PORTAGE
Ridica bratele asa de mare imitand
SOCIALIZARE 0-1 ANI
1. Urmareste cu privirea persoane care se
misca in campul sau vizual.
2. Zambeste ca raspuns la atentia acordata
de adult.
3. Vocalizeaza ca raspuns la atentia ce i se
acorda.
4. Isi priveste mainile, zambeste adeseori
sau vocalizeaza.
5. Raspunde la faptul ca se afla printre
membrii familiei zambind, vocalizand sau
incetand sa mai planga.
6. Zambeste ca raspuns la expresia faciala a
celor din jur.
7. Zambeste si vocalizeaza la vederea
imaginii in oglinda.
8. Atinge si-l trage pe adult de par, nas,
ochelari.
9. Se intinde spre obiectul oferit.
10. Se intinde spre persoanele familiare.
11. Se intinde spre oglinda, loveste usor cu
mana imaginea din oglinda sau un alt copil.
12. Tine si examineaza obiectele oferite cel
putin un minut.
13. Scutura sau strange obiectele care ii
sunt puse in mana, producand sunete
neintentionat.
14. Se joaca singur timp de 10 minute.
15. Cauta adesea contactul vizual atunci
cand va ocupati de el 2-3 minute.
16. Se joaca singur cu placere, timp de 15-
20 de minute, in preajma adultului care se
ocupa de treburile lui.
17. Vocalizeaza cand i se da atentie.
18. Imita jocul cucu-bau.
19. Bate din palme (ca la Ala-Bala),
imitandu-l pe adult.
20. Face din mana pa-pa imitand adultul.
21.
adultul.
22. Ofera adultului o jucarie, un obiect,
putina mancare, dar nu o si lasa
intotdeauna.
23. Imbratiseaza, mangaie, saruta persoane
familiare.
24. Raspunde la propriul nume cu privirea
sau intinzandu-se sa fie luat in brate.
25. Apasa sau scutura o jucarie ca sa
produca un sunet prin imitatie.
26. Manipuleaza o jucarie sau un obiect.
27. Ofera jucaria sau obiectul adultului si o
lasa acestuia.
28. Imita miscarile altui copil cand se joaca.
SOCIALIZARE 1-2 ANI
1. Imita adultul in diverse activitati
(aranjeaza imbracamintea, intinde
asternutul, manevreaza vesela).
2. Se joaca cu alt copil, fiecare facand
activitati diferite.
3. Participa la jocuri, impinge masinuta sau
se joaca cu mingea cu un alt copil timp de 2-
5 minute.
4. Accepta absenta parintilor prin
continuarea activitatii, exprimandu-si
eventual supararea pentru moment.
5. Exploreaza activ mediul inconjurator.
6. Participa la jocuri de manipulare (trage
sfoara, intoarce manivela) impreuna cu alte
persoane.
7. Imbratiseaza si duce in brate o papusa
sau o jucarie de plus.
8. Repeta actiuni care produc zambete si
atrag atentia.
9. Aduce carti adultului pentru a-i citi sau sa
le citeasca impreuna.
10. Trage o alta persoana pentru a-i arata o
serie de actiuni sau obiecte
11.Isi trage mainile si spune nu-nu cand se
afla in apropiere de obiecte ce-i amintesc
interdictia.
12. Asteapta sa i se satisfaca necesitatile
(schimbat, alimentat) cand este plasat in
scaunul inalt sau pe masa de schimbat.
13. Se joaca cu alti 2-3 copii.
14. Isi imparte jucariile sau mancarea cu un
alt copil atunci cand i se cere.
15. Saluta pe copiii de varsta sa si
persoanele familiare cand i se aduce
aminte.
16. Indeplineste ceea ce ii cer parintii 50%
din timp.
SOCIALIZARE 2-3 ANI
1. Poate sa aduca sau sa ia un obiect sau sa
cheme o persoana din alta camera daca i se
dau indicatii.
2. Asculta muzica sau povesti timp de 5-10
minute.
3. Spune te rog si multumesc cand i de
aduce aminte.
4. Incearca sa ajute parintii in diverse
activitati casnice indeplinind o parte din
actiune (de exemplu, tine farasul).
5. Joaca roluri costumandu-se in haine de
adult (de-a ...).
6. Face o alegere cand i se cere.
7. Arata intelegerea sentimentelor
verbalizand dragostea, supararea, tristetea,
veselia, etc.
SOCIALIZARE 3-4 ANI
1. Canta si danseaza dupa muzica.
2. Respecta regulile de joc imitand actiunile
altor copii.
3. Saluta adultii familiari.
4. Respecta regulile in jocuri de grup
conduse de adult.
