Sunteți pe pagina 1din 8

PROIECT DE LECŢIE

A. DATE GENERALE
Disciplina: Fizica
Clasa: a IX-a
Data:
Ora:
Școala:
Unitatea de învățare: Principii și legi în mecanica newtoniană
Titlul lecţiei: Forța elastică. Legea lui Hooke
Scopul lecţiei: însușirea cunoștințelor privind forța elastică și legea lui Hooke și aplicarea lor în rezolvarea de probleme
Tipul lecţiei: Lecție mixtă
Locul de desfăşurare: Sala de clasă
Durata: 50 minute

1.Conţinutul activităţii de instruire


Cod Arii de conţinut Subarii de conţinut
1.1. Definiție. Exemple
1.2. Reprezentare grafică. Dependențe
C1 Forța elastică
între parametrii fizici
1.3. Probleme
2.1. Definiție
C2 Legea lui Hooke
2.2. Probleme

2. Obiectivele pedagogice operaţionale


La finalul lecției, elevii vor fi capabili:
Să reprezinte într-un desen un resort și alungirea acestuia
O1
determinată de acționarea forței elastice.
O2 Să deducă formula forței elastice.
O3 Să enunțe legea lui Hooke în diverse forme.
Să rezolve probleme simple aplicând legea lui Hooke și dependența
O3
dintre forța elastică și parametrii resortului.

1
3. Diagrama obiective-conţinut
