Planificarea zilnică activităților de compensare / dezvoltare
Data Numele copilului Obiective
01.02.2023 Cazacenco Extinderea vocabularului
Artiom activ
Formarea abilităților de
disciminare și numire a
figurilor
Dezvoltarea abilității de a
discrimina și numi culori.
Rusev Denis Dezvoltarea abilității de a
colora în spațiul delimitat
Dezvoltarea vocabularului
activ
Dezvoltarea abilității de a
discrimina anotmpul și
fenomenele naturii
caracteristice
Bocev Damir Stabilirea contacctului
vizual
Îndeplinirea comenzilor
simple
Dezvoltarea abilității de a
sorta culorile
Dezvoltarea motricității fine
a degetelor
Dezvoltarea abilității de a
potrivi obiecte după forma
Curbanova Vica Formarea abilității de a
aduna și scădea
Identificarea, numirea,
discriminarea literii și
sunetului V
02.02.2023 Șișcanu Artiom Dezvoltarea motricității
grosiere
Formarea abilității de a
îndeplini comenzi simple
Dezvoltarea auzului
fonematic
Dezvoltarea abilității de
identificare a animalelor
domestice
Rusev Denis Dezvoltarea abilității de a
colora în spațiul delimitat
Dezvoltarea vocabularului
activ
Conținu
Exersarea și utilizarea noțiunilor și
cuvintelor cunoscute (joc de masă:
părțile corpului)
SD: Arată, găsește, numește,
potrivește, dă-mi figura.
Colorează cercul cu roș, pătratul cu
albastru.
Blocuri: hai să construim un turn din
cuburi, o casă, (numește din ce figuri
am făcut casa)
Convorbire după imagine: Anotimpul
iarna. Ce anotimp este? Cine este? Ce
face? Arată , găsește fetița patinează,
băiețelul face babă de zăpadă. Cum
este iarna? Cum ne îmbrăcăm? Ce
îțiplace să faci iarna?
SD: Hai să colorăm baba de zăpadă
SD: uită-te la mine, făca mine, așează-
te pe scaun, mâinile cuminți
SD: potrivește, găsește cușca
cățelușului
SD: Pune: roșu,verde,galben.
Joc: pușculița
Ex: pune razele soarelui (Cleștepe
suport)
Joc: incastre
Jocuri de adunare și scădere cu cifre și
obiecte
SD: găsește, potrivește, arată litera V.
Fă ca mine: pronunțăm VVVV
Pronunțarea cuvintelor cu v
Identificarea sunetului V la începutul,
mijlocul, sfârșitul cuvântului
SD: Uite la mine
Fă ca mine
Exerciții: arnucare,
prinderea,rostogolirea mingii
Sari din cerc în cerc
Urcă/coboară topoganul
Mergi pe bară
Treci pe sub pod
Ex: dezv.auz.fonem.
j/d „ Cine se aude?”
SD: Numește, găsește, arată, potrivește
animale domestice
Convorbire după imagine: Anotimpul
iarna. Ce anotimp este? Cine este? Ce
face? Arată , găsește fetița patinează,
băiețelul face babă de zăpadă. Cum
 Dezvoltarea abilității de a
discrimina anotmpul și
fenomenele naturii
caracteristice
Bocev Damir Stabilirea contacctului
vizual
Îndeplinirea comenzilor
simple
Dezvoltarea abilității de a
sorta culorile
Dezvoltarea motricității fine
a degetelor
Dezvoltarea abilității de a
potrivi obiecte după forma
Cazacenco Extinderea vocabularului
Artiom activ
Formarea abilităților de
disciminare și numire a
figurilor
Dezvoltarea abilității de a
discrimina și numi culori.
03.02.2023 Prozorovschi Dezvoltarea abilității de
Sandu adunare și scădere
Chirilă Alex Dezvoltarea abilității de a
numi și identifica literele
Fanari Artiom alfabetului
Dezvoltarea abilităților de
Munteanu Alex relaționare cu semenii
Dezvoltarea motricității fine
06.02.2023 Curbanova Vica Formarea abilității de a
aduna și scădea
Identificarea, numirea,
discriminarea literii și
sunetului F
Șișcanu Artiom Dezvoltarea motricității
grosiere
Formarea abilității de a
îndeplini comenzi simple
Dezvoltarea auzului
fonematic
Dezvoltarea abilității de
identificare a animalelor
domestice
Bocev Damir Dezvoltarea abilității de a
imita acțiunile adultului
Formarea abilității de a
este iarna? Cum ne îmbrăcăm? Ce
îțiplace să faci iarna?