5. Cere voie sa se joace cu jucaria cu care se
joaca alt copil.
6. Spune te rog si multumesc jumatate din
timp, fara ca cineva sa-i aduca aminte.
7. Raspunde la telefon, cheama pe cei mari
sau vorbeste cu persoana familiara.
8. Asteapta sa-i vina randul.
9. Respecta regulile unui joc condus de un
copil mai mare.
10.Indeplineste cerintele formulare de
adulti 75% din timp.
11. Sta in zona delimitata din curtea casei.
12. Se joaca alaturi de alti copii si vorbeste
cu ei in timp ce lucreaza la o activitate
proprie (30 minute).
SOCIALIZARE 4-5 ANI
1. Cere ajutor si asistenta cand intampina
greutati.
2. Participa la conversatiile adultilor.
3. Spune versuri, canta sau danseaza pt.
altii.
4. Lucreaza singur la o sarcina casnica 20-30
de min.
5. Isi cere iertare fara sa i se aminteasca in
75% din cazuri.
6. Isi asteapta randul intr-o activitate de
grup cu 8-9 copii.
7. Se joaca cooperand in activitate cu 2-3
copii timp de 20 de min.
8. Se angajeaza in comportamente social-
acceptabile cand este in public.
9. Cere permisiunea de a folosi obiectele
care apartin altor persoane in 75% din
cazuri.
SOCIALIZARE 5-6 ANI
1. Numeste sentimentele pe care le
incearca: furie, bucurie, iubire.
2. Se joaca cu 4-5 copii cooperand intr-o
activitate, fara a fi supravegheat
permanent.
3. Explica altora regulile unui joc sau ale
unei activitati.
4. Imita roluri de adulti.
5. Participa la conversatie in timpul mesei.
6. Respecta regulile unui joc de rationament
verbal.
7. Isi consoleaza prietenii de joaca atunci
cand acestia sunt necajiti.
8. Isi alege singur prietenii.
9. Planifica si construieste folosind unelte
simple (planuri inclinate, parghie, scripete,
suport de sprijin)
10. Isi stabileste singur obiective de
indeplinit si duce la bun sfarsit activitatea.
11. Joaca el insusi sau folosind marionete,
roluri din povesti.
LIMBAJ 0-1 ANI
1. Repeta sunetele facute de alte persoane.
2. Repeta aceeasi silaba de 2-3 ori (ma-ma-
ma).
3. Raspunde la gesturi cu gesturi.
4. Indeplineste comenzi simple, insotite de
gesturi.
5. Inceteaza activitatea cel putin
momentan, in 75% din cazuri cand i se
spune NU.
6. Raspunde prin gesturi la intrebari simple.
7. Combina doua silabe diferite in jocul
vocal.
8. Imita intonatia vocii altuia.
9. Foloseste un cuvant cu sens ca sa
denumeasca o persoana sau un obiect.
10. Vocalizeaza ca raspuns la vorbirea altei
persoane.
LIMBAJ 1-2 ANI
1. Spune cinci cuvinte diferite (poate folosi
acelasi cuvant pentru obiecte diferite).
2.Poate cere mai mult .
3. Spune: Gata/Nu e.
4. Executa 3 comenzi simple, fara a i se da
indicatii prin gesturi.
5. Poate da sau arata la cerere (cand i se
spune: da-mi sau arata-mi).
6. Arata 12 obiecte familiare cand sunt
numite.
7. Indica 3-5 imagini dintr-o carte, cand
acestea sunt denumite.
8. Arata 3 parti ale propriului corp.
9. Isi spune la cerere numele sau porecla
(diminutivul).
10. Raspunde la intrebarea: Ce-i asta?,
denumind obiectul.
11. Combina cuvintele si gesturile pentru a-
si face cunoscute dorintele.
12.Numeste alti membri ai familiei, inclusiv
animalele preferate.
13. Numeste 4 jucarii.
14. Produce onomatopee pentru a imita
glasul animalelor sau foloseste aceste
sunete pentru a denumi animalele (vaca
este muu-muu).
15. Cere un aliment care-i este cunoscut
folosind numele acestuia cand il vede
(lapte, biscuit, prajitura).
16. Pune intrebari folosind o intonatie
urcatoare la sfarsitul cuvantului sau al
propozitiei.
17. Numeste trei parti ale corpului la o
papusa sau o alta persoana.
18. Raspunde afirmativ sau negativ la
intrebari care cer raspuns da/nu.
LIMBAJ 2-3 ANI
1. Alatura un substantiv si un adjectiv sau 2
substantive in propozitii de doua cuvinte:
mingea mea sau mingea masa.
