TABERE EDUCAȚIONALE OFERTĂ EXCURSIE o zi

în cadrul Programului Edutainment „Focul de tabără” a Asociației pentru Educație și Cultură AdLittera

www.foculdetabara.ro Oricând și aproape oriunde!

DESPRE NOI
Din 2013 și până în prezent, am organizat mai mult de 100 tabere, cu peste
20.000 de participanți copii, fiind una dintre cele mai experimentate echipe și
dedicate elevilor pentru tabere tematice, cu ateliere creative și cursuri
non-formale. Alături de lectori profesioniști am oferit elevilor tabere
educaționale, 100% private, cu experiențe de neuitat.
Programele noastre au o metodică adaptată vârstei și condiției fizice a
participanților și sunt destinate atât elevilor din ciclul primar cât și din ciclul
gimnazial. Copiii sunt organizați în grupe în funcție de nivelul lor individual de
cunoștințe. Metodica de predare este reprezentată de exerciții specifice,
adaptată nivelului de înțelegere al copiilor.
Programul nostru de dezvoltare personală, integrat în programul
taberelor, oferă copiilor posibilitatea de a ieși din rutină și de a își dezvolta
noi abilități de comunicare, creativitate, lucru în echipă respect de sine și
responsabilitate.
Prin cursurile și atelierele pe care le organizăm, dorim să oferim elevilor o
punte între cunoștințele acumulate în sistemul de învățământ și aplicarea lor în
domenii de interes personal. Educația nonformală, acest concept care a apărut
pentru prima dată prin anii ’60 și venea ca o completare pentru educația
formală, se bazează pe caracterul voluntar, mai mult pe practică decât pe teorie.
MISIUNE
Metoda pe care o folosim în educarea nonformală este EDUTAINMENT.
Echipa noastră a dezvoltat programe de educare prin jocuri și joacă,
indiferent de tematici, fie montană, artistică, cluburi de limbi străine sau
combinate.
Scopul principal al jocurilor, pe lângă rolul lor de amuzament, este de a stimula
dezvoltarea inteligenței copilului. La toți copiii există o dorință de a învăța, de a
explora, de a cunoaște, o imensă curiozitate nativă, o poftă de a crește și de a
progresa, un simț al efortului atunci când este vorba să atingă un scop fixat.
Aceste calități se întrețin și se dezvoltă, de preferință, odată cu plăcerea de a
participa la joc împreună cu ei.
„Dorim să participăm activ la educarea copiilor, altfel decât
este programa școlară astăzi. Toți copiii sunt avizi de
cunoaștere, iar noi le oferim cadrul relaxat și ludicul necesar
pentru a-și îmbogăți bagajul de cultură.”
Petre Udrea-Liuță,
Director Programe Tabere educaționale,
Asociația pentru Educație și Cultură AdLittera
2
Beneficii & Avantaje
Participanții beneficiază de programe de educaţie nonformală, pe o anumită temă, facilitând accesul acestora la programe şi proiecte specializate, în vederea dezvoltării
unor abilităţi şi competenţe complementare celor oferite în cadrul sistemului de învăţământ.
Activităţile recreative se întrepătrund cu cele educaţionale urmărind socializarea şi relaţionarea grupului.

Temele sunt de real interes pentru copii, fiind în concordanţă cu studiile, activităţile, abilităţile şi aptitudinile lor.
Educația nonformală, într-un mediu sănătos, este o rezultantă a recreației active în stil ludic, oferind posibilitatea metodelor interactive și diversificate. Participanții vor
obține cunoștințe și aptitudini noi, astfel încât să fie puse ușor în practică. Câteva metode folosite în taberele și excursiile tematice în contextul non-formal:

❖ activități de teambuilding ❖ respect de sine și răbdare

❖ comunicare verbală și non-verbală ❖ jocuri de rol
❖ ascultare activă ❖ dezbateri
❖ dezvoltarea simțului umorului ❖ brainstorming
❖ jocuri de improvizație

3
Tematica educațională

descoperirea & dezvoltarea personală

Metoda prin care aducem ludicul în procesul de cunoaștere este EDUTAINMENT.
Educația prin distracție este o metodă folosită de zeci de ani, doar că Asociația AdLittera a implementat-o în România
ținând cont de obiceiurile, cutumele și tradițiile românilor, de cultura și educația formală, aducând beneficii majore
participanților în tabere prin introducerea jocului și a jocurilor în perimetrul non-formal al educației.

