UNITATEA 3 -„ÎN ÎMPĂRĂȚIA TOAMNEI”

Subtema: ROADELE TOAMNEI S-5

Ziua Activităţi integrate/pe discipline; Resurse Evaluare Observații
organizarea colectivului de elevi
LUNI LIMBA ENGLEZĂ

9.10.2017 Întâlnirea de dimineaţă: prezența, calendarul naturii, idei, impresii-„Avem Materiale: panoul ”Întâlnirea de Observarea
nevoie de vitamine!” dimineață”, fisa cu textul suport.ppt – sistematică
Cântec: ”Bună dimineața!” imagini din poveste Evaluare orală
CLR-„Mărul” după Vladimir Suteev (lectura învățătoarei). Procedurale:conversația,povestirea,
-povestirea textului pe scurt Explicația,problematizarea
-așezarea în ordine a imaginilor din poveste Forme de org.:frontală,,individuală
-alegerea personajului care a făcut dreptate
-Desenarea fructului pentru care se ceartă iepurele,cioara și ariciul-AVAP

DP-„Emoţii de bază: Bucuria” Materiale: fisa,calculator Observarea

-vizionarea unor secvenţe pentru identificarea şi denumirea emoţiilor de Procedurale:conversația,explicația, sistematică
bază ale personajelor; exercițiul
-cântec „Dacă vesel se trăieşte...”-MM Forme de org.:frontală,,individuală, pe
grupe

MM-Toamna Materiale:ilustrații,calculator Evaluare orală

-audierea cântecului demonstrat de către cadrul didactic; Procedurale:explicația,exercițiul.
-însușirea după auz și reproducerea cântecului în colectiv,pe strofe,integral conversația Aprecieri
-jocuri cu executarea unor mișcări sugerate de conținutul de idei al textului Forme de org.:frontal, pe grupe, verbale
MEM-observarea unor ilustrații cu imagini de toamnă individuală

MARȚI EDUCAȚIE-FIZICĂ

10.10.2017 Întâlnirea de dimineaţă: „Toamnă harnică și darnică”. Materiale:ppt-povestea cifrei 1, Observarea

MEM- Semnele toamnei. Numărul și cifra 1” (recunoașterea cifrei 1; calculator, fișă sistematică
compararea grupurilor de obiecte prin punerea în corespondență; Procedurale:explicația,exercițiul,
exerciții grafice). conversația, problematizarea,
Forme de org.:frontală, individuală
Povestea cifrei 1.Poezia cifrei 1-CLR
CLR„A sosit toamna! a, A-Povestea literei A Materiale:ppt,calculator,fișe,plastilină Evaluare orală
-identificarea poziției sunetului a; Procedurale:explicația,exercițiul.
-recunoașterea și identificarea literei A Conversația,povestirea,
Chipul literei A-modelare-AVAP Forme de org.:frontal, pe grupe,
 Cărticica literei A individuală

AVAP –Coșul toamnei- decupare, lipire Materiale: foarfecă,lipici,fișă cu sabloane Evaluare

Decuparea și lipirea coșului pe o foaie cartonată; Procedurale: explicația,conversația, practică
MM-cântece de toamnă demonstrația,exercițiul
Forme de org.:frontală,individuală Turul Galeriei

MIERCURI RELIGIE

11.10.2017 CLR Întâlnirea de dimineaţă: „Coșul toamnei” Materiale:cărticica literei Aa Evaluare orală
Sunetul a și literele a/A Procedurale:explicația,exercițiul.
- colorarea unor imagini în a căror denumire se aude sunetul a; Conversația,problematizarea Evaluare scrisă
- recunoașterea literelor a/A,exerciții de scriere după contur Forme de org.:frontal, individuală
MM-A,a,a-acum e toamnă,da!

MEM Fructele toamnei” -numărul și cifra 1; Materiale:diverse forme de Observarea

- compararea grupurilor de obiecte prin punerea în corespondență; - hârtie,plastilină sistematică
continuarea unor modele repetitive reprezentate prin desene Procedurale:explicația,exercițiul.
Modelare-1 AVAP problematizarea
Forme de org.:frontal, individuală

DP-„Emoţii de bază: Bucuria” Materiale: calculator, fișă, imagini, fișă- Observarea

-vizionarea unor secvenţe pentru identificarea şi denumirea emoţiilor de text suport sistematică
bază ale personajelor; Procedurale: explicația,conversația,
”Gospodina”- de Otilia Cazimir- CLR (discuții pe baza textului) demonstrația,jocul didactic Evaluare orală
-cântec „Dacă vesel se trăieşte...”-MM Forme de org.:frontală,individuală
JOI EDUCAȚIE- FIZICĂ

12.10.2017 Întâlnirea de dimineaţă: prezența, calendarul naturii, idei, impresii Materiale:ppt-povestea cifrei 2, Evaluare orală
MEM - „Legumele toamnei. Numărul și cifra 2” calculator,fișa, caiet geometrie
-recunoașterea cifrei 2; Procedurale:explicația,exercițiul. Observare
- formarea de mulțimi; conversația,povestirea, sistematică
- reprezentarea numărului 2 cu ajutorul unor semne – cerculețe, linii; Forme de org.:frontală, individuală
-exerciții grafice
Povestea cifrei 2-CLR

CLR-Povestea literei m/M Materiale: fisa,.ppt –povestea cifrei 2 Observarea

-identificarea poziției sunetului m; Procedurale:conversația,explicația, sistematică
-recunoașterea și identificarea literei m/M problematizarea,exercițiul
Chipul literei M-modelare-AVAP Forme de org.:frontală,,individuală, pe Evaluare orală
Cărticica literei M grupe
 AVAP„Coșul toamnei” (linie modulată). Materiale:ilustrații,calculator, culori, Evaluare
carioca, cos cu fructe/legume, fișă cu practică
-Desenarea de fructe/legume în coș; ghicitori
-Colorarea fructelor/legumelor, folosind culori adecvate; Procedurale:explicația,exercițiul. Turul Galeriei
Conversația,demonstrația;
Ghicitori -fructe și legume de toamnă-CLR Forme de org.:frontală, individuală
VINERI Întâlnirea de dimineaţă: Toamnă darnică Materiale:cărticica literei Mm,fișă Evaluare orală
Procedurale:explicația,exercițiul.
13.10.2017 CLR-„A sosit toamna! m, M” Conversația,problematizarea Evaluare scrisă
-colorarea unor imagini în a căror denumire se aude sunetul m; Forme de org.:frontal, individuală
-recunoașterea literelor m, M
-exerciții de scriere după contur
Chipul vesel al Literei M-AVAP

MEM Toamna cu roade bogate” -numărul și cifra 2; Materiale:diverse forme de hârtie Observarea
Procedurale:explicația,exercițiul, sistematică
-formarea de mulțimi; problematizarea
-descoperirea diferențelor între două imagini aparent identice; Forme de org.:frontal, individuală
-continuarea unor modele repetitive reprezentate prin desene;
-exerciții de scriere

MM-Toamna Materiale: fișă ,ilustrații, Evaluare orală

-audierea cântecului demonstrat de către cadrul didactic; Procedurale: explicația,conversația,
-însușirea după auz și reproducerea cântecului în colectiv,pe strofe,integral demonstrația,exercițiul Aprecieri
-jocuri cu executarea unor mișcări sugerate de conținutul de idei al textului Forme de org.:frontală,pe grupe verbale
MEM-exerciții de observare și recunoaștere a caracteristicilor anotimpului
toamna