SD: Hai să colorăm baba de zăpadă
SD: uită-te la mine, făca mine, așează-
te pe scaun, mâinile cuminți
SD: potrivește, găsește cușca
cățelușului
SD: Pune: roșu,verde,galben.
Joc: pușculița
Ex: pune razele soarelui (Cleștepe
suport)
Joc: incastre
Exersarea și utilizarea noțiunilor și
cuvintelor cunoscute (joc de masă:
părțile corpului)
SD: Arată, găsește, numește,
potrivește, dă-mi figura.
Colorează cercul cu roș, pătratul cu
albastru.
Blocuri: hai să construim un turn din
cuburi, o casă, (numește din ce figuri
am făcut casa)
SD: Găsește, potrivește, arată, dă-mi
litera
Eerciții simple de adunare și scădere
Identificarea și impostarea sunetului în
cuvânt
Exersarea pronunției corecte
SD: Unește punctele
Colorează litera obținută
Jocuri de adunare și scădere cu cifre și
obiecte
SD: găsește, potrivește, arată litera F.
Fă ca mine: pronunțăm F
Pronunțarea cuvintelor cu F
Identificarea sunetului F la începutul,
mijlocul, sfârșitul cuvântului
SD: Uite la mine
Fă ca mine
Exerciții: arnucare,
prinderea,rostogolirea mingii
Sari din cerc în cerc
Urcă/coboară topoganul
Mergi pe bară
Treci pe sub pod
Ex: dezv.auz.fonem.
j/d „ Cine se aude?”
SD: Numește, găsește, arată, potrivește
animale domestice
SD: Uităte la mine
Fă ca mine
Blocuri: hai să ne jucăm
 îndeplini o construcție din
cuburi
Dezvoltarea motricității fine
a mâinilor
Dezvoltarea abilității de a
coopera și lucra în grup
Cazacenco Formarea abilității de
Artiom însușire a obiectelor de uz
casnic și utilității lor
Dezvoltarea abilității de joc
și cooperare
Formarea comportamentului
adaptativ de autodeservire
07.02.2023 Prozorovschi Dezvoltarea abilității de
Sandu adunare și scădere
Chirilă Alex Dezvoltarea abilității de a
Fanari Artiom numi și identifica literele
Munteanu Alex alfabetului
Dezvoltarea abilităților de
relaționare cu semenii
Dezvoltarea motricității fine
08.02.2023 Cazacenco Formarea abilității de
Artiom însușire a obiectelor de uz
casnic și utilității lor
Dezvoltarea abilității de joc
și cooperare
Formarea comportamentului
adaptativ de autodeservire
Rusev Dezvoltaea abilității de joc
Denis cu copiii din grup
Însuțiea manierelor de
comportament și a regulilor
de grup
Identificarea
comportamentului bun și
rău
Șișcanu Dezvoltarea abilității de a
Artiom imita acțiunile adultului
Program: imită contrucții de cuburi
Ex.
Plasări ale unui cub
construcții din două cuburi
SD: arată găsește, numește, dă-mi:
cartonașul(masă, pat,scaun, pahar,
furculiță)
Î: Ce faci cu (furculița, păharul, lingura
etc.)
SD: Arată cum mâncăm cu lingura,
furculița etc.
Joc simbolic: de-a musafirii
-hai să amenajem masa pentru oaspeț
Hai să hrănim păpușa
Șterge păpușa cu șervețelul etc.
SD: Găsește, potrivește, arată, dă-mi
litera
Eerciții simple de adunare și scădere
Identificarea și impostarea sunetului în
cuvânt
Exersarea pronunției corecte
SD: scrie bastonașe (fișa)
SD: arată găsește, numește, dă-mi:
cartonașul(masă, pat,scaun, pahar,
furculiță)
Î: Ce faci cu (furculița, păharul, lingura
etc.)
SD: Arată cum mâncăm cu lingura,
furculița etc.