Cursanții nici nu vor simți că vor răspunde la o serie de întrebări despre ei și despre universul lor. Nu vom pune
întrebări, dar vom atinge subiecte importante pentru ei, vorbind despre emoții, despre numărul de prieteni și
calitatea acestora, despre nemulțumiri, despre motivație, despre dragoste, despre încrederea în sine, despre
relația cu părinții, despre frustrări și frici ș.a.

Toate atelierele au teme serioase:

● Ce e mintea umană. Emoții, percepția realității, cum ne raportam la ceilalți;
● Comunicarea cu ceilalți: părinții, profesorii, colegii, prietenii. Tehnici de comunicare non-verbale;
● Creșterea încrederii în sine și în ceilalți;
● Cunoașterea și gestionarea emoțiilor (trac, emoții negative, rușine, vinovăție etc.)
● Dezvoltarea responsabilității;
● Învățarea și dezvoltarea atitudinii de succes în unitatea de învățământ și în viață;
● Congruența cu sine și despre rolurile pe care le jucăm. Despre sinceritate;
● Dezvoltarea modului de lucru în echipă.

Obiective:
Rezultatele programului se vor regăsi în comportamentul copilului, acesta va avea mai multă încredere în el, își va
descoperi aptitudinile, își va dezvolta capacitatea de a trece peste obstacole și de a se adapta la cerințele din mediu, va
avea relații pozitive cu părinții, profesorii și prietenii, va învăța să se exprime liber, va fi mai expresiv și mai creativ.

4
Descoperire și Dezvoltare personală prin
Jocuri de arte scenice și Ecologie
Un om responsabil este acela care îndrăgește respectă natura și ocrotește natura și este recunosător naturii.
Pornind de la această mică definiție, vom petrece mult timp în natură, transformând-o în cel mai mare și
frumos teren de joacă.

Vom învăța împreună să ecologizăm locurile prin care trecem, fără să lăsăm gunoaie în urma noastră, fie că
facem un popas. După plecarea din acel loc trebuie să nu se cunoască trecerea noastră pe acolo, așa că vom
învăța să fim responsabili și să ajutăm la conservarea habitatului natural.

Obiective specifice:
Drumețiile ne vor ajuta să cunoaștem zona în care ne aflăm și se vor transformă astfel în adevărate lecții de
geografie.
Scopul acestei tabere este că la sfârșitul săptămânii să ne comportăm cu muntele, și cu natură în general,
precum ar fi propria noastră casă.

5
 Caracteristici. Tematici. Prețuri
Traseu: Câmpina - Valea Doftanei
Tematica excursiei: Descoperire și dezvoltare personală prin
Activități de artă scenică și ecologie [AME Camp]
Metoda folosită EDUTAINMENT (educație prin distracție)
Durată: o zi
Dată excursie: 28 aprilie 2023
Prețul include TVA: 58 lei ( serviciile Edu + gustare în parc: ceai,
biscuiți și mere)
Plata se poate face integral, conform Contractului personalizat.
➢ excursia se va realiza pentru un grup de minimum 40 plătitori
Prețul excursiei include
● servicii educaționale pe toată durata excursiei
● ghizi/lectori/animatori pentru grup (1 însoțitor la fiecare 14 copii)
suplimentar față de cadrele didactice însoțitoare
● echipamentul și materialele necesare pentru desfășurarea activităților
conform programului
● acordare prim ajutor în caz de necesitate
_______________
Plățile excursiei se fac în contul furnizorului de servicii (transport, restaurant,
servicii educaționale) prin reprezentatul grupului, organizator de tabără sau, în
cazuri participanților individuali, prin părinții sau tutorii legali ai participanților
minori, conform contractului.
6
 PROGRAM (orar orientativ)

