TEST DE EVALUARE INITIALĂ

Anul scolar 2022 - 2023

Formarea autonomiei personale
Clasa a II-a
Numele si prenumele elevului:
Data sustinerii testului:

*Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerintelor se acordă 90 de puncte. Din oficiu se acordă 10
puncte.
*Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute

1.Priveşte imaginile de mai jos. Uneste imaginile cu organele de simţ corespunzatoare. 20 PUNCTE
2. Colorează cu albastru obiectele mici de îmbrăcăminte şi cu rosu pe cele mari. 10 PUNCTE

3. Care din imagini se referǎ la igiena locuinţei? 10 PUNCTE

4. Care dintre copiii întreţin curǎţenia în clasa? 10 PUNCTE

5.Scrieţi răspunsul la ghicitori : 20 PUNCTE

bine îi albeşte,

Iute e ca vrăbiuţa,

Ştiţi voi cine-i? (______________)

Asta este mâna mea

Cu __________________ mă spăl mereu pe ea
Şi apoi pe celălaltă,
Până trece spuma toată.
6. Priviţi imaginea şi spuneţi ce face bǎiatul dimineaţa când se trezeşte. 10 PUNCTE

___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
 10 PUNCTE

7. Incercuieste mijloacele transport care circulă pe uscat!Coloreaza mijloacele cu care se circulă în aer!
 TEST DE EVALUARE INITIALĂ
Anul scolar 2011-2012
Formarea autonomiei personale
Clasa a V-a A
BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE

* Se acorda 10 puncte din oficiu. Nota finala se calculeaza prin impartirea punctajului obtinut la 10.

1. Asocieaza toate imaginilor cu organele de simt corespunzatoare20 puncte

Asociaza 4 imagini cu organele de simt corespunzatoare 16 puncte
Asociaza 3 imagini cu organele de simt corespunzatoare 12 puncte
Asociaza2 imagini cu organele de simt corespunzatoare 8 puncte
Asociaza o imagine cu organul de simt corespunzatoar 4 puncte
Nu respecta sarcina de lucru 0 puncte
2.Identifica conform criteriului dat toate obiectele de imbracaminte 10 puncte
Identifica conform criteriului dat 6 obiecte de imbracaminte 8 puncte
Identifica conform criteriului dat 4 obiecte de imbracaminte 6 puncte
Identifica conform criteriului dat 2 obiecte de imbracaminte 4 puncte
Identifica conform criteriului dat 1 obiect de imbracaminte 2 puncte
Nu respecta sarcina de lucru 0 puncte
3. Rezolva corect sarcina de lucru 10 puncte
Rezolva partial corect sarcina de lucru 5 puncte
Nu rezolva sarcina de lucru 0 puncte
4. Rezolva corect sarcina de lucru 10 puncte
Rezolva partial corect sarcina de lucru 5 puncte
Nu rezolva sarcina de lucru 0 puncte
5. Raspuns corect la ghicitori 20 puncte
Raspuns corect la o ghicitoare 10 puncte
Raspuns incorect la ghicitori 0 puncte
6 .Scrie corect si detaliat 2 propozitii dupa imagine 10 puncte
Scrie corect o propozitie dupa imagine 5 puncte
Nu respecta sarcina de lucru 0 puncte
7. Recunoaste mijloacele transport care circulă pe uscat si mijloacele cu care se circulă în aer 10 puncte
Recunoaste 6 mijloace de transport care circulă pe uscat si mijloacele de transport cu care se circulă în
aer 8 puncte
Recunoaste 4 mijloace de transport care circulă pe uscat si mijloacele de transport cu care se circulă în
aer 6 puncte
Recunoaste 2 mijloace de transport care circulă pe uscat si 1 mijloc de transport cu care se circulă în aer 4
puncte
Recunoaste 1 mijloc de transport care circulă pe uscat si 1 mijloc de transport cu care se circulă în aer 2
puncte
Nu rezolva sarcinile de lucru 0 puncte
 MATRICEA DE SPECIFICATII – TEST DE EVALUARE INITIALA
Formarea autonomiei personale
Clasa a V-a A

Competente de
evaluat
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 TOTAL

Continuturi
Organe de simt
20p 20p
Obiecte de 10p
imbracaminte 10p
Igiena locuintei
10p 10p
Igiena a clasei
10p 10p
Ghicitori
20p 20p
Igiena personala
10p 10p
Mijloace de transport 10p 10p
TOTAL 20p 10p 10p 10p 20p 10p 10p 90p

COMPETENTELE DE EVALUAT ASOCIATE TESTULUI DE EVALUARE INITIALA

C1. Identificarea organelor de simt

C2. Identificarea obictelor de imbracaminte conform criteriului de marime
C3. Identificarea unor deprinderi de igiena a locuintei
C4. Identificarea unor deprinderi de igiena a clasei
C5. Identificarea unor obiecte de igiena
C6. Identificarea unor deprinderi de igiena personala
C7. Identificarea unor mijloace de transport in diferite situatii
 Sugestii metodologice cu privire la testul de evaluare initială
Disciplina “Formarea autonomiei personale”
Clasa a II- a
Anul scolar 2011 - 2012

Evaluarea initială pentru disciplina “Formarea autonomiei personale”are drept scop verificarea cunostintelor
si a potentialului de învătare al elevului precum si atingerea unor competente prevăzute în curriculum la
clasa a II-a; pe acestea se vor baza competentele ce urmează a fi formate prin curriculum de clasa a II-a.
Testul de evaluare initială va fi punctul de plecare în elaborarea parcursului individual al fiecărui elev.
Prin intermediul evaluării initiale se identifică nivelul achizitiilor elevilor în termeni de cunostinte,
competente si abilităti, în scopul asigurării premiselor atingerii obiectivelor propuse pentru etapa de
învătământ respectivă. Informatiile obtinute în urma realizării unei evaluări initiale sprijină planificarea
activitătilor viitoare ale profesorului din perspectiva adecvării acestora la posibilitătile elevilor sau a initierii,
dacă este cazul, a unor programe de recuperare.
Obiectul evaluării initiale propuse îl constituie acele competente formate anterior.
Modelul testului de evaluare initială propus este structurat pe trei tipuri de itemi:A. itemi obiectivi de tip cu
alegere multiplă /de tip pereche (60p), B. itemi semiobiectivi de tip cu răspuns scurt (20p), C. itemi
subiectivi de tip rezolvare de probleme (10p) si are o durată de 45 de minute.
Matricea de specificatii este cea care corelează competentele selectate pentru a fi verificate din
curriculumul de clasa a II-a si continuturile selectate. Pentru modelul de test propus a fost selectat un număr
de 7 competente specifice. Liniile matricei precizează continuturile abordate. Coloanele matricei contin
competentele de evaluat corespunzătoare nivelurilor cognitive.
Profesorul care a creeat testul de evaluare initială a stabilit si ponderea fiecărui continut, ce urmează
a fi evaluat, în functie de competentele de evaluat specificate în matrice.
Timpul de lucru efectiv pentru testul initial este de 45minute, iar punctajul maxim acordat este de 90
de puncte, la care se adaugă 10 puncte din oficiu.