UNITATEA 3- „ÎN ÎMPĂRĂȚIA TOAMNEI”

Subtema: ÎN GRĂDINĂ ȘI PE CÂMP S-6

Ziua Activităţi integrate/pe discipline; Resurse Evaluare Observații
organizarea colectivului de elevi
LUNI LIMBA ENGLEZĂ

16.10.2017 Întâlnirea de dimineaţă: prezența, calendarul naturii, idei, impresii- Materiale: panoul ”Întâlnirea de Observarea sistematică
Sănătate de la toate . dimineață”, fisa cu textul suport, laptop
Cântec: ”Bună dimineața!” Procedurale:conversația,explicația,
CLR- ”Supa de zarzavat” de Otilia Cazimir Forme de org.:frontal,individuală,pe grupe
Supa de legume vesele-colorarea,decuparea și lipirea pe oală a legumelor
din poezie-AVAP
DP„Emoţii de bază: Tristeţea” Materiale:fisa , laptop, ppt Evaluare orală
-jocuri de identificare a stării emoţionale în diverse situaţii; Procedurale:conversația,explicația, Observarea sistematică
„Gândăcelul” Elena Farago – memorizare CLR exercițiul,problematizarea
Cum plânge micul greieraș?-MM Forme de org.:frontal,individuală,pe
grupe
MM-Supa de zarzavat Materiale:ilustrații,calculator Evaluare orală
-audierea cântecului demonstrat de către cadrul didactic; Procedurale:explicația,exercițiul.
-însușirea după auz și reproducerea cântecului în colectiv,pe conversația Aprecieri verbale
strofe,integral Forme de org.:frontal, pe grupe,
-jocuri cu executarea unor mișcări sugerate de conținutul de idei al individuală
textului
Supa de zarzavat-poezie-CLR ( legătura poezie-melodie)
MARȚI EDUCAȚIE- FIZICĂ

17.10.2017 Întâlnirea de dimineaţă: „Eu sunt puiul mamei!”. Materiale:ppt-povestea cifrei 3, Observarea sistematică
MEM-„Hrana – sursă de energie. Numărul și cifra 3” calculator, fișă
-recunoașterea cifrei 3; Procedurale:explicația,exercițiul.
- formarea de mulțimi; conversația
-reprezentarea numărului 3 cu ajutorul liniuțelor; Forme de org.:frontală, pe grupe,
-exerciții grafice individuală
Povestea cifrei 3-CLR

CLR-„Fiecare pui are mama lui! ma, MA” Materiale:plastilină,planșetă,fișă Evaluare orală
-realizarea corespondenței între mamă și puiul ei, între imagine și Procedurale:explicația,exercițiul.
cuvânt,între litere și sunete Conversația,problematizarea Evaluare scrisă
-exerciții de scriere după contur; Forme de org.:frontal, individuală
Modelare din plastilină-Mama
 AVAP Strugurele” (pensulaţie). Materiale: fișă cu sablon ,acuarelă, Evaluare practică
-identificarea materialelor și a tehnicii de lucru; pensule, laptop, ghicitori
-realizarea lucrării Procedurale: explicația,conversația, Turul galeriei
CLR: Ghicitoare-Strugure demonstrația,exercițiul
MM: Audiție muzicală-Cântece de toamnă Forme de org.:frontală,individuală

MIERCURI RELIGIE

18.10.2017 CLR Întâlnirea de dimineaţă: „Recolta de toamnă”. Materiale:cărticica literei rR,Povestea Evaluare orală
„Ce culegem toamna? r, R” literei R
-povestea literei R; Procedurale:explicația,exercițiul.
-convorbire, sesizarea poziției sunetului r în pronunțarea unor cuvinte Conversația,problematizarea
sugerate de imagini; Forme de org.:frontal, individuală
AVAP-Colorarea cărticelei r R
MEM Activități specifice toamnei. Numărul și cifra 3” (scrierea cifrei 3; Materiale:caiet, laptop Evaluare orală
formarea de mulțimi; continuarea unor modele repetitive reprezentate prin Procedurale:conversația,explicația, Observarea sistematică
desene și cifre). exercițiul,problematizarea
CLR: Poezia cifrei 3-memorizare Forme de org.:frontal,individuală,pe
1,2,3 Așa copiii!-Cântec-MM grupe
DP „Emoţii de bază: Tristeţea” Materiale:ppt,calculator,fișă,Frunze,hârti Observarea sistematică
-joc: „Să visăm!” – Ce ne bucură şi ce ne întristează? e glasată,lipici
-Colaj-Recolta noastră-se oferă unui coleg-AVAP Procedurale:explicația,exercițiul. Aprecieri verbale
Conversația,problematizarea
Forme de org.:frontală, pe grupe,
individuală

JOI EDUCAȚIE-FIZICĂ

19.10.2017 Întâlnirea de dimineaţă: „Hora fructelor și a legumelor”. Materiale:fisa , laptop,caiet de lucru,ppt Evaluare orală
MEM „Activități specifice toamnei. Numărul și cifra 4” Procedurale:conversația,explicația,
exercițiul,problematizarea Evaluare scrisă
-recunoașterea cifrei 4;
-formarea de mulțimi; Forme de org.:frontal,individuală,pe
-reprezentarea numerelor învățate cu ajutorul liniuțelor; grupe
-exerciții grafice.
CLR: Povestea cifrei 4-ppt

CLR-„Grădinarii pricepuți. r, R” Materiale:cărticica literei rR,Povestea Evaluare orală

-recunoașterea literelor r, R; literei R
-identificarea poziției sunetului r Procedurale:explicația,exercițiul. Evaluare scrisă
-desenarea literelor r, R -AVAP Conversația,problematizarea
Forme de org.:frontal, individuală
 AVAP-„Strugurele” (mototolire)-act.pe echipă Materiale: fișă cu sablon ,foarfecă, lipici, Evaluare practică
-identificarea materialelor și a tehnicii de lucru; hârtie creponată;
-realizarea lucrării Procedurale: explicația,conversația, Turul galeriei
Audiție muzicală-Cântece de toamnă demonstrația,exercițiul
Forme de org.:frontală,individuală

VINERI Întâlnirea de dimineaţă: „Activități de toamnă”. Materiale:fișa,plastilină,planșetă,caiet de Evaluare orală

lucru
20.10.2017 CLR-„Cine muncește, hrană-agonisește! a, A, m, M, r, R” (recunoașterea Procedurale:explicația,exercițiul. Observarea sistematică
literelor a, A, m, M, r, R). Conversația,problematizarea
Forme de org.:frontal, individuală
-exerciții de scriere după contur;
-exerciții de identificare a sunetelor;
-exerciții de recunoaștere a literelor;
Modelare-cuvinte din literele învățate
MEM-Conserve pentru iarnă” Materiale:fisa , laptop,caiet de lucru,ppt Observarea sistematică
-numărul și cifra 4; Procedurale:conversația,explicația,
- realizarea corespondenței între mulțime și cifra corespunzătoare; exercițiul,problematizarea Aprecieri verbale
descoperirea diferențelor între două imagini aparent identice; Forme de org.:frontal,individuală,pe
-continuarea unor modele repetitive reprezentate prin desene grupe
Poezia cifrei4-Clr
MM-„Acum e toamnă, da!” de Grigore Teodosiu Materiale: laptop Evaluare orală
-predare cântec. Procedurale: explicația,conversația,
AVAP: Peisaj de toamnă demonstrația,exercițiul
Forme de org.:frontală,individuală