Proiect: Profesionalizarea carierei didactice - PROF

Beneficiar: Ministerul Educației

POCU/904/6/25/Operațiune compozită OS 6.5, 6.6, cod SMIS 146587

NUME ȘI PRENUME: PÎNZARU GINA-MIHAELA

APLICAȚIA 3 – M.3.2.

Explicați sensul termenilor-cheie mai sus amintiți la APLICATIA 2 . Enumerați doua

beneficii ale educației incluzive pentru elevi, cadre didactice, parinti, scoala si
comunitate/societate.
Echitate = principiu etic si juridic, care sta la baza reglementarii tuturor relatiilor
sociale în spiritul dreptătii, egalitatii si justitiei, al colaborarii si respectului reciproc.
Diversitate= caracterul sau însușirea a ceea ce este divers
Excluziune= excludere, interdicție, interzicere, prohibire, prohibiție
Discriminare= politica prin care un stat sau o categorie de cetățeni ai unui stat sunt
lipsiti de anumite drepturi pe baza unor considerente nelegitime
Marginalizare= a diminua, a reduce (pe nedrept), valoarea, importanța unei persoane, a
unui lucru, a unei idei prin neglijare în mod voit, prin neluare în seamă.
Segregare = proces social in urma căruia anumiți indivizi sau grupuri sociale sunt
ținuți la distanță, interacționând puțin sau deloc
Integrare= sudarea si armonizarea elementelor unui grup social în condițiile
intensificării și creșterii frecventei contactelor dintre membrii grupului dat, sau ale acceptării
în sânul lui a unor sisteme unitare de valori, norme, aprecieri, determinate de interesele
comune și condițiile de viață asemănătoare.
Incluziune=Raportul a două ansambluri de elemente dintre care unul se include
integral în celălalt.
Educatie incluziva este cea mai eficientă modalitate de a oferi tuturor copiilor o șansă
echitabilă de a merge la școală, de a învăța și de a-și dezvolta competențele de care au nevoie
pentru a se dezvolta.

Scoala incluziva = unitate de invatamant in care se asigura o educatie pentru toti

copiii;
reprezinta mijlocul cel mai eficient de combatere a atitudinilor de discriminare.

Beneficii ale educației incluzive:

 Valorizarea egală a tuturor elevilor şi a personalului

Profesionalizarea carierei didactice - PROF – ID 146587

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
Proiect: Profesionalizarea carierei didactice - PROF
Beneficiar: Ministerul Educației
POCU/904/6/25/Operațiune compozită OS 6.5, 6.6, cod SMIS 146587

 Creşterea participării tuturor elevilor la educaţie şi, totodată, reducerea numărului

celor excluşi din cultura, curricula şi valorile comunităţii promovate prin şcoala de
masă
 Restructurarea culturii, a politicilor şi a practicilor din şcoli, astfel încât ele să
răspundă diversităţii elevilor din localitate
 Reducerea barierelor în învăţare şi participare pentru toţi elevii, nu doar pentru cei cu
dizabilităţi sau cei etichetaţi ca având „nevoi educaţionale speciale”
 Însușirea învăţămintelor rezultate din încercările de depăşire a barierelor de accesare a
şcolii şi de participare din partea unor elevi
 Înţelegerea diferenţelor dintre elevi ca resursă pentru procesul de învăţare, nu ca o
problemă ce trebuie depăşită
 Recunoaşterea dreptului elevilor la educaţie în propria lor localitate
 Evoluţia gradului de incluziune în şcoli, atât în privinţa personalului, cât şi în privinţa
elevilor
 Creşterea rolului şcolilor în construirea comunităţilor şi a valorilor lor, precum şi în
creşterea performanţelor
 Cultivarea unor relaţii de susţinere reciprocă între şcoli şi comunităţi
 Recunoaşterea faptului că incluziunea în educaţie este un aspect al incluziunii în
societate

Profesionalizarea carierei didactice - PROF – ID 146587

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020