EVALUARE ȘI TESTARE ÎN EDUCAȚIE

Masterand Master Didactic in Economie, An al II-lea, semestrul I, gr.1438

ETA, ASE, București

Stanciu Andra-Mihaela
Ionescu A.D. Dan-George
Nisipașu Robert-Ștefănel

Săptămâna 20 – 26 noiembrie

Temă: la o disciplina pe care o puteţi preda conform specializării d-voastră. Acesta trebuie să
conţină: obiectivele lectiei, itemii/intrebarile care verifica atingerea acestora, baremul şi matricea de
specificaţii, timpul necesar rezolvarii itemilor, punctaj total.

Pentru această cerință aleg disciplina de Educație Socială pentru clasa a VI-a, iar testul de evaluare
este pentru lecția "Solidaritate și incluziune"

1. Obiectivele lecției
• Capacitatea comprehensivă de înțelegere a conceptului de solidaritate și importanța acesteia
în societate.
• Recunoașterea diversității și promovarea incluziunii în comunitate.
• Aplicarea principiilor de solidaritate și incluziune în viața de zi cu zi.
• Identificarea și promovarea practicilor incluzive în diverse contexte sociale.
• Demonstrația cunoștințelor prin aplicarea principiilor solidarității și incluziunii în situații
specifice.

2. Itemi/Întrebari

• Definiți solidaritatea și oferiți un exemplu concret din viața de zi cu zi.item semiobiectiv cu

raspunsuri scurte (5 puncte)
• Enumerați cel puțin trei moduri în care puteți promova incluziunea în școală.item obiectiv
cu alegere duală (6 puncte)
• Care este rolul solidarității în rezolvarea problemelor sociale într-o comunitate? item
semiobiectiv cu raspuns structurat (6 puncte)
• Descrieți în ce fel putem fi solidari și incluzivi față de persoanele cu nevoi speciale.item
subiectiv de rezolvare (7 puncte)
• De ce este importantă solidaritatea într-o comunitate.item subiectiv eseu (8 puncte)
• Enumerați cinci caracteristici ale unei comunități incluzive și oferiți un exemplu pentru
fiecare.item obiectiv. item obiectiv cu alegere duală (10 puncte)
• Cum ați răspunde unei situații în care un coleg este exclus sau marginalizat de ceilalți? item
subiectiv eseu (7 puncte)
• Imaginați-vă că sunteți parte a unei echipe de voluntari. Propuneți un proiect de solidaritate
în comunitatea voastră. item subiectiv de rezolvare (10 puncte)

3. Baremul

• 5 puncte pentru o definiție corectă și un exemplu concret.

• 2 puncte pentru fiecare mod corect enumerat, total 6 puncte.
• 6 puncte pentru o explicație coerentă a rolului solidarității în rezolvarea problemelor sociale.
• 7 puncte pentru o descriere detaliată și sensibilă a modului în care putem fi solidari și
incluzivi față de persoanele cu nevoi speciale.
• 8 puncte pentru o descrierea importanței solidarității, concret.
• 2 puncte pentru fiecare caracteristică corectă și exemplu, total 10 puncte.
• 7 puncte pentru o descriere sensibilă și adecvată a răspunsului la situația de excludere.
• 10 puncte pentru propunerea unui proiect de solidaritate practic și relevant.

4. Matricea de specificații

• Item 1: item semiobiectiv cu raspunsuri scurte Timp de rezolvare: 3 minute.

• Item 2: item obiectiv cu alegere duală Enumerare. Timp de rezolvare: 5 minute.
• Item 3: item semiobiectiv cu raspuns structurat. Timp de rezolvare: 5 minute.
• Item 4: item subiectiv de rezolvare. Timp de rezolvare: 5 minute.
• Item5:. item subiectiv eseu. Timp de rezolvare: 5 minute.
• Item6: item obiectiv cu alegere duală. Timp de rezolvare: 8 minute.
• Item7: item subiectiv eseu Situație ipotetică cu răspuns deschis. Timp de rezolvare: 6
minute.
• Item8: item subiectiv de rezolvare Exercițiu practic de planificare a proiectului. Timp de
rezolvare: 10 minute.

5. Punctaj total = 59 de puncte