PLANUL CALENDARISTIC

Disciplina: EDUCAŢIE FIZICĂ SPORT

NR. ÎNREGISTRARE: DIRECTOR: Mihuța Milica Florentina

Unitatea de învăţămant: Scoala Gimnaziala “Stefan Cicio-Pop”
Anul şcolar: 2018-2019
Cadrul didactic: Macarie Alin Vasile

CLASA a V-a – Semestrul I

Competenţe Număr de Măsuri de
Unitatea de învăţare Conţinuturi Săptămâna
specifice lecţii alocate reglare
01. 02. 03. 04. 05. 06.
Măsurători Înălţime, Greutate
1 1
specifice Perimetre/diametre, anvergură
Indicatori - de nutriţie
Permanent Permanent
specifici - de proporţionalitate
Indicii
funcţionali şi Frecvenţa cardiacă
Permanent Permanent
determinarea Ritm respiratoriu
acestora
* Modelul
dezvoltării fizice - - - -
armonioase
Atitudini
1.1. Starea de Cifoze, lordoze, scolioze, asimetrii,
corporale Permanent Permanent
2.1. sănătate şi picior plat
deficiente
2.2. dezvoltarea
Adoptarea unei atitudini corporale
5.1. fizică Profilaxia Permanent Permanent
corecte
*Corectarea
fiecărei atitudini Cifoze, lordoze, scolioze, asimetrii, Dacă este
Permanent
corporale picior plat cazul
deficiente
Complexe de Exerciţii libere, cu obiecte portative,
Permanent Permanent
dezvoltare fizică pe fond muzical, etc.
*Programe
adaptate de
culturism, fitness, - - - -
sport aerobic,
stretching
Tehnici de
Relaţia efort - refacere Permanent Permanent
reechilibrare
Prelucrare normelor de protecţie 1 1
2.1. Modalităţi de fizică a elevilor
2.2. atenuare a Asigurarea condiţiilor optime de Permanent Permanent
Protecţia
4.3. şocurilor desfăşurarea a activităţilor
individuală
Modalităţi de atenuare a şocurilor
Importanţa încălzirii
Cunoştinţe Rolul respiraţiei în efort şi refacere
Permanent Permanent
teoretice Tehnici de acordare reciprocă a
ajutorului/sprijinului în execuţii
4.1. Dezvoltarea Activităţi
4.3. trăsăturilor practice cu
Conducerea de către elevi a unor
5.1. de specific de
secvenţe din lecţie Permanent Permanent
personalitate conducere,
Arbitraj/autoarbitraj
subordonare,
colaborare
Situaţii Evitarea comportamentului Permanent Permanent
conflictuale care agresiv: fizic şi verbal
pot interveni în
activităţile
practice

1
 Modalităţi de
prevenire/ Asigurarea unor arbitraje
aplanare/ competente şi obiective,
Permanent Permanent
rezolvare a cunoaşterea regulamentelor
situaţiilor sporturilor practicate în şcoală
conflictuale
01. 02. 03. 04. 05. 06.
Comportamentele
Respect faţă de adversari şi
integrate în
Dezvoltarea parteneri Permanent Permanent
4.1. noţiunea de fair-
trăsăturilor Corectitudine în situaţii variate
4.3. play
de
5.1. Regulamentele Cunoaşterea şi respectarea
personalitate
disciplinelor regulamentelor disciplinelor Permanent Permanent
sportive sportive
Criterii de
evaluare a
Interes pentru documentarea asupra
valorilor sportive, Permanent Permanent
fenomenului sportiv
în diferite ramuri
1.2.
Culturalitate de sport
5.2.
Valori sportive
etalon în diferite Mediatizarea şi cunoaşterea
Permanent Permanent
discipline valorilor sportive
sportive
Probe de
determinare a
Testări iniţiale/predictive 1 1
nivelului
calităţilor motrice
Procedee
metodice
1.2.
specifice
3.1. Forţă dinamică segmentară 5 10-14
Calităţi dezvoltării
3.2.
motrice fiecărei calităţi
4.2.
motrice
Procedee şi
mijloace de
dezvoltare
- - - -
specifică şi
combinată a
calităţilor motrice
Deprinderi
motrice de - - - -
locomoţie
1.2.
Deprinderi
3.2. Deprinderi
motrice de Îndoiri, întinderi, răsuciri, balansări 3 8-10
4.2. motrice
stabilitate
Deprinderi
- de tip propulsie
motrice de 3 5-7
- de tip absorbţie
manipulare
Alergare de rezistenţă:
- Pasul alergător lansat de
semifond
- Startul de sus şi lansarea 6 3-8
de la start
1.2. - Coordonarea respiraţiei cu
3.1. ritmul paşilor de alergare
3.2. Alergări
3.3. Atletism Alergare de viteză:
4.2. - Pasul alergător de
5.2. accelerare
- Pasul alergător lansat de 4 5-8
viteză
- Startul de jos şi lansarea
de la start
Sărituri - 4 30-33 -
Aruncări - 5 25-29 -
1.2. Elemente acrobatice statice
Gimnastică
3.1. Gimnastică Elemente acrobatice dinamice 5 12-16
acrobatică
3.2. Variante de linii acrobatice