2. Alatura un substantiv si un verb in
propozitii de doua cuvinte: tata pleaca.
3. Foloseste un cuvant anumit pentru a-si
exprima nevoia de a merge la toaleta.
4. Alatura un verb sau un substantiv cu
acolo si aici in propozitii de 2 cuvinte.
5. Alatura 2 substantive ca sa exprime
posesia (masina tata).
6. Foloseste nu in vorbirea spontana.
7. Raspunde la intrebarea ce face? pentru
activitati simple.
8. Raspunde la intrebarea Unde este ... ?.
9. Numeste sursa unor sunete familiare din
mediu.
10. Da mai mult de un obiect cand i se cere
folosind pluralul (cuburi).
11. In vorbire se refera la sine cu nume
propriu (Ionel vrea prajitura).
12. Indica imaginea unui obiect uzual
descris prin intrebuintarea lui.
13. Arata pe degete cati ani are.
14. Isi spune sexul cand este intrebat.
15. Indeplineste 2 comenzi legate intre ele.
16. Foloseste forma continua (limba
romana).
17. Foloseste forma obisnuita a pluralului
(cub-cuburi).
18. Foloseste cateva verbe neregulate la
trecut (in mod consecvent) � a fost, a baut,
a avut.
19. Pune intrebari: ce e asta / aia?.
20. Isi controleaza volumul vocii 90% din
timp.
21. Foloseste asta si aia in vorbire.
22.Foloseste este / e in afirmatii: asta e
minge.
23. Foloseste mai mult eu / mie / al meu
decat numele propriu.
24. Indica un obiect care nu este (nu este o
minge).
25. Raspunde la intrebarile cu cine, indicand
numele.
26. Foloseste formele de posesiv (al lui
tata).
27. Foloseste articolul hotarat si nehotarat
in vorbire (pentru masculin si feminin).
28. Foloseste cateva substantive care
desemneaza categorii (animal, mancare,
jucarie).
29. Foloseste uneori pot si forme verbale de
viitor.
30. Poate descrie lucrurile ca fiind inchise
sau deschise.
LIMBAJ 3-4
1. Construieste propozitii interogative cu
este la inceput (cand e necesar).
2. Este atent 5 minute in timp ce i se citeste
o poveste.
3. Indeplineste o serie de 2 comenzi care nu
sunt corelate.
4. Isi spune numele intreg.
5. Raspunde la intrebari simple de tip cum?.
6. Foloseste trecutul verbelor regulate92
(sarit, lovit) etc.
7. Povesteste despre lucruri care s-au
intamplat in trecut.
8. Spune la ce folosesc obiectele uzuale.
9. Exprima actiuni viitoare prin formulele o
sa ....
10. Schimba ordinea cuvintelor in mod
adecvat96 pentru a pune intrebari (pot sa
merg la ...?).
11. Foloseste cateva plurale neregulate.
12. Relateaza 2 evenimente in ordinea
aparitiei lor.
LIMBAJ 4-5
1. Indeplineste o serie de 3 comenzi.
2. Demonstreaza intelegerea propozitiilor
pasive (baiatul a lovit fata - fata a fost lovita
de baiat).
3. Poate alege o pereche de obiecte/imagini
la cerere.
4. Foloseste verbele la optativ (as putea).
5. Foloseste fraze (am lovit mingea si ea a
iesit in strada).
6. Poate indica, la cerere, partea de sus si de
jos a diferitelor obiecte.
7. Foloseste forme contrare ale verbelor (nu
am,nu vreau,etc.).
8. Poate sa indice absurditatile dintr-o
imagine.
9. Foloseste cuvinte ca: sora, frate, bunic,
bunica.
10. Spune cuvintele corespunzatoare care
lipsesc in constructii tip analogii opuse
(fratele e baiat, sora e ...).
11. Poate spune o poveste cunoscuta fara
ajutorul imaginilor.
12. Numeste imaginea care nu se
incadreaza intr-o anumita categorie.
13. Spune daca 2 cuvinte rimeaza sau nu.
14. Foloseste propozitii complexe (ea vrea
ca eu sa intru pentru ca ...).
15. Poate spune daca un sunet e tare sau
incet.
LIMBAJ 5-6 ANI
1. Poate indica: cateva, multe sau mai multe
obiecte.
2. Isi spune adresa.
3. Isi spune numarul de telefon.
4. Indica: cel mai mult, cel mai putin, cateva
(putine) obiecte.
5. Spune glume simple.
6. Relateaza intamplari din experienta sa
zilnica.
7. Descrie locatia sau miscarea folosind
prepozitiile: de la, care, peste, departe de.
8. Raspunde cu o explicatie la intrebarea de
ce?.
