Proiect de activitate

Unitatea de invatamant: CSEI Suceava

Cadru didactic: Onofrei Alexandru

Clasa: aIV a B

Disciplina: Ludoterapie

Subiectul lectiei: Corpul uman

Unitate de invatare: Stimularea cunoasterii propriului corp

Tipul lectiei: Consolidarea cunostintelor

Obiectiv de referinta: 1.1. Organizarea schemei corporale

Obiective operationale:

Cognitive:

O1 – Sa denumeasca partile corpului uman

O2 – Sa identifice partile propriului corp

O3 – Sa identifice patile corpului colegului

O4 – Sa completeze o silueta umana lacunara

O5 – Sa raspunda corect la ghicitori

Metode si procedee: Conversatia, expicatia, auditia, expunerea, demonstratia, observatia dirijata,

exercitiul, jocul didactic, ciorchinele

Mijloace didactice: Planse, elemente componente ale diverselor parti ale corpului omenesc, tablet, cartile
MontessoriForme de organizare: Frontala, individuala

Bibliografie:

- Oprea, C., 2007, ’’ Auxiliar curricular pentru activitatea educatoarelor din gradinitele speciale’’,
Editura Media Sind, Vaslui
- Gherut, A., 2016, ‘’Educatie speciala – Ghid methodologic”, Editura Polirom, Iasi
- Carti Montessori vocabulary, ‘Corpul uman, Editura Gama,2016
-