Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Studenții își aleg un serviciu public – problemă specifică serviciului pb/ decizie pe SP/ soluție pt SP.
Pălăria albă: unde veți prezenta datele disponibile (dacă este cazul/ necesar care este obiectul de
activitate al organizației; misiunea și viziunea; cadrul legal; cadrul instituțional; infrastructură; info
RU; care sunt sursele de finanțare; proiecte derulate/ finalizate, proiecte în curs de derulare; etc) –
NU UITAȚI DE SURSE/ REFERINȚE BIBLIOGRAFICE ÎN TEXT!!!
Pălăria neagră: aici puteți prezenta/ enumera principalele probleme ale serviciului / deciziei/ solutiei
Pălăria verde: pentru una dintre problemele identificate și prezentate la pălăria neagră (de mai sus)
vă gândiți și formulați o soluție/ puteți propune o decizie prin care credeți că va fi soluționată
problema respectivă; pentru o singură problemă vă gândiți la o modalitate de rezolvare sau de
minimizare a impactului negativ;
Pălăria albastră: liderul va coordona echipa – și puteți prezenta în această etapă cum decideți să
utilizați pălăriile (să stabiliți ordinea pălăriilor);
Pălăria galbenă: identificați și prezentați strict beneficiile pe care soluția/ decizia prezentată la
pălăria verde le poate genera (pentru toți actorii implicați / stakeholderii)
Pălăria roșie: veți prezenta părerile / sentimentele tuturor actorilor vizați de soluția/ decizia
formulată în cadrul pălăriei verzi
Pălăria neagră: veți prezenta potențialele riscuri/ probleme pe care soluția identificată/ decizia le
poate crea/ genera
Pălăria verde: dacă în urma analizei constatăm că soluția/ decizia NU produce efectele scontate/
dorite, atunci veți reformula soluția/ decizia (în sensul de a o îmbunătăți) sau veți formula/
identifica/ propune alte alternative, opțiuni...
Pălăria albastră: liderul va stabili modalități de acțiune în viitorul apropiat pentru implementarea
soluției/ deciziei; va stabilii responsabilii; sursele de finanțare; termene, etc.
Evaluarea proiectului STH
Conținutul proiectului:
Prezentarea proiectului: