontal fişă de Observarea
conţinutului şi exerciții din fișa de lucru: - conversează cu profesorul conversaţia lucru, modului de
dirijarea 2. Se consideră - rezolvă exercițiile și proble- tablă, lucru
învăţării 2
E ( n ) =( 3 n+7 ) −2 ( 3 n+7 )+1 , n ∈ N mele din fișa de lucru: explicaţia caiet de Aprecieri
. Arătați că E ( n ) este pătrat perfect probleme notițe verbale
3. Se consideră Individual
( 2 x +1 )2−( 2 x−1 )2
E ( x )= 2 2 unde
( x−1 ) − ( x +1 ) Frontal
Analiza
x ∈ R , x ≠ 0. Arătați că E ( x )=−2 răspunsu-
pentru orice x ∈ R , x ≠ 0. (E.N. rilor
sesiunea iunie 2012). Observare
sistematică
4. Arătați că numărul Individual
2
a=( √ 3+ √ 2 ) ( 5−√ 6 ) + ( √ 2−1 ) −3 √ 3
este natural. (E.N. sesiunea iunie Frontal
2011).
5. Se consideră
2
E ( x )=( 1+ x )( 1− x ) + ( x +2 ) −2(x +2)
unde x este număr real.
Determinați numărul real a pentru
care E ( a ) =−1. (Simulare E.N.
2014)
6. Arătați că numărul
2
a=( √ 3+ √ 2 ) ( 5−√ 6 ) + ( √ 2−1 ) −3 √ 3
Aprecieri
este natural. (E.N. Iunie 2014)
fişă de verbale
Proiect didactic clasa a VIII-a
4/7
STRATEGII DIDACTICE
ETAPA LECŢIEI TIMP ACTIVITATEA PROFESORULUI ACTIVITATEA ELEVILOR METODE ORGANIZA- EVALUARE
MIJLOACE DE
ŞI REA
ÎNVĂŢĂMÂNT
PROCEDEE ÎNVĂŢĂRII
rezolvă exercițiile și proble- Individual lucru, Observare
7. Dacă mele din fișa de lucru: Rezolvare tablă, sistematică
2
p= ( √ 5+ √2 ) − √ 2 ( √ 5+ √ 2 )−√ 5 ( √ 2−2 √5 ) de Frontal caiet de
, atunci arătați că p este natural. exerciții notițe
(E.N. Iunie 2010).
Analiza
8. Se consideră răspunsu-
2 2 rilor
E ( x )=( x + x+1 ) −( x + x ) −x2
2 2
Observare
unde x este număr real. Arătați că sistematică
E(n) este pătrat perfect pentru orice
număr natural n. (Simulare E.N.
2015).
9. Calculați:
a)
( 3 x−2 )2−5 ( x−3 ) ( x+ 3 )−( 2 x+ 3 )2
;
b) ( ) ( )
x−
1 2
2
1 2
− x+ ;
2
c)
( 5 x−7 ) [ 2 ( x +2 ) +3 ( x+ 1 ) ]−( 4 x−3) [ 3 ( x +3 ) + x−6 ]
;
d)
2
( x √3+1) −( 2 x−1 )2−2 x( √3+ 2)
;
( )( )
2 2
1 1 1
e) +1 + −1 − .
√ 2 √ 2 2
Proiect didactic clasa a VIII-a
5/7
STRATEGII DIDACTICE
ETAPA LECŢIEI TIMP ACTIVITATEA PROFESORULUI ACTIVITATEA ELEVILOR METODE ORGANIZA- EVALUARE
MIJLOACE DE
ŞI REA
ÎNVĂŢĂMÂNT
PROCEDEE ÎNVĂŢĂRII
1. Completați:
a) ( a+ b )2=+2 ab+ ¿
b) ( a−b )2 =a2−+ ¿
c) ( a+ b ) ( a−b )=a2 b 2
d) ( a+ b+c )2=a2++ c 2+2 b+ 2a+ 2b
b) ( ) ( )
x−
1 2
2
1 2
− x+ ;
2
c) ( 5 x−7 ) [ 2 ( x +2 ) +3 ( x+ 1 ) ] −(4 x−3) [ 3 ( x +3 ) + x−6 ];
2
d) (x √3+1) −( 2 x−1 )2−2 x( √ 3+ 2);
( )( )
2 2
1 1 1
e) +1 + −1 − .
√2 √2 2