9. Aseaza 3-5 imagini reprezentand o
poveste in ordinea corecta si spune
povestea.
10. Defineste cuvinte.
11. Poate spune opusul (antonimul) unui
cuvant.
12. Poate raspunde la intrebari de genul ce
se intampla daca ... (scapi un ou din mana).
13. Foloseste corect notiunile de ieri si
maine.
14. Intreaba ce inseamna cuvintele noi sau
nefamiliare lui.
AUTOSERVIRE 0-1 ANI
1. Suge si inghite lichide.
2. Bea alimente lichide.
3. Intinde mainile dupa biberon.
4. Mananca alimente pasate.
5. Tine biberonul fara ajutor in timp ce bea.
6. Controleaza miscarea biberonului,
indreptandu-l spre gura sau impingandu-l la
o parte.
7. Mananca alimente facute piure, date de
parinte.
8. Bea din ceasca tinuta de parinte.
9. Mananca alimente semi-solide date de
parinte.
10. Se hraneste singur cu degetele.
11. Tine cana cu amandoua mainile si bea
din ea.
12. Duce ajutat lingura umpluta cu hrana la
gura.
13. Intinde mainile si picioarele atunci cand
este imbracat de adult.
AUTOSERVIRE 1-2 ANI
1. Mananca independent cu lingura la masa.
2. Tine ceasca cu o mana si bea din ea.
3. Introduce mainile in apa si le pune pe
fata imitand adultul.
4. Sta pe olita sau pe scaunul de toaleta
pentru copii, timp de 5 minute.
5. Pune palariuta sau caciulita pe cap si o
scoate.
6. Isi scoate sosetele.
7. Introduce mainile in maneci si picioarele
in pantaloni.
8. Isi scoate pantofii atunci cand sireturile
sunt dezlegate si largite.
9. Isi scoate haina atunci cand este
descheiata.
10. Isi scoate pantalonii cand sunt
descheiati.
11. Inchide si deschide fermoare mari, fara
sa potriveasca capetele fermoarului.
12. Foloseste cuvinte si gesturi pentru a
indica nevoia de a merge la baie.
13. Se hraneste singur folosind lingura si
cana (varsand putin continutul).
AUTOSERVIRE 2-3 ANI
1. Ia prosopul de la parinte si isi sterge
mainile si fata.
2. Poate bea lichidele din pahar sau ceasca
folosind paiul.
3. Ia alimentele cu furculita.
4. Mesteca si inghite numai substante
comestibile.
5. Isi sterge mainile fara ajutor atunci cand i
se da prosopul.
6. Cere sa mearga la baie, chiar daca este
prea tarziu pentru a evita accidentele.
7. Isi controleaza scurgerea salivei din gura.
8. Urineaza sau are scaun la olita de trei ori
pe saptamana atunci cand este asezat pe
ea.
9. Isi pune pantofii, imbraca pantalonii.
10. Se spala pe dinti imitand adultul.
11. Isi scoate haine simple care au fost
descheiate.
12. Foloseste toaleta pentru scaun, are un
singur accident pe saptamana in timpul
zilei.
13. Ia apa de la robinet fara ajutor, atunci
cand ii este pus la dispozitie un scaun sau o
treapta.
14. Se spala pe fata si pe maini cu sapun,
cand adultul regleaza temperatura apei.
15. Cere sa mearga la baie la vreme, pentru
a evita accidentele in timpul zilei.
16. Isi agata haina intr-un cuier asezat la
inaltimea lui.
17. Ramane uscat in timpul somnului de
dupa-amiaza.
18. Evita pericolele cum ar fi: colturi
ascutite de mobilier sau scari deschise.
19. Foloseste servetele atunci cand i se
aminteste.
20. Infige furculita in alimente si le duce la
gura.
21. Toarna dintr-un ibric mic intr-un pahar
fara ajutor.
22. Desface capse de la imbracaminte.
23. Isi spala singur mainile si picioarele
atunci cand este imbaiat.
24. Isi pune sosetele.
25. Imbraca haina, jacheta, camasa.
26. Distinge partea din fata a
imbracamintei.
AUTOSERVIRE 3-4 ANI
1. Mananca singur intreaga masa.
2. Se imbraca singur, mai primeste ajutor
pentru bluzele peste cap si pentru incheiat.
3. Isi sterge nasul cand i se aminteste acest
lucru.
4. Se trezeste uscat in 2 dimineti din 7.
5. Baietii urineaza la toaleta stand in
picioare.
6. Incepe si termina imbracatul si
dezbracatul cu exceptia inchizatorilor in
75% din cazuri.
