PROIECT DIDACTIC

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT:
CLASA: I-a Step by Step
DISCIPLINA DE ÎNVĂȚĂMÂNT/ACTIVITATEA TERAPEUTICĂ: MATEMATICĂ
ŞI EXPLORAREA MEDIULUI
UNITATEA DE ÎNVĂȚARE: „Bogăţiile toamnei”
SUBIECTUL LECȚIEI: Numerele naturale de la 0 la 10- recunoaştere, ordonare,
compunere mulţimi
TIPUL LECȚIEI: fixare şi sitematizare
DATA: 17.10.2017
CADRUL DIDACTIC:

SCOP : Consolidarea cunoştiinţelor referitoare la numerele naturale de la 0 la 10-

recunoaştere, ordonare, compunere mulţimi

Competenţe generale

1. Utilizarea numerelor în calcule elementare

Competenţe specifice

1.1. Scrierea, citirea şi formarea numerelor până la 10

1.2. Compararea numerelor în concentrul 0-10
1.3. Ordonarea numerelor în concentrul 0 -10, folosind poziţionarea pe axa numerelor,
estimări, aproximări
OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
 cognitive:
O1-să recunoască numerele naturale de la 0 la 10;
O2-să ordoneze crescător numerele naturale de la 0 la 10;
O3- să compună mulţimi cu un număr dat de elemente;
 psiho-motorii:
OM1 -păstrarea poziţiei corecte a corpului, în bancă pe tot parcursul lecţei;
OM2 -dirijarea efortului oculomotor către centrul de interes sugerat de învăţător ;
 afectiv-atitudinale:
OA1-manifestarea interesului pentru lecţie, răspunzând prompt şi corect la solicitări ;
OA2-rezolvarea corectă a sarcinilor de lucru, îmbunătăţindu-şi performanţa .

Resurse:
  procedurale: conversaţia, exerciţiul, observaţia, demonstratia, problematizarea, jocul
didactic
 materiale: castane, nuci, cuburi, jetoane
 temporale: 45’
 forme de organizare: individual
 bibliografice:
● Curriculum Naţional. Programa şcolară pentru disciplina Matematică şi explorarea
mediului, Bucureşti, 2013;

OB.
OP. STRATEGII DIDACTICE
MOMENTELE Evaluare
Comp forme de
LECŢIEI CONŢINUTURI metode şi mijloace
vizate organizare
procedee didactice
Moment ▪Se stabileşte un climat propice Conversaţia Individual
organizatoric desfăşurǎrii activităţii. Se pregătesc
1 minut materialele necesare desfăşurǎrii
acesteia .
Se prezintă “Atinge copacul fermecat”
Captarea OA1 C. Matheson- o scurta poveste a Conversatie individual “Atinge Apreciere
atenţiei copacul orală
OM1 anotimpurilor care este însoţită de Exerciţiul fermecat”
2 minute OM2 diferite mişcări motrice. Se precizează C.
anotimpul în care suntem. Matheson
Anunţarea Se prezintă oral obiectivele urmărite
temei şi a OA1 pe parcursul orei.
obiectivelor Explicaţia individual
1 minute
Pentru reactualizarea cunostintelor se Nuci
OA1 vor numara nuci şi castane. Castane
Reactualizarea O1
cunostintelor O2 Se vor ordona jetoane cifre în ordine Conversatia Jetoane
6 minute crescătoare. cifre

Observaţia
Demonstraţia
Individual
Explicaţia Observarea
Dirijarea O3 Se vor folosi cuburile pentru a Cuburi sistematica
învăţării OM2 compune numerele realizând apoi jetoane
20 minute compararea acestora pe suport vizual.
Se vor realiza mulţimi cu jetoane Exerciţiul
pentru numere date din concentrul 0-
10;
Obţinerea O3 Se va rezolva o fişă pe tema data Exerciţiul individual Fisa anexa
performanţei anexa 1.
13 minute

Se fac aprecieri generale asupra Apreciere

Conversţia individual nuci orală
Încheierea activităţii. Elevul primeste drept
activităţii recompensa nuci
2 minute