ŞCOALA POSTLICEALĂ SANITARĂ „CHRISTIANA”

ZALĂU
DOMENIUL: SĂNĂTATE ŞI ASISTENŢĂ PEDAGOGICĂ
CALIFICAREA PROFESIONALĂ: ASISTENT MEDICAL
GENERALIST
FORMA DE ÎNVAŢĂMÂNT: ZI

PROIECT DE CERTIFICARE

COORDONATOR:
Maistru-instructor: ILIEȘ SIMONA

ABSOLVENT:

ZALĂU
2023
ŞCOALA POSTLICEALĂ SANITARĂ „CHRISTIANA”
ZALĂU
 DOMENIUL: SĂNĂTATE ŞI ASISTENŢĂ PEDAGOGICĂ
CALIFICAREA PROFESIONALĂ: ASISTENT MEDICAL
GENERALIST
FORMA DE ÎNVAŢĂMÂNT: ZI

PROIECT DE CERTIFIARE
TITLUL

COORDONATOR:
Maistru-instructor:ILIEȘ SIMONA

ABSOLVENT:

ZALĂU
2023
 MOTTO:
,, Sănătatea este comoara cea mai prețioasă și cea mai ușor de pierdut,totuși cel mai prost
păzită”.
E.Augier
CUPRINS
 ARGUMENT

STRUCTURA PROIECTELOR PENTRU EXAMENUL DE

CERTIFICARE A CALIFICARII PROFESIONALE A ABSOLVENTILOR INVATAMANTULUI
POSTLICEAL
 NIVELUL 5 DE CALIFICARE
CALIFICAREA PROFESIONALA ASISTENT MEDICAL GENERALIST
AN SCOLAR 2022-2023

MOTTO

CUPRINS

ARGUMENT

CAP. I. ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA APARATULUI

1.1. Prezentarea noţiunilor de anatomie şi fiziologie a aparatului afectat
1.1.1. Anatomia şi fiziologia aparatului afectat

CAP. II. PREZENTAREA AFECŢIUNII

2.1. Definiţie
2.2. Etiologie
2.3. Patologie
2.4. Simptomatologie
2.5. Examene paraclinice
2.6. Diagniostic diferenţial
2.7. Evoluţie. Prognostic
2.8. Tratament
2.8.1. igieno – dietetic
2.8.2. medical (cu indicaţii şi contraindicaţii pentru medicaţia specificată afecţiunii)
2.8.3. chirurgical

CAP. III. ROLUL ASISTENTULUI MEDICAL ÎN AFECŢIUNE (ADAPTAT FIECĂREI

AFECȚIUNI)
Circuitul pacientului de la internare până la externare
3.1. Rolul asistentului medical la internarea pacientului în spital
3.2. Rolul asistentului medical la asigurarea condiţiilor de spitalizare
3.3. Rolul asistentului medical la asigurarea condiţiilor igienice pacienţilor internaţi
♣ Rolul asistentului medical în pregătirea patului şi accesoriilor lui
♣ Rolul asistentului medical în schimbarea lenjeriei de pat
♣ Rolul asistentului medical în asigurarea igienei personale, corporale şi vestimentare a
pacientului
♣ Rolul asistentului medical în efectuarea toaletei generale şi pe regiuni a pacientului imobilizat
♣ Rolul asistentului medical în observarea poziţiei pacientului
♣ Rolul asistentului medical în schimbarea poziţiei şi imobilizarea pacientului
♣ Rolul asistentului medical în captarea eliminărilor
3.4. Rolul asistentului medical în supravegherea funcţiilor vitale şi vegetative
3.5. Rolul asistentului medical în alimentaţia bolnavului
3.6. Rolul asistentului medical în administrarea medicamentelor şi hidratarea organismului
3.7. Rolul asistentului medical în recoltarea produselor biologice şi patologice
3.8. Rolul asistentului medical în pregătirea pacientului şi efectuarea tehnicilor impuse de afecţiune
3.9. Rolul asistentului medical în pregătirea preoperatorie şi îngrijirile postoperatorii
3.10. Rolul asistentului medical în educaţia pentru sănătate
♣ Rolul asistentului medical în profilaxia bolii
3.11. Rolul asistentului medical în externarea pacientului
Aceste îngrijiri generale diferă de la caz la caz, să nu fie tipar pentru toate lucrările

