ANALIZA SESIZĂRILOR

PRIMITE DE LA
PETENȚI
 Aspecte
organizatorice Orar și
Program
supraveghere
Clase de învățământ în
Structurarea orarului
programul de după-amiază
Preluarea elevilor/ predarea
elevilor și supravegherea în
Solicitare pauze
rechizite
Număr mare de rechizite/
ghiozdan supradimensionat
 Comunicare

Frecvența și
modul în care se Modalități de
comunică comunicare
Cadre didactice care refuză să WhattsApp
stabilească reuniuni cu părinții Grupuri în care părinții
Consilierea este înlocuită de reacționează împotriva unor
instrucțiuni elevi/ părinți
 Activitatea
didactică
Verificarea caietelor
Auxiliare
Teme în exces
neverificate sau teme
foarte dificile
Solicitarea și folosirea excesivă Teme la CP
Elevii sunt certați pentru
a auxiliarelor/ achiziția și
performanțele școlare
neutilizarea lor/ auxiliare
neadaptate nivelului clsei
Greșelile elevilor sunt
sancționate și nu sunt
abordate ca sursă de
învățare
 Activitatea
didactică
Evaluare Programe școlare

Depășirea nejustificată a
programei școlare

Transparența evaluării Absența abordării diferențiate

Fundamentarea evaluării
Ritmicitatea evaluării
Comunicarea evaluării
 Activități
extrașcolare
Organizarea de excursii
sau tabere pe durata
programului școlar, cu Solicitarea de sume bani
costuri pe care unii elevi nu de către cadrele didactice
și le permit

Valențele educaționale ale

excursiilor nu sunt
valorificate în clasă
 Diverse

Primirea în clasă, ca audienți, a

unor copii care NU au vârsta
legală pentru frecventarea Solicitarea de sume bani
învățământului primar de către cadrele didactice
 Diverse

Primirea în clasă, ca audienți, a

unor copii care NU au vârsta
legală pentru frecventarea Solicitarea de sume bani
învățământului primar de către cadrele didactice