SITUAŢIE DECIZIONALĂ

La ora de „Educaţie tehnologică” de la clasa a VI-a C, profesorul intră în clasă şi

constată că nu este niciun elev prezent.

Elevii clasei a VI-a au stabilit cu diriginta lor să meargă la o piesă de teatru în

timpul orelor de curs, însă nimeni nu îl anunţase pe profesorul de „Educaţie
tehnologică”. Copiii s-au bazat pe faptul că diriginta va anunţa profesorul, însă aceasta
a omis acest lucru. Singur în clasă, profesorul a luat decizia că toţi elevii vor primi
absenţă.

A doua zi, când copiii au aflat acest lucru, s-au revoltat. Diriginta clasei a purtat o
discuţie cu profesorul, însă acesta a fost de neînduplecat, iar elevii s-au ales cu absenţe.

După părerea mea, profesorul a luat o decizie eficientă pentru că s-a simţit
nedreptăţit de faptul că nimeni nu l-a anunţat de această schimbare. Prin acest fapt,
elevii vor deveni mai responsabili, iar atunci cand vor lua decizii legate de şcoală vor
trata subiectul cu mai multa seriozitate. Diriginta clasei va avea grijă să anunţe
profesorii în legatură cu orice schimbare se va petrece în orar şi astfel, pe viitor nu se
vor mai întâmpla cazuri de acest gen.