GRILE PST EDU – GORAN – ANUL 1

Stabiliți valoarea de adevar a urmatoarei afirmații:

Ca una dintre activitatile fundamentale la vârstele copilăriei, invatarea reprezintă un
fenomen static, cu o sfera de cuprindere limitata, care infiuenteza major creșterea.
[Fals]

In cadrul instituției școlare se desfasoara diferite tipuri de activitati, iar una dintre acestea
este sistematica, dirijata, orientata către asimilarea de cunoștințe si către formarea
structurilor psihice si a personalității. Care este aceasta forma de activitate școlara?
a. predarea școlara
b. evaluarea școlara
(c.) invatarea școlara
d. consolidarea școlara

Stabiliti valoarea de adevar a afirmației:

Invatarea școlara se realizează prin interrelatia funcțiilor si proceselor psihice, cu accent
pe procesele cognitive.
[Adevarat]

Jerome Bruner a elaborat teoria genetic-cognitiva a învățării, in cadrul careia este

descrisa posibilitatea iconica de cunoaștere si invatare. Care sunt procesele psihice
specifice acestei posibilități de invatare?
a. asocierea si abstractizarea
b. senzația si motricitatea
(c.) reprezentarea si imaginația
d. limbajul si gândirea

Cărui tip de structura motivationala ii corespunde o exprimare de genul: “Invat pentru ca

vreau sa cunosc cat mai mult”?
a. motive emoționale pozitive
b. motive reglatorii
c. motive de impunere sociala
(d.) motive cognitive

Stabiliți valoarea de adevar a următoarei afirmații:

Apariția comportamentelor deviante in mediul școlar poate fi determinata de o cauza
organica precum bolile encefalice.
[Adevarat]

Care sunt termenii care pot fi considerați sinonimi cu cel de devianta școlara?
a. devianta afectiva
(b.) deviere de conduita
c. delincventa
d. opozitionism

Stabiliți valoarea de adevar a următoarei afirmații:

Atunci când instituția școlara nu răspunde la violentele elevilor prin masuri drastice de
sancțiune disciplinara se induce elevilor o stare de libertate care duce la violenta
instituționala.
[Fals]
Stabiliți valoarea de adevar a afirmației:
In teoria psihogenezei operațiilor intelectuale, J. Piaget demonstrează, pe baza
observațiilor făcute asupra psihismului copiilor, ca acțiunile mintale se nasc prin
exteriorizarea acțiunilor reale.
[Fals]

Abandonul școlar reprezintă o conduita de evaziune definitiva fata de școala. Printre

factorii care explica abandonul școlar se numără si cei pedagogici. Care pot fi aceștia?
a. climatul afectiv construit in școala
b. reacția elevului in urma situațiilor de eșec
c. neimplicarea părinților
(d.) lipsa concordantei intre conținuturi invatarii si trebuințele reale de invatare
[D - pt ca întrebarea este factor pedagogic]

Elevii invata din diferite motive. Cărui tip de motive ii corespunde o exprimare de genul:
“Invat pentru ca imi place profesorul”?
a. motive reglatorii
(b.) motive afective
c. motive legate de fondul aptitudinal
d. motive de cunoaștere

Absenteismul școlar si fuga de la școala implica sustragerea de la obligații școlare. Care

este distincția dintre aceste doua forme de manifestare ale deviantei școlare?
a. absenteismul este determinat emoțional, in timp ce fuga de la școala este
determinata social
(b.) absenteismul are o nuanța predominant sociala, iar fuga de la școala are o nuanța
predominant emoționala
c. absenteismul este specific fetelor, iar fuga de la școala este specifica băieților
d. absenteismul este specific băieților, in timp ce fuga de la școala este specifica
fetelor