CAIET DE CORESPONDENŢĂ

ŞCOALA GIMNAZIALĂ SPECIALĂ NR.1

CLASA..............................
PROF. DIRIGINTE.......................................................
PROF. EDUCATOR......................................................

Profesorii sunt obligaţi:

1. să semneze pentru primirea/predarea elevilor;
2. să scrie nr. de elevii absenţi;
3. să consemneze temele ce se vor efectua în programul de
după-amiază;
4. să noteze observaţii legate de problemele la clasa.
 Procedura caietului de corespondenţă

Caietul de corespondenţă este un document al clasei. Profesorul diriginte are

obligaţia să verifice dacă acest caiet are filele numerotate.

Persoanele care vor consemna în caietul de corespondenţă vor răspunde pentru

integritatea lui.

În caietul de corespondenţă vor consemna următoarele persoane:

1. Profesorul diriginte;
2. Profesorul educator;
3. Profesorii care predau la clasă.

În tabelul de predare/primire dimineaţă profesorii îşi vor trece numele în clar şi vor
scrie nr. de copii primiţi, respectiv predaţi şi vor semna.

Prof. Diriginte va completa în tabelul cu programul de dimineaţă orarul clasei,

prezenţa la ore şi va semna. Iar în dreptul temelor vor fi scrise temele ce se vor efctua în
programul de după-amiază.

Profesorii care predau la clasă îşi vor scrie numele în clar în tabelul cu programul
de dimineaţ şi vor scrie nr. de elevi prezenţi şi va semna, iar dacă vor preda la ultima oră
vor consemna nr. de elevi predaţi în tabelul de dupa-amiază, semnând şi va aştepta venirea
profesorului educator sau a profesorului de serviciu.

Profesorul educator îşi va scrie numele în clar în tabelul cu programul de după-

amiază, semnând în dreptul nr. de elevi primiţi şi va semna.

Profesorul educator va completa în tabelul de după-amiază orarul clasei, prezenţa la

ore şi va semna.

La rubrica de observaţii profesorii vor consemna problemele apărute la clasă:

 violenţe verbale sau fizice;

 acte de vandalism asupra bunurilor şcolii sau ale colegilor de clasă;
 probleme deosebite de sănătate ale elevilor.

Situaţii speciale:
1. În cazul în care prof. din programul de dimineaţă întârzie sau absentează, elevii vor fi
predaţi profesorului de serviciu, acesta va consemna ora şi nr. de elevi primiţi şi va
semna.
2. În cazul în care prof. educator întârzie sau absentează, profesorul din programul de
dimineaţă va preda elevii profesorului de serviciu, acesta va consemna ora şi nr. de
elevi primiţi şi va semna.
 Data_____________________________

Predare/primire dimineaţă

Prof.diriginte Nr. elevi primiţi/predaţi Semnatură Semnatură

Prof. Care predă la clasă prdare primire

Program dimineaţă

Nr. Orar Nr. elevi Nr. elevi Absenţi Semnătura

crt. înscrişi prezenţi nominali profesorului

TEME Lb. Română Matematică

Predare/primire după-amiază

Prof.diriginte Nr. elevi primiţi/predaţi Semnatură Semnatură

Prof. Care predă la clasă prdare primire
Prof. educator

Program după-amiază

Nr. Orar Nr. elevi Nr. elevi Absenţi Semnătura

crt. înscrişi prezenţi nominali profesorului

OBSERVAŢII: