1.

Cursa broscuțelor

Se trasează pe sol două linii paralele, la distanță de 2-3 m una față de cealaltă. Se
formeză 3-4 șiruri de copii. Aceștia vor fi așezați în spatele primei linii (linia de plecare).
La semnal, primul din fiecare șir va parcurge spațiul până la a doua linie sărind ca
broasca, dus și întors. Șirul care termină mai repede câștigă jocul. Este obligatoriu ca
fiecare copil să parcurgă traseul integral. Pentru varietate, se poate cere elevilor să sară
ca iepurele, să meargă ca piticul, să zboare ca fluturașul, etc.

2. Mingea pe pod

Se împarte colectivul de elevi în echipe (numărul acestora și al membrilor fiecărei echipe

depinde de mărimea colectivului). Elevii vor fi așezați în șir câte unul , la distanță de o
jumătate de pas unul față de celălalt. Între echipe se păstrează un interval de patru-șase
pași. Primul elev din fiecare șir are  o minge pe care, la semnal, o ridică deasupra
capului cu ambele mâini și, printr-o extensie ușoară a trunchiului, o dă celui din spate.
Mingea este astfel trecută până la ultimul jucător. Acesta fuge cu ea, se așază în fața
șirului și o transmite din nou ”pe pod”.
Câștigă acea echipă a cărui prim jucător a revenit cel dintâi la locul său.

3. Buchețelele

În timp ce copiii se joacă pe terenul de sport, conducătorul jocului strigă un număr, de

exemplu 3. La auzul acestei comenzi, jucătorii se strâng repede în grupe de trei,
formând buchețele. Jucătorii care nu au reușit să se grupeze, sunt eliminați din joc.
Ultimii rămași în joc sunt declarați câștigători.

4. Prinde mingea

Doi jucători, așezați la 10 m unul de altul, își pasează mingea. Între ei se află un al
treilea care încearcă să intercepteze pasele. Dacă reușește, schimbă locul cu cel care a
aruncat mingea.

5. Crabii și creveții

Jucătorii sunt așezați pe două rânduri, spate în spate, pe centrul terenului. În fața
fiecărei echipe, la 10-15 m  se trage o linie care reprezintă ”casa”.  Una din echipe
reprezintă crabii, cealaltă creveții.
Conducătorul jocului strigă numele unei echipe. Echipa strigată trebuie să fugă spre
casă, fiind urmărită de jucătorii celeilalte echipe. Fiecare jucător atins înainte de de
atrece linia aduce un punct echipei adverse.

6. Mingea prin tunel

Se împarte colectivul în echipe. Jucătorii sunt așezați pe șiruri, cu picioarele depărtate,

formând un tunel. La semnal, primul jucător rostogolește mingea printre picioare. Ceilalți
ajută mingea să înainteze prin tunel împingând-o cu mâinile. Ultimul jucător din șir
prinde mingea, se așază în fața șirului și rosotgolește din nou mingea. Jocul ccontinuă
până când primul jucător revine în fruntea șirului. Câștigă echipa care a reușit să încheie
prima jocul. În cazul în care mingea este aruncată din tunel, ea este repusă în același
loc și jocul continuă.

7. Culesul cartofilor

Se împarte colectivul în mai multe echipe. Pe sol se trasează o linie în spatele căreia
stau echipele. La o distanță de 15-20 m se desenează trei-patru cercuri la distanțe
egale, iar în interiorul fiecărui cerc se pun diferite obiecte (pietricele, eșarfe, creioane,
etc).
La semnal, primul jucător din fiecare echipă aleargă și culege din fiecare cerc (cuib)
obiectele pe care le aduce următorului jucător. Acesta are sarcina de a le așeza la locul
lor. Câștigă echipa care termină prima ”culesul cartofilor”.

8. Stăpânul apelor

Se desenează un dreptunghi care reprezintă lacul. În interiorul acestuia va fi așezat un

copil – ”stăpânul apelor”. Ceilalți încearcă să intre în lac din diverse direcții. ”Stăpânul
apelor” îi urmărește. Dacă reușește să atingă pe unul dintre ei, schimbă rolul cu cel
atins.