CAP. IV ÎNGRIJIRI SPECIFICE

♣ Prezentarea cazurilor de boală (vezi anexele)
♠ Cazul 1 – Plan de îngrijire
♠ Cazul 2 – Plan de îngrijire
♠ Cazul 3 – Plan de îngrijire
CONCLUZII
BIBLIOGRAFIE
ANEXE
DECLARAȚIE
 CAP. I. ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA APARATULUI
1.1. Prezentarea noţiunilor de anatomie şi fiziologie a aparatului afectat
Aparatul locomotor
Deplasarea organismului în spaţiu şi modificarea poziţiei corpului se realizează datorită aparatului
locomotor, alcătuit dintr-un complex de organe cu structuri şi funcţii diferite: segmente osoase,
articulaţii
şi muşchi striaţi, reţele nervoase, neuroreceptori cu căile lor aferente şi eferente, reţele vasculare.
Morfofuncţional aparatul locomotor este constituit din diferite tipuri de ţesut conjunctiv şi ţesut
muscular striat. Toate formaţiunile aparatului locomotor, formate din ţesut fibros, sunt structurate
conform forţelor de tracţiune directă sau indirectă la care sunt supuse funcţional.
Studierea aparatului locomotor reprezintă un interes deosebit nu numai pentru ortopedişti,
traumatologi, radiologi, reumatologi, neurologi, neurochirurgi şi oncologi, dar şi pentru specialiştii din
domeniul educaţiei fizice şi sportului şi cel al recuperării pe diferite profiluri.
Morfologic, funcţional şi genetic toate structurile conjunctivale sunt materializate în schelet.
Deosebim câteva tipuri de schelet: în funcţie de consistenţă – schelet dur şi schelet moale, iar după
localizare – intern
şi extern.
Scheletul moale constituie o totalitate de formaţiuni conjunctivale, care asigură funcţia de sprijin, de
integrare mecanică şi biologică a tuturor organelor si sistemelor de organe, prin intermediul cărora are
loc distribuirea vaselor sangvine şi a nervilor. În scheletul moale sunt localizate zonele de compensare
vasculară şi nervoasă (anastomoze, reţele nervoase şi vasculare, zone reflexogene, ganglioni vegetativi
şi
limfatici). Acest schelet este constituit din ligamente, tendoane, fascii, aponevroze, din ligamente şi
ţesut celular lax din componenţa organelor. După cum a menţionat academicianul I.I. Bogomoleţ,
“îmbătrânesc
în primul rând ţesuturile conjunctive, prin intermediul cărora are loc nutriţia organelor. Procesul poate fi
încetinit prin aplicarea unui efort fizic sistematic asupra organismului”.
Organele aparatului locomotor constituie o mare parte din masa totala a corpului. Acestor organe le
corespund aproximativ 52% din greutatea totala a unui adult, din care circa 38% revin musculaturii, iar
14% scheletului. Studiul aparatului locomotor cuprinde trei subdiviziuni:
-Osteologia este partea anatomiei care are ca obiect studiul oaselor.
-Artrologia constituie partea care are ca obiect studiul legaturilor dintre oase, al articulatiilor.
-Miologia cuprinde studiul muschilor scheletici.
Osteologia
Este partea anatomiei care are ca obiect studiul oaselor. Oasele sunt organe dure,rezistente,de culoare
alba-galbuie. Ansamblul lor constituie scheletul. La om oasele sunt situate in interiorul partilor moi,
carora le servesc de sprijin, uneori ele formeaza cavitati pentru adapostirea unor organe delicate, ele
servesc la insertii musculare, devin astfel parghii actionate de diverse grupe musculare. Scheletul uman
este constituit cu precadere din oase dar unele componente sunt constituite din cartilaje.
Componentele scheletului sunt continute intr-o invelitoare fibroasa continua, care la nivelul oaselor
poarta numele de periost, iar la nivelul cartilajelor de pericondru.
Functiunile oaselor
Am vazut ca oasele formeaza schela generala a corpului omenesc. Ele indeplinesc urmatoarele functii:
-determina forma, dimensiunea si proportiile corpului si ale diferitelor sale segmente.
-servesc ca sprijin pentru intregul corp si pentru partile moi.
-alcatuiesc cavitati ce protejeaza anumite organe delicate (creier).
-servesc ca element de insertie pentru muschi devenind astfel parghii pentru functiunea de locomotie.
-constituie rezerva calcica a organismului.
Conformatia exterioara a oaselor
Oasele li se atribuie, in general, forma unor corpuri geometrice, si li se descriu trei dimensiuni:
lungimea, latimea si grosimea. Tot ca si corpurilor geometrice, oaselor li se descriu
fete,margini,unghiuri. Astfel oasele se classifica dupa, raporturile si dimensiunile in: lungi,plane si
scurte. Forma unor oase este insa foarte neregulata.
De aceea se utilizeaza si alte criterii de classificare adaugandu-se celor trei categorii de oase amintite
alte patru tipuri:
1.1.1Anatomia şi fiziologia aparatului afectat

