Proiect zilnic

Data: 20.03.23
Ziua: Luni
Grupa: mică I
Proiect tematic: Florile primăveri
Tema zilei: Laleaua
Domeniul de activitate: Limbaj și comunicare
Dimensiunea: Ed. pentru limbaj și comunicare
Unități de competență: 2.3 Producerea ghidată de enunțuri,folosind intonația,gesturile,mimica
Domeniul de activitate: Științe și tehnologii
Dimensiunile: Educația pentru mediu
Unități de competență: 2.1 Recunoașterea obiectelor,fenomenelor,ființelor în baza observării

Obiective operaționale:
Cognitive
O1 Să numească părțile componente ale lalelei
O2 Să sorteze lalelele după culoare
Psihomotorii
O3 Să imite mișcările după modelul educatorului în cadrul jocului de euritmie
Socioafective
O4 Să manifeste atitudine grijulie față de plante
Vocabular: lalea,floare de grădină,
 Strategii didactice
Etape ale Conținutul activității Evaluare
activității Metode și Materiale Forme de
procedee didactice organizare
Rutine și tranziții Pregătirea materialelor necesare
pentru activitate Conversația DFFS
Primirea copiilor 21
Panouri ineractive Frontal
Discuții cu părinții despre starea Demonstrația
de sănătate a copiilor DC
Gimnastica matinală 656
Completarea panoului ,,Eu
astăzi sunt aici”
Calendarul naturii
Activități comune Surpriza activității :Coșul cu
lalele Observarea Imagini cu allele
Laleaua:observare DC
Joc didactic:Sortează laleaua Joc didactic Lalele de diferite 588
culori Frontal
după culoare
Joc euritmic Calculator
Joc euritmic:Tralala

Activități pe Bibliotecă:Laleaua (puzzle 2 Puzzle

centre de interes piese) Pictare Fișă de lucru DFFS
Artă:Laleau(pictare cu individuală Individual 69,72
bețișorul)
Activități din I-a Plimbarea
parte a zilei Joc dinamic: Pe drepte cărărușe Joc de mișcare Frontal
Pe drepte cărărușe
Noi mergem piciorușe
123-123-123!!!
Se repetă de 2-3 ori
Activități din a II- Joc de imitare: Mirosim laleaua Joc imitativ
a parte a zilei Frontal
Activități cu Buchețelul de lalele-observare
părinții
Evaluarea zilei În cadrul activității copii au
observant planta laleaua,părțile
component,culorile.
Au pictat laleaua prin tehnica
punctare și au format întregul
din bucăți(puzzle din 2 piese).
Au participat activ în cadrul
jocurilor propuse de educator.