7. Incheie hainele cu capse si copci.
8. Isi sufla nasul cand i se aminteste.
9. Evita pericole comune (de ex.: sticla
sparta).
10. Isi pune haina pe umeras si pune la loc
umerasul pe o bara joasa, cand i se dau
instructiuni.
11. Se spala pe dinti cand i se dau indicatii
verbale.
12. Isi pune manusi cu un deget.
13. Deschide nasturi mari pe o placa de
invatare sau la o jacheta asezata pe masa.
14. Incheie nasturi mari pe o placa de
invatare sau la o jacheta asezata pe masa.
15. Isi incalta sosonii.
AUTOSERVIRE 4-5 ANI
1. Curata locul unde a varsat ceva, luand
singur carpa de sters.
2. Evita otravurile si substantele
periculoase.
3. Isi deschide singur hainele.
4. Isi curata locul la masa.
5. Isi incheie singur hainele.
6. Incheie fermoare.
7. Se spala pe maini si pe fata.
8. Foloseste tacamurile adecvate.
9. Se trezeste din somn pentru a merge la
toaleta sau ramane uscat toata noaptea.
10. Isi sterge si sufla nasul in 75% din cazuri
cand e necesar, fara sa i se reaminteasca.
11. Se spala singur cand face baie, cu
exceptia gatului, urechilor si spatelui.
12. Foloseste cutitul pentru a intinde unt
sau gem pe painea prajita.
13. Incheie si descheie catarama la cureaua
de la rochie sau pantalon si de la
incaltaminte.
14. Se imbraca singur complet, inclusiv
toate incheietorile din fata, exceptand
legaturile (noduri, funde).
15. Se serveste singur la masa atunci cand
parintii ii tin platoul (castronul) sa se
serveasca.
16. Ajuta la pusul mesei asezand corect
farfuriile, servetelele si tacamurile, daca i se
dau indicatii verbale.
17. Se spala pe dinti.
18. Merge la toaleta la timp, se dezbraca, se
sterge, trage apa si se imbraca fara ajutor.
19. Se piaptana sau se perie daca are parul
lung.
20. Isi agata hainele pe umeras.
21. Merge in vecinatatea casei fara
supraveghere permanenta.
22. Insira sireturile la pantofi.
23. Innoada sireturile la pantofi.
AUTOSERVIRE 5-6 ANI
1. Este responsabil pentru o sarcina
gospodareasca saptamanala.
2. Isi alege imbracamintea potrivita in
functie de temperatura si ocazie.
3. Se opreste la bordura, priveste in ambele
parti si traverseaza strada fara sa i se dea
instructiuni verbale.
4. Se serveste singur la masa si da mai
departe platoul de servit.
5. Isi prepara singur o mancare simpla din
fulgi de cereale.
6. Este responsabil pentru o sarcina
gospodareasca zilnica (asezarea mesei,
aruncarea gunoiului).
7. Isi potriveste temperatura apei pentru
dus sau baie.
8. Isi prepara singur sandvisul.
9. Merge singur la scoala, la un teren de
joaca, sau la un magazin, la distanta de
pana la 2 strazi de casa.
10. Taie alimente moi cu cutitul (banane,
cartofi fierti).
11. Gaseste WC-ul potrivit cu sexul intr-un
loc public.
12. Ridica, duce, aseaza tava de servit (in
autoservire sau cantina).
13. Leaga snurul la gluga.
14. Isi incheie singur centura de siguranta la
masina.
COGNITIV 0-1 ANI
1. Indeparteaza de pe fata scutecul care ii
impiedica vederea.
2. Cauta un obiect care a fost indepartat din
linia directa a privirii.
3. Ia un obiect dintr-o cutie deschisa.
4. Pune un obiect in cutie, imitativ.
5. Pune un obiect in cutie, la comanda
verbala.
6. Scutura o jucarie sunatoare agatata pe o
sfoara.
7. Pune trei obiecte intr-o cutie, goleste
cutia.
8. Transfera un obiect dintr-o mana intr-alta
pentru a lua un alt obiect.
9. Lasa sa cada o jucarie si o ridica.
10. Gaseste un obiect ascuns sub o cutie.
11. Impinge un tren din trei cuburi.
12. Scoate cercul din incastru.
13. Pune o piesa cilindrica in planseta cu
orificii.
14. Executa gesturi simple la cerere (bate
din palme).
COGNITIV 1-2 ANI
1. Scoate unul cate unul 6 obiecte din cutie.
2. Indica o parte a corpului.
3. Suprapune trei cuburi la cerere.
4. Asociaza obiectele asemanatoare.
5. Mazgaleste.
6. Arata spre sine cand e intrebat unde e ...
(numele) ?.