Denumirea de coloana vertebrala este adanc incetatenita in literatura medicala si ea oglindeste punctul
de vedere descriptiv in anatomie,sugerand ideea succesiunii de piese osoase suprapuse care intra in
constitutia anatomica a acestei tije mobile si rezistente a corpului omenesc. Luand insa in considerare pe
de o alta parte multiplele ei functiuni (de sustinere,miscare,protectie si formogenetica), complexitatea ei
structurala(osoasa,fibroasa,elastica,cartilaginoasa si musculara). ,cat si numeroasele ei interconditionari
cu toate partile corpului omenesc,atat in sfera morfologica,cat si in cea functionala, normala si
patologica, ne alaturam tuturor celor ce denumesc astazi aceasta parte a aparatului locomotor,organul
axial al corpului.
Oscilatiile si variatiile ce le intalnim in literatura anatomica din ultimul sfert de veac, in legatura cu
definirea acestui organ, pledeaza si ele pentru o reconsiderare a studiului coloanei.

Testut de exemplu intelege prin coloana vertebrala o tija osoasa, situata pe linia mediana si posterioara a
trunchiului, servind ca scut de protectie si ca punct de sprijin unui mare numar de viscere.
Paturet considera coloana vertebrala ca pe o tulpina osoasa,rezistenta,articulata si flexibila, situata la
partea mediana si posterioara a gatului si trunchiului. Ea formeaza cu craniul scheletul axial posterior.
Braus considera coloana vertebrala ca elementul cel ami caracteristic al spatelui. Ea se compune din
vertebre ,ceea ce demonteaza apartenenta omului la vertebrate.
Dictionarul medical romanaesc(1969) defineste coloana vertebrala,drept coloana de suport flexibil a
scheletului trunchiului,formata din vertebre separate prin discuri intervertebrale si legate prin ligmente
vertebrale.
 FOAIE DE TEMPERATURĂ ADULŢI
CNP x x x x x x x x x x x x x
Numele…………X………………………….Prenumele…………….…Y.………………………..
Anul…2023………luna…06………Nr. foii de observaţie…XXXX………Nr. salon…516……..Nr. pat……3……..
Ziua 6 7 8
Zile de boalå 1 2 3
Temp
Resp.

T.A.

Puls

D S D S D S D S D S D S D S D S D S D S D S D S D S D S D S D S D S D S D S D S D S D S D S D S D S D S D S

35 30 160 41O

30 25 140 40O

25 20 120 39O

20 15 100 38O

15 10 80 37O

10 5 60 36O

Lichide ingerate
Diureză
Scaune
Dietă
 BIBLIOGRAFIE

,,Coloana Vertebrala,, , N.Diaconescu, C.Veleanu, H.J.Klepp Editura Medicala pg. 7-8

,,Anatomia omului Volumul I Chişinău Centrul Editorial-Poligrafic Medicina 2007,, pg 81-90

194-195

,,Anatomia omului aparatul locomotor volumul 1 Papilian Victor 5-23pg

 ANEXE

DECLARAȚIE

Prin prezenta declar că proiectul pentru examenul de certificare cu titlu “….” este
scris de mine şi nu a mai fost prezentat niciodată la o altă şcoală sau instituţie de
învăţământ din ţară sau străinătate. De asemenea, declar că toate sursele utilizate, inclusiv
cele de pe internet, sunt indicate în proiect, cu respectarea regulilor de evitarea a
plagiatului.

Zalău,

Data Absolvent:
(numele si prenumele)

(semnătura în original)