2
 Sărituri la capră:
- Săritură în sprijin depărtat
Săritură în sprijin ghemuit
3.3. Săritură la lada de gimnastică:
4.2. - Cu rostogolire pe lada
Sărituri la aparate 4 15-18
5.1. situată longitudinal
5.2. - În sprijin ghemuit pe lada
dispusă transversal,
urmată de săritură cu
extensie
01. 02. 03. 04. 05. 06.
1.2.
3.1.
3.2. *Programe de
3.3. Gimnastică gimnastică de tip - - - -
4.2. aerobic
5.1.
5.2.
Baschet - 7 2-8
Procedee tehnice de atac
Procedee tehnice de apărare
1.2. Fotbal Acţiuni tactice de atac 11 9-19 -
3.1. Acţiuni tactice de apărare
3.2. Joc bilateral
3.3. Jocuri Procedee tehnice de atac
4.1. sportive Procedee tehnice de apărare
4.2. Handbal Acţiuni tactice de atac - - -
4.3. Acţiuni tactice de apărare
5.2. Joc bilateral
Volei - 10 9-18
**Torbal - - - -
**Goalbal - - - -
Badminton - - - -
Cicloturism - - - -
Dans sportiv - - - -
Dans folcloric - - - -
Gimnastică
- - - -
ritmică
Înot - - - -
Korfball - - - -
Discipline Oină - - - -
- sportive Orientare
- - - -
alternative sportivă
Patinaj - - - -
Rugby - - - -
Sanie - - - -
Schi alpin - - - -
Schi fond - - - -
Sport aerobic - - - -
Şah - - - -
Tenis de masă - - - -
1.Alergare de viteză
2.Forţa (cuplu de două probe vizând
EVALUARE 4 9,13,15,18
segmente diferite)
3.Gimnastică acrobatică