ora ora
Acțiune
incepere finalizare
10:00 10:10 Urcarea în autocar
Deplasare până la Palatul Mogoșoaia.
Pe parcursul drumului vor fi organizate diverse activități cu
10:10 10:50
rol educațional. Copii vor fi împărțiți în echipe de lucru și cu
fiecare echipă va lucra un lector AECA
10:50 11:00 Accesul în parcul Palatului Mogoșoaia
11:00 11:45 Plimbare și pregătire zona de jocuri
11:45 12:15 Atelier 1 (pe echipe)
12:15 12:20 Pauză
12:20 12:25 Atelier 2 (pe echipe)
12:25 12:30 Pauză
12:30 13:00 Atelier 3 (pe echipe)
13:00 13:05 Pauză
13:05 13:35 Atelier 4 (pe echipe)
13:35 13:40 Pauză
13:40 14:00 Cântăm împreună 3 - 4 câmntece la chitară
14:00 14:30 Strângerea taberei de joc și deplasare către autocar
14:30 14:40 Urcarea și organizarea în autocar Observație:
14:40 15:20 Deplasrea până la școală - Programul este orientativ, acesta se poate modifica în funcție de prognoza
15:20 15:30 Ne luăm rămas bun! meteo sau de activitățile care sunt propuse pentru ziua respectivă.
- toate activitățile sunt supravegheate de animatorii educaționali

7
 Atelierele
● Atelierul de măști (mimă și emoții)
● Atelierul de artă scenică
● Atelierul de chitară
● Atelierul despre cum se pune un hamac
● Atelierul de jocuri educaționale (insulele mișcătoare, ceasul,
pânza de păiangăn, mațele încurcate, etc)
● Atelier de ecologie
● Ateliere de pregătire a unei gustări (vom face împreună un ceai)

Atelierele cuprind o serie de tehnici de dezvoltare imaginativă a

limbajului şi abilităților artistice, prin însuşirea şi practicarea
tehnicilor de comunicare verbale şi non-verbale (gesturi, mimică).
Tehnicile de comunicare pe care le vom parcurge în cadrul atelierelor
vor conduce la dezvoltarea limbajului şi, implicit, la îmbunătăţirea
calității modului de exprimare şi comunicare: dezvoltarea limbajului;
antrenarea dicţiei; dezvoltarea abilităţilor de relaţionare şi
comunicare în public; dezvoltarea imaginaţiei; dezvoltarea memoriei;
educarea atenţiei. Pentru a atinge aspecte privind expresivitatea
non-verbală se vor realiza exerciţii de tehnică corporală: expresivitate
corporală; expresivitatea limbajului gestual; mimică şi gestică în
teatru; structura personajului; construirea rolului; tehnici de
improvizație şi creativitate. Interpretare rol – Ritm & Muzică –
Monolog – Improvizație

8
Palataul Mogoșoaia
Palatul Mogoșoaia este o clădire istorică din localitatea
Mogoșoaia, județul Ilfov, România, aflată la circa 15 km
de centrul orașului București. Complexul conține
clădirea propriu-zisă, curtea acestuia cu turnul de
veghe, cuhnia (bucătăria), casa de oaspeți (Vila
D'Elchingen), ghețăria și cavoul familiei Bibescu,
precum și biserica „Sfântul Gheorghe” aflată lângă
zidurile curții.

Palatul Mogoșoaia a fost în posesia familiei

Brâncoveanu timp de aproximativ 119 de ani, trecând
apoi în proprietatea familiei Bibescu.

Palatul a fost construit până în 1702 de către

Constantin Brâncoveanu în stil brâncovenesc, stil
utilizat anterior și la un alt palat al voievodului, construit
de acesta la Potlogi. Lucrarea a fost terminată în ziua
de 20 septembrie 1702, conform pisaniei de pe latura
de răsărit a palatului.
Echipa
- Petre Udrea-Liuță: coordonator echipă EDU,
specialist educație non-formală
- Monica Udrea - Liuță: psiholog
- Mihaela Dumbravă: lector
- Andrei Antonie: lector, animator chitară
 Contact

Petre Udrea-Liuță
Director Programe Tabere educaționale
Telefon, Whatsapp: 0722.487.604

E-mail: petre.udrea@foculdetabara.ro
E-mail alternativ: secretariat@adlittera.com

Web: www.foculdetabara.ro

Proiectele „Tabere 365 de zile”, „Solidus Educational” și „Tabere Urbane” fac parte din Programul educațional „Focul de tabără” inițiat în 2017 de Asociația pentru Educație și Cultură AdLittera.