PROIECT DIDACTIC

NEGOESCU CATALINA-FLORINELA
14.10.2022

Data: 14.10.2022

1
Grupa: Mijlocie - Buburuze
Tema anuala: ,,Cand/cum si de ce se intampla?”
Tema proiectului: „Armonia toamnei”
Tema saptamanii: ,,Parfum de crizanteme”
Tema zilei: ,,Crizantema, draga floare” –
Tema activitatii: „Printre flori”- joc de miscare (alergare cu ocolire de obstacole )
Domeniu experiential: Educatie psiho-motric
Tip de activitate: formare de priceperi si deprinderi
Scopul: Consolidarea deprinderilor motrice de baza.
Dezvoltarea capacitatii de a ocoli obstacolele intr-un traseu stabilit cu opriri si
porniri la un semnal dat.
Obiective operationale:
O1 - Sa execute cu corectitudine exercitiile pentru influentarea selectiva a aparatului
locomotor.
O2 - Sa respecte pozitia corecta a corpului in executarea diferitelor exercitii.
O3 - Sa ocoleasca obstacolele din traseu.
O4 – Sa respecte semnalul de oprire si pornire.

Strategii didactice:
Metode si procedee: demonstratia, observatia, exersarea, exercitiul fizic, intrecerea,
instructajul, jocul
Forma de organizare: frontal, individual
Mijloace didactice: crizanteme, cosuri, frunze, fluier
Loc de desfasurare: sala de grupa
Timp: 20 min

2
 DESFASURAREA ACTIVITATII

Etapele Continutul activitatii Strategia didactica Indicatii Timp/ Formatii de Evaluarea

activitatii metodice dozare lucru (instrumente
Metode si Materiale
si indicatori)
procedee
1. Organizarea Adunarea copiilor in sala Organizarea 2 min. OOOOOOOOO Rapiditate si
colectivului de de grupa colectivului in X precizie.
copii -alinierea coloana cate
-verificarea prezentei, a unul.
echipamentului si a starii Distanta intre
de sanatate copii va fi de un
brat intins
orizontal
2. Captarea Aceasta etapa se realizeaza conversatia Crizanteme 1 min.
atentiei cu ajutorul unui covor de
cruzanteme pe care copiii il
gasesc in sala de grupa.
3.Anuntarea Prescolarii sunt anuntati ca Explicatia
temei si a la activitatea de Educatie
obiectivelor fizica se vor juca „Printre
flori”, ocolindu-le pentru a

3
 nu le rupe.
4.Desfasurare PREGATIREA Tinuta e O
a activitatii ORGANISMULUI Explicatia dreapta, privirea O
PENTRU EFORT inainte, bratele O
Variante de mers in se misca liber 1 tur O X
coloana Observatia pe langa corp. 2 min O Aprecieri
Spre padure mergem pe In sir cate unul O verbale
ritmul versurilor: pe marginea O
Mers normal mochetei
„Impreuna pe carare
Mergem in gradina mare exercitiul - bratele se
In gradina sa intram fizic misca liber pe
Crizanteme sa admiram” langa corp;
- alergare usoara; alergare elastica
Mers pe varfuri pe varfuri cu
„Haideti sus, sus, sus de tot miscarea
Ca si brazi de falosi”- bis instructajul bratelor pe
Alergare usoara mers pe verbal langa corp;
calcaie - genunchii
„Dar iata, pe carare intinsi, spatele
Toamna se arata- n zare drept, bratele

4
La, la, la, la, la, la intinse sus ;
Mergeti dragilor asa” - mers pe
Exercitii de respirtie calcaie cu
„Mirosim crizantemele” bratele la spate
INFLUENTAREA -tragem aer pe
SELECTIVA A nas si il scoatem
APARATULUI pe gura
LOCOMOTOR
Propun copiilor sa ne Demonstratia Departarea 3x4 In cerc cu fata Capacitatea
oprim. Ne intorcem cu fata picioarelor nu 4 min spre interior copiilor de a
spre interior, ne prindem de va fi mai mare executa
maini intr-un cerc decat latimea exercitiile la
Exercitiul 1. umerilor. comanda.
„Brate scurte, brate in cerc O X O
lungi”. Stand departat cu Explicatia O O
bratele indoite, mainile pe 4x4 O O
umeri: toate exercitiile O O O
T1 – T2 – intinderea sunt executate
bratelor sus; in cerc Capacitatea
T3 –T 4 – revenire la copilului de a
pozitia initiala. Instructajul La fiecare urmari si retine
verbal indoire a explicatiile
5
 trunchiului : date.
Exercitiul 2. dreapta – stanga
„Privim cerul, privim se va rosti : „tic
pamantul” Exercitiul – tac , tic – tac, 2 min.
Stand departat, bratele fizic ceasul bate ne-
intinse pe langa corp: ncetat”.
T1- lasarea capului pe
spate;
T3- aplecarea capului
inainte;
T2-T4 –revenire.