Joc simbolic: de-a musafirii
-hai să amenajem masa pentru oaspeț
Hai să hrănim păpușa
Șterge păpușa cu șervețelul etc.
Jocuri de grup
Explicarea regulilor
Încurajarea de a respecta regulile
stabilite
Ghidarea comportamentului
Ce reguli sunt în grupul de grădi? Hai
să le repetăm
j/d este bine/este rău
joc de masă:
sd: potrivește – așa da / așa nu
SD: Uităte la mine
Fă ca mine
 Formarea abilității de a
îndeplini o construcție din
cuburi
Dezvoltarea motricității fine
a mâinilor
Dezvoltarea abilității de a
coopera și lucra în grup
Curbanova Dezvoltarea încrederii în
Victoria sine
Formarea abilității de
manifestare a cunoștințelor
dobândite anterior
Dezvoltarea abilității de a
întreține o conversație în
baza unui subiect
Formarea cunosțtințelor
despre anotimpul iarna
09.02.2023 Prozorovschi Dezvoltarea încrederii în
Sandu sine
Chirilă Alex Dezvoltarea abilităților de
Fanari Artiom comunicare și relaționare cu
Munteanu Alex semenii
Dezvoltarea abilității de a a
cere o jucărie de la alt copil
Dezvoltarea abilității de
exteriorizare și gestionare
corectă a emoțiilor
10.02.2023 Cazacenco Formarea abilității de
Artiom însușire a obiectelor de uz
casnic și utilității lor
Dezvoltarea abilității de joc
și cooperare
Formarea comportamentului
adaptativ de autodeservire
Rusev Dezvoltaea abilității de joc
Denis cu copiii din grup
Însuțiea manierelor de
comportament și a regulilor
de grup
Identificarea
comportamentului bun și
rău
Șișcanu Dezvoltarea abilității de a
Artiom imita acțiunile adultului
Formarea abilității de a
îndeplini o construcție din
cuburi
Dezvoltarea motricității fine
Blocuri: hai să ne jucăm
Program: imită contrucții de cuburi
Ex.
Plasări ale unui cub
construcții din două cuburi
Activități în grupuri mici
Program: dezv. încrederii
1. Se acordă o întrebare simplă
unui copil
2. Aceiași intrebare i-o acordăm și
copilului în cauză
3. Apreciere verbală
4. Srandom de întrebări
Conversație în baza panoului: iarna
Întrebări despre anotimp și
fenomene
J/rol sunt vedetă
Jocuri de grup cu copiii
Cu ce vrei să te joci?
Ce jucărie îți place?
Cum ar trebui să ceri jucăria dorită?
Hai să cerem împreună.
j.d emoții
sd: ara, numește, imită
j/d dispoziția
SD: arată găsește, numește, dă-mi:
cartonașul(masă, pat,scaun, pahar,
furculiță)
Î: Ce faci cu (furculița, păharul, lingura
etc.)
SD: Arată cum mâncăm cu lingura,
furculița etc.
Joc simbolic: de-a musafirii
-hai să amenajem masa pentru oaspeț
Hai să hrănim păpușa
Șterge păpușa cu șervețelul etc.
Jocuri de grup
Explicarea regulilor
Încurajarea de a respecta regulile
stabilite
Ghidarea comportamentului
Ce reguli sunt în grupul de grădi? Hai
să le repetăm
j/d este bine/este rău
joc de masă:
sd: potrivește – așa da / așa nu
SD: Uităte la mine
Fă ca mine
Blocuri: hai să ne jucăm
Program: imită contrucții de cuburi
Ex.
Plasări ale unui cub
 a mâinilor
Dezvoltarea abilității de a
coopera și lucra în grup
Curbanova Dezvoltarea încrederii în
Victoria sine
Formarea abilității de
manifestare a cunoștințelor
dobândite anterior
Dezvoltarea abilității de a
întreține o conversație în
baza unui subiect
Formarea cunosțtințelor
despre anotimpul iarna
construcții din două cuburi
Activități în grupuri mici
Program: dezv. încrederii
5. Se acordă o întrebare simplă
unui copil
6. Aceiași intrebare i-o acordăm și
copilului în cauză
7. Apreciere verbală
8. Srandom de întrebări
Conversație în baza panoului: iarna
Întrebări despre anotimp și
fenomene