7. Pune 5 piese cilindrice in planseta cu
orificii.
8. Asociaza obiecte cu imaginile lor.
9. Indica o imagine numita.
10. Intoarce 2-3 pagini la rand ca sa
gaseasca imaginea ceruta.
COGNITIV 2-3 ANI
1. Gaseste o anumita carte la cerere.
2. Completeaza un incastru cu trei figuri.
3. Numeste imagini ale unor obiecte
cunoscute (patru).
4. Deseneaza o linie verticala, imitativ.
5. Deseneaza o linie orizontala, imitativ.
6. Copiaza un cerc.
7. Asociaza materiale dupa textura.
8. Indica la cerere obiecte mari si mici.
9. Deseneaza o cruce, imitativ (+).
10. Sorteaza (asociaza) trei culori.
11. Plaseaza obiecte in, pe, sub, la cerere.
12. Numeste obiecte dupa sunetul produs
(sonerie, telefon, etc).
13. Pune 4 cuburi unele in altele, dupa
marime (piramida).
14. Numeste actiunea din imagini.
15. Asociaza forme geometrice cu imaginile
lor.
16. Aseaza inele, in ordinea marimii, pe un
baston.
COGNITIV 3-4 ANI
1. Spune daca un obiect este mare sau mic.
2. Indica 10 parti ale corpului la comanda
verbala.
3. Indica un baiat si o fata la comanda
verbala.
4. Spune daca un obiect este greu sau usor.
5. Alatura doua parti ale unei forme pentru
a reface un intreg.
6. Descrie doua evenimente sau personaje
familiare din povesti sau programe TV.
7. Repeta jocuri cu degetele, insotite de
cuvinte.
8. Asociaza cate 1 la 1 (trei sau mai multe
obiecte).
9. Arata obiectele lungi si scurte.
10. Spune ce obiecte se potrivesc.
11. Numara pana la trei imitativ.
12.Aranjeaza obiecte in categorii.
13. Deseneaza un V imitativ.
14. Deseneaza o diagonala intr-un patrat cu
latura de 10 cm.
15. Numara 10 obiecte imitativ.
16. Construieste un pod din trei cuburi,
imitativ.
17. Realizeaza un sir de cuburi sau margele,
repetand o secventa (model de culoare,
forma sau marime).
18. Copiaza o serie de linii in V unite
(VVVVVV).
19. Completeaza imaginea omuletului cu
mana sau piciorul care-i lipseste
20. Completeaza un joc puzzle format din 6
piese fara incercari si erori.
21. Numeste obiecte ca fiind la fel sau
diferite.
22. Deseneaza un patrat imitativ.
23. Numeste 3 culori la cerere.
24. Numeste 3 forme (patrat, triunghi,
cerc).
COGNITIV 4-5 ANI
1. Ia un numar de obiecte specificat, la
cerere (1-5).
2. Numeste 5 texturi
3. Copiaza un triunghi la cerere.
4. Isi aminteste 4 obiecte vazute intr-o
imagine.
5. Numeste timpul din zi asociat cu anumite
activitati.
6. Repeta versuri familiare.
7. Spune daca un obiect este mai greu sau
mai usor (diferenta sub 500 grame).
8. Spune ce lipseste cand se indeparteaza
un obiect dintr-un grup de 3 obiecte.
9. Numeste 8 culori.
10. Numeste 3 monede diferite (1, 5 lei, 25
bani).
11. Sorteaza simboluri (litere si numere).
12. Spune culoarea unor obiecte numite.
13. Reda 5 fapte importante dintr-o poveste
auzita de 3 ori.
14. Deseneaza un om (cap, trup, 4
membre).
15. Canta 5 versuri dintr-un cantec.
16. Construieste imitativ o piramida (scara)
din 10 cuburi.
17. Spune daca un obiect este lung sau
scurt.
18. Plaseaza obiecte langa, dupa, in spate.
19. Realizeaza seturi egale cu un esantion
de 1 pana la 10 obiecte.
20. Numeste sau arata partea lipsa a unui
obiect dintr-o imagine.
21. Numara de la 1 la 20.
22. Numeste pozitiile: prima, cea din mijloc,
ultima.
COGNITIV 5-6 ANI
1. Numara pana la 20 de obiecte si spune
cate sunt.
2. Numeste 10 numere scrise.
3. Numeste stanga si dreapta raportat la
propriul corp.
4. Spune in ordine literele alfabetului.
5. Isi scrie numele cu litere de tipar.
6. Citeste 5 litere ale alfabetului.
7. Aranjeaza obiecte in ordine, dupa
lungime si latime.
8. Citeste literele mari ale alfabetului.
9. Asaza cifrele de la 1 la 10 in ordinea
adecvata.
10. Numeste pozitiile obiectelor: primul, al
doilea, al treilea.
11. Citeste literele mici ale alfabetului.
12. Asociaza literele mari cu cele mici ale
alfabetului.
13. Arata (indica) numerele numite de la 1
la 25.
14. Copiaza un romb.
15. Completeaza un labirint simplu.
16. Numeste in ordine zilele saptamanii.
17. Face adunari si scaderi cu numere pana
la 3.
18. Isi spune data nasterii (ziua si luna).
19. Recunoaste 10 cuvinte scrise.
20. Poate prevedea ce va urma (dupa
situatie).
21. Arata obiecte intregi si jumatati.
22. Numara de la 1 la 100.
MOTOR 0-1 ANI
1. Intinde mana dupa un obiect aflat in fata
lui la 15-22 cm.
2. Apuca un obiect suspendat in fata sa la 7-
8 cm.
3. Se intinde dupa obiectele plasate in fata
lui si le apuca.
4. Intinde mana dupa un obiect preferat.
5. Duce obiecte la gura.
6. Isi tine capul si pieptul ridicate cu sprijin
pe brate, in timp ce sta culcat pe abdomen.
7. Sustine capul si pieptul sus cu sprijin pe
un brat.
8. Exploreaza obiectele cu gura.
9. Se intoarce de pe abdomen pe o parte si-
si mentine mentine aceasta pozitie 50% din
timp.
10. Se rostogoleste de pe burta pe spate.
11. Inainteaza pe burta o distanta egala cu
lungimea corpului.
12. Se rostogoleste de pe spate pe o parte.
13. Se intoarce de pe spate pe burta.
14. Se ridica in pozitia sezand cand apuca
degetele adultului.
15. Intoarce capul nestingherit cand corpul
este sprijinit.
16. Isi mentine pentru doua minute pozitia
sezand.
17. Da jos din mana un obiect pentru a se
intinde dupa un altul.
18. Ridica si lasa sa cada un obiect,
intentionat.
19. Sta in picioare cu sprijin maxim.
20. Salta in sus si in jos fiind sprijinit sa stea
in picioare.
21. Merge de-a busilea pentru a lua un
obiect de la distanta egala cu lungimea
corpului lui.
22. Sta sprijinit in pozitia sezand.
23. Din pozitia sezand se intoarce in pozitia
de mers de-a busilea.
24. Se ridica de pe burta in pozitia sezand.
25. �ade fara sa se sprijine cu mainile.
26. Arunca obiecte la intamplare.
27. Stand sprijinit pe genunchi si maini se
leagana inainte si inapoi.
28. In pozitia sezand trece un obiect dintr-o
mana intr-alta.
29. Retine intr-o mana 2 cuburi mici (cu
latura de 2,5 cm).
30. Se ridica singur in pozitia in genunchi.
31. Se ridica in picioare sprijinindu-se.
32. Foloseste pensa digitala pentru a ridica
un obiect.
33. Se taraste (merge de-a busilea).
34. Apuca cu o mana din pozitia tarare.
35. Sta in picioare cu sprijin minim.
36. Linge mancarea din jurul gurii, cand se
murdareste.
37. Sta singur in picioare 1 minut.
38. Scoate obiecte dintr-un recipient, prin
rasturnare.
39. Intoarce paginile unei carti, mai multe
odata.
40. Ia mancarea cu lingurita
41. Pune obiectele mici intr-un recipient.
42. Se aseaza in pozitia sezand din pozitia in
picioare.
43. Bate din palme..
44. Merge cu sprijin minim.
45. Face cativa pasi fara ajutor.
MOTOR 1-2 ANI
1. Urca pe scari de-a busilea.
2. Se ridica in picioare din pozitia sezand.
3. Rostogoleste mingea imitand adultul.
4. Se urca pe un scaun pentru adulti, se
intoarce si se asaza pe el.
5. Asaza 4 inele pe un suport vertical.
6. Scoate din planseta cu orificii piese
cilindrice cu diametrul 2,5 cm.
7. Pune piese cilindrice in planseta cu orificii
(cu diametrul de 2,5 cm).
8. Face un turn din 3 cuburi.
9. Traseaza linii.
10. Merge independent.
11. Coboara scarile de-a busilea, punand
mai intai picioarele
12. Se asaza singur intr-un scaun pentru
copil.
13. Se asaza pe vine si se ridica din aceasta
pozitie in picioare.
14. In timp ce merge, impinge sau trage o
jucarie dupa el.