3
 PLANUL CALENDARISTIC
Disciplina: EDUCAŢIE FIZICĂ SPORT

Anul şcolar: 2018-2019

Cadrul didactic: Macarie Alin Vasile
Scoala Gimnaziala „Stefan Cicio-Pop”
CLASA a V-a – Semestrul al II-lea
Număr de
Competenţe Măsuri
Unitatea de învăţare Conţinuturi lecţii Săptămâna
specifice de reglare
alocate
01. 02. 03. 04. 05. 06.
Măsurători
- - - -
specifice
Indicatori - de nutriţie
Permanent Permanent
specifici - de proporţionalitate
Indicii
funcţionali şi Frecvenţa cardiacă
Permanent Permanent
determinarea Ritm respiratoriu
acestora
* Modelul
dezvoltării fizice - - - -
armonioase
Atitudini
1.1. Starea de Cifoze, lordoze, scolioze, asimetrii,
corporale Permanent Permanent
2.1. sănătate şi picior plat
deficiente
2.2. dezvoltarea
Adoptarea unei atitudini corporale
5.1. fizică Profilaxia Permanent Permanent
corecte
*Corectarea
fiecărei atitudini Cifoze, lordoze, scolioze, asimetrii, Dacă este
Permanent
corporale picior plat cazul
deficiente
Complexe de Exerciţii libere, cu obiecte portative,
Permanent Permanent
dezvoltare fizică pe fond muzical, etc.
*Programe
adaptate de
culturism, fitness, - - - -
sport aerobic,
stretching
Tehnici de
Relaţia efort - refacere Permanent Permanent
reechilibrare
Modalităţi de Asigurarea condiţiilor optime de
2.1. atenuare a desfăşurarea a activităţilor Permanent Permanent
Protecţia
2.2. şocurilor Modalităţi de atenuare a şocurilor
individuală
4.3. Importanţa încălzirii
Cunoştinţe Rolul respiraţiei în efort şi refacere
Permanent Permanent
teoretice Tehnici de acordare reciprocă a
ajutorului/sprijinului în execuţii
Activităţi
practice cu
Conducerea de către elevi a unor
specific de
secvenţe din lecţie Permanent Permanent
conducere,
Arbitraj/autoarbitraj
subordonare,
colaborare
Situaţii
Dezvoltarea
4.1. conflictuale care
trăsăturilor Evitarea comportamentului
4.3. pot interveni în Permanent Permanent
de agresiv: fizic şi verbal
5.1. activităţile
personalitate
practice
Modalităţi de
prevenire/ Asigurarea unor arbitraje
aplanare/ competente şi obiective,
Permanent Permanent
rezolvare a cunoaşterea regulamentelor
situaţiilor sporturilor practicate în şcoală
conflictuale
4
 01. 02. 03. 04. 05. 06.
Comportamentele
Respect faţă de adversari şi
integrate în
Dezvoltarea parteneri Permanent Permanent
4.1. noţiunea de fair-
trăsăturilor Corectitudine în situaţii variate
4.3. play
de
5.1. Regulamentele Cunoaşterea şi respectarea
personalitate
disciplinelor regulamentelor disciplinelor Permanent Permanent
sportive sportive
Criterii de
evaluare a
Interes pentru documentarea asupra
valorilor sportive, Permanent Permanent
fenomenului sportiv
în diferite ramuri
1.2.
Culturalitate de sport
5.2.
Valori sportive
etalon în diferite Mediatizarea şi cunoaşterea
Permanent Permanent
discipline valorilor sportive
sportive
Probe de
determinare a
- - - -
nivelului
calităţilor motrice
Îndemânare:
- Coordonarea acţiunilor
segmentelor corpului
3 22-24
- Efectuarea unor acţiuni
Procedee motrice simple şi
metodice complexe
1.2. Rezistenţă:
specifice
3.1. - Cardio-respiratorie la
Calităţi dezvoltării
3.2. eforturi uniform continue 5 29-33
motrice fiecărei calităţi
4.2. - Cardio-respiratorie la
motrice
eforturi variabile
Viteza:
- De reacţie 2 34-35
- De deplasare
Procedee şi
Viteză în regim de coordonare:
mijloace de
- Viteză de reacţie –
dezvoltare
deplasare, în condiţii de - -
specifică şi
orientare în spaţiu şi
combinată a
îndemânare
calităţilor motrice
Deprinderi
motrice de Parcursuri aplicative 3 20-22
locomoţie
1.2.
Deprinderi
3.2. Deprinderi
motrice de - - - -
4.2. motrice
stabilitate
Deprinderi
motrice de - - - -
manipulare
1.2. Alergări - - - -
3.1./3.2./3.3. Sărituri Săritura în lungime cu elan 4 30-33
Atletism
4.2. 25 – 28
Aruncări Aruncarea greutăţii de pe loc 5
5.2. 29
Gimnastică
- - - -
acrobatică
Sărituri la capră:
- Săritură în sprijin depărtat
1.2.
Săritură în sprijin ghemuit
3.1.
Săritură la lada de gimnastică:
3.2.
Sărituri la aparate - Cu rostogolire pe lada - -
3.3. Gimnastică
situată longitudinal
4.2.
În sprijin ghemuit pe lada dispusă
5.1.
transversal, urmată de săritură cu
5.2.
extensie
*Programe de
gimnastică de tip - - - -
aerobic

5
01. 02. 03. 04. 05. 06.
- 26-28
Baschet 8
29-33
Procedee tehnice de atac
Procedee tehnice de apărare
1.2. Fotbal Acţiuni tactice de atac 6 20-25 -
3.1. Acţiuni tactice de apărare
3.2. Joc bilateral
3.3. Jocuri
Procedee tehnice de atac
4.1. sportive
Procedee tehnice de apărare
4.2.
Handbal Acţiuni tactice de atac - - -
4.3.
Acţiuni tactice de apărare
5.2.
Joc bilateral
Volei - - -
**Torbal - - - -
**Goalbal - - - -
Badminton - - - -
Cicloturism - - - -
Dans sportiv - - - -
Dans folcloric - - - -
Gimnastică
- - - -
ritmică
Înot - - - -
Korfball - - - -
Discipline Oină - - - -
- sportive Orientare
- - - -
alternative sportivă
Patinaj - - - -
Rugby - - - -
Sanie - - - -
Schi alpin - - - -
Schi fond - - - -
Sport aerobic - - - -
Şah - - - -
Tenis de masă - - - -
1.Săritură la un aparat de gimnastică
(Gimnastică acrobatică şi săritură la
un aparat de gimnastică,
cumulativ)Aruncarea greutăţii de pe
loc
EVALUARE 3 25,29,33
2.Săritura în lungime cu elan
3.Alergarea de rezistenta
4.Joc sportiv (procedeu tehnic
izolat; structură tehnico-tactică; joc
bilateral)