Exercitiul 3.
„Ceasul”Stand departat cu
bratele indoite, mainile pe Demonstratia
solduri:
T1 – indoirea trunchiului
la stanga;
T2 – revenire ;
T 3 – indoirea trunchiului
la dreapta; Explicatia

6
T4 – revenire.
Exercitiul 4.
„Foarfecam picioarele”
Stand cu bratele indoite,
mainile pe solduri:
T1-T8 – saritura pe varfuri Instructajul
cu forfecarea picioarelor verbal
inainte si inapoi.
Exercitiul 5.
„Ariciul” Stand culcat pe
spate, bratele pe langa corp Exercitiul
T1- indoirea genunchilor; fizic
T2- prinderea lor cu
bratele;
T3- indoire trunchiului
pana la atingerea
genunchilor;
T4- revenire
REALIZAREA
TEMEI(CONSOLIDAR
EA DEPRINDERILOR
MOTRICE)
7
Jocul nostru se numeste Demonstratia Cosuri 2 ori O O Capacitatea
„Printre flori”. Ne Pe doua O O copiilor de a
impartim in doua echipe coloane. Se O O executa
egale care au nume in Crizanteme explica regulile O O sarcinile.
functie de culorile jocului O O
crizantemelor din gradina X
echipei. Explicatia Capacitatea
Copiii sunt asezati pe doua copiilor de a
coloane, in fata a doua linii Frunze respecta
trasate cu creta alba. semnalul
Dincolo de linii se afla pe In timpul sonor.
un rand crizanteme, explicatiilor se
imcepand cu una, pana la Instructajul si demonstreaza Executia
un buchet de 7 flori. verbal Fluier deprinderilor
Acestea sunt asezate la motrice
distanta una fata de adecvat.
cealalta, astfel incat sa le
permita copiilor sa treaca Exercitiul
printre ele. fizic
La semnalul Cosuri
educatoarei, primii din Se face un joc
fiecare echipa, pornesc pe de proba cu 2
8
traseu indicat, dar se opresc Demonstratia copii din cele
la semnalul educatoarei Crizanteme doua echipe
(fluier) si se prefac in
statuie de gheata. Dupa
semnalul de pornire se
opresc in fata primei
crizanteme si o saluta, isi Explicatia Frunze
iau cate o frunza si se
intorc in alergare printre
obstacole, pun frunza in
cos, ii ating pe urmatorii ,
apoi se aseaza la coada Fluier
sirului propriu si jocul Instructajul
continua pana ce executa verbal
toti copiii.
Cate un copil din fiecare
echipa va face o
demonstratie, apoi se da Exercitiul
semnalul de incepere a fizic
concursului.
Echipa castigatoare va fi
cea care va avea numarul
9
cel mai mare de frunze in
cos.
REVENIREA Demonstratia Cosuri Copiii se asaza 3x4 O X O Capacitatea
ORGANISMULUI in cerc si se 5 min O O copiilor de a se
DUPA EFORT prezinta jocul. O O linisti.
Joc linistitor Crizanteme O O O
„Zboara Buburuza
draga!”
Copiii sunt asezati in cerc. Explicatia
Un copil „buburuza”
ramane in picioare, iar Frunze
ceilalti se aseaza pe covor.
Copilul „buburuza” imita
zborul deplasandu-se in
jurul cercului, iar ceilalti Instructajul
interpreteaza cantecul: verbal Fluier
„Buburuza-Ruza”
Buburuza va atinge usor cu Exercitiul
mana pe cap un copil din fizic
cerc care va deveni
buburuza, iar celalalt ii va

10
 lua locul in cerc.
5. Alinierea copiilor. Conversatia recompense In coloana pe 2 min. OOOOOOO Aprecieri
Incheierea Se fac aprecierile verbale un rand. X generale si
activitatii referitoare la desfasurarea individuale.
intregii activitati. Stimulente
Fiecare copil isi va lua
recompensa primita.

11