15. Se da in balansoar.
16. Urca scarile cu ajutor.
17. Se apleaca din talie pentru a ridica
obiecte, fara sa cada.
18. Imita miscarea circulara cu creionul.
MOTOR 2-3 ANI
1. Insira 4 margele mari pe un siret in 2
minute.
2. Rasuceste butoane si manere.
3. Sare pe loc cu ambele picioare odata.
4. Merge cu spatele.
5. Coboara treptele cu ajutor.
6. Arunca adultului mingea la distanta de
1,5 m fara ca adultul sa se miste din loc.
7. Construieste un turn din 5-6 cuburi.
8. Intoarce pagini, una cate una.
9. Despacheteaza un obiect mic.
10. Impatureste o hartie in doua, imitativ.
11. Desface si imbina jucarii de asamblat.
12. Desurubeaza jucarii cu filet.
13. Da cu piciorul intr-o minge care sta pe
loc.
14. Face bilute din plastilina.
15. Apuca creionul intre degetul mare si
aratator, sprijinindu-l pe mijlociu.
16. Face o tumba inainte, cu ajutor.
17. Bate cu ciocanul 5 piese cilindrice.
MOTOR 3-4
1. Completeaza un incadastru cu 3 forme.
2. Taie cu foarfeca.
3. Sare de la inaltimea de aproximativ 20
cm.
4. Loveste mingea cu piciorul cand acesta se
rostogoleste spre el.
5. Merge pe varfuri.
6. Alearga 10 pasi cu miscari coordonate
alternative ale bratelor.
7. Pedaleaza pe tricicleta pe o distanta de
1,5 m.
8. Se da in leagan daca leaganul este pus in
miscare de adult la inceput.
9. Se urca si isi da drumul pe tobogan.
10. Se da tumba inainte.
11. Urca scarile, alternand picioarele.
12. Merge in pas de mars.
13. Prinde mingea cu amandoua mainile.
14. Traseaza dupa sabloane.
15. Taie de-a lungul unei linii drepte, lunga
de 20 de cm, departandu-se numai cu 0,5
cm.
MOTOR 4-5 ANI
1. Sta intr-un picior, fara sprijin 4-8 secunde.
2. Alearga, schimba directia.
3. Merge pe barna in echilibru.
4. Sare inainte de 10 ori fara sa cada.
5. Sare peste o sfoara intinsa, inaltata la 5
cm.
6. Sare inapoi de 6 ori.
7. Loveste (face sa sara) o minge mare si o
prinde.
8. Modeleaza forme din plastilina si le
asambleaza (2-3 parti).
9. Decupeaza de-a lungul unei linii curbe.
10. Insurubeaza un obiect fixat pe filet.
11. Coboara scara alternand picioarele.
12. Pedaleaza pe tricicleta, intoarce la colt.
13. Sare intr-un picior de 5 ori succesiv.
14. Decupeaza un cerc de diametru 5 cm.
15. Deseneaza imagini simple (casa, om,
copac).
16. Decupeaza si lipeste forme simple.
MOTOR 5-6 ANI
3. Topaie.
4. Se da in leagan, initiind si mentinand
miscarea.
5. Desface degetele si cu cel mare le atinge
pe celelalte in parte.
6. Poate copia litere mici.
7. Urca scarile de lemn sau treptele unui
tobogan inalt de 3 m.
8. Bate cu ciocanul un cui.
9. Dribleaza mingea cu directie.
10. Coloreaza in interiorul conturului 95%.
11. Poate decupa poze din reviste fara a
depasi mai mult de 0,5 cm de la contur.
12. Foloseste ascutitoarea de creioane.
13. Copiaza desene complicate.
14. Rupe forme simple de hartie.
15. Indoaie un patrat de hartie de 2 ori pe
diagonala, prin imitatie.
16. Prinde o minge moale sau un saculet cu
nisip cu o mana.
17. Poate sari singur coarda.
18. Loveste mingea cu paleta sau cu batul.
19. Ridica de jos un obiect in timp ce
alearga.
20. Patineaza inainte aproximativ 3 m.
21. Merge pe bicicleta.
22. Se da cu sania.
23. Merge sau se joaca intr-un bazin cu apa
pana la nivelul taliei.
24. Conduce un vehicol de jucarie (camion)
impingandu-se cu un picior.
25. Sare si se invarteste intr-un picior.
26. Isi scrie numele cu litere de tipar pe o
foaie liniata.
27. Sare de la inaltimea de 30 cm si
aterizeaza pe talpi.
28. Sta intr-un picior fara sprijin cu ochii
inchisi, 10 sec.
29. Sta atarnat de o bara orizontala 10
secunde sustinandu-si propria greutate in
brate.