PROIECT DE ACTIVITATE

UNITATEA: G.PN CAPALNA

GRUPA: Mijlocie

EDUCATOARE: VINCELLER ELENA- ANDREEA

UNITATE DE INVATARE: Vara,anotimpul veseliei

DOMENIUL DE ACTIVITATE: DS (Activitate matematica)

SUBIECTUL: Joc logic: ,,Ce stii despre mine?”

TIPUL DE ACTIVITATE: Verificare - consolidare

ODIECTIV FUNDAMENTAL: Consolidarea reprezentarilor despre formele geometrice plane ( patrat,

triunghi, cerc) si formarea de multimi dupa insusirea lor: forma, marime, culoare;

OBIECTIVE OPERATIONALE:

O1 - sa identifice toate formele geometrice invatate ( patrat, triunghi, cerc ):

O2 - sa denumeasca corect formele geometrice din saculet;

O3 - sa identifice forma pieselor doar prin simtul tactil;

O4 - sa descrie formele geometrice dupa forma, marime, culoare;

O5 - sa verbalizeze actiunile;

O6 - sa se grupeze in functie de cerintele cantecului;

O7 - sa coloreze corespunzator fisa de lucru

STRATEGIA DIDACTICA: MIXTA

1. METODE SI PROCEDEE: explicatia, conversatia, problematizarea, exercitiul, demonstratia;

2. MATERIAL DIDACTIC: trusa ,,Logy”, clovn, cadoul clovnului obiecte asemanatoare figurilor
geometrice, saculetul cu figuri geometrice,cosulete din hartie, stimulente dulci, medalioane.

3. FORMA DE ORGANIZARE: frontala, individuala;

DURATA: 25’- 30’

ELEMENTE DE JOC: batai din palme, stimulente.

1
 DEMERSUL DIDACTIC

CONTINUTUL METODE SI MATERIAL

Momentele activitatii EVALUARE
STIINTIFIC PROCEDEE DIDACTIC
Aranjarea masutelor in
forma de careu si
1. MOMENT
pregatirea materialului
ORGANIZATORIC
necesar pentru
desfasurarea activitatii.
- Copii, azi dimineata
cand am venit in grupa
voastra l-am gasit pe Explicatia
2.CAPTAREA clovnul Arlechino care
Clovnul Arlechino
ATENTIEI era trist. El a primit de Conversatia
ziua lui un cadou si
neavand cu cine sa se
joace a venit la voi.
Voi deschide cadoul
clovnului in care se afla
diferite obiecte Cadoul
asemanatoare formelor
geometrice. (cerc- Conversatia Obiecte
mingea, farfuria; patrat - asemanatoare
3.REACTUALIZAREA
biscuite, semn de formelor Chestionare orala
CUNOSTINTELOR
circulatie; triunghi -semn geometrice
circulatie ). Cu ajutorul
acestor obiecte verific
cunostintele copiilor
despre formele
geometrice.
4. ANUNTAREA Astazi ne vom juca
TEMEI SI A impreuna jocul “Ce stii
OBIECTIVELOR despre mine?”
5. DIRIJAREA Vom desfasura un joc de Aprecieri verbale
INVATARII proba prin care voi
exemplifica cerintele Conversatia
descrierii: forma,
marimea, culoarea.
Explic regula de joc
pentru fiecare varianta. Explicatia

Varianta I. Saculetul cu
Se recita si se numara figurile geometrice
ritmic:
„Cel cu- min-te si is-tet
Ia ceva din sa-cu-let”
Copilul numit va scoate
din saculet o piesa: Demonstratia
- Ce stii despre ea?
-Unde este casuta
pieselor in forma de
cerc ?” Pe rand se vor
scoate piese pentru toate
2
 cele trei casute.

Varianta II.
Clovnul alege un copil
cuminte pe care Cosulete
educatoarea il leaga la
ochi si acesta trebuie sa Figuri geometrice
ghiceasca ce piesa a luat
din cosuletele de pe
masa, doar prin pipaire.
Jocul se va repeta cu 4-5
copii.
In complicarea jocului
copiii vor primi cate un
medalion cu forme Conversatia
geometrice diferite: cerc,
triunghi, patrat; mari, Explicatia
mici; rosii, galbene,
albastre.
Vor forma un cerc si se
6. OBTINEREA
vor invarti, cantand: Problematizarea Medalioane Aprecieri verbale
PERFORMANTEI
„ Hai sa ne-nvartim
pana ametim/
Si apoi sa stam pe loc/ Sa
iasa patratele la mijloc”.
Se va repeta jocul cu
iesirea tuturor pieselor, a
culorilor, cele mici, cele
mari.
- Clovnul Arlechino e Conversatia
foarte multumit si vesel
7. ASIGURAREA ca v-ati jucat impreuna
RETENTIEI SI A cu el. Clovnul le face Fisa de lucru Aprecieri verbale
TRANSFERULUI cadou cate o fisa de lucru Exercitiul
rugandu-i sa coloreze
corespunzator fisa.
Fac aprecieri asupra
8.INCHEIEREA activitatii, iar Arlechino
Stimulente Aprecieri verbale
ACTIVITATII ii va rasplati pe copii cu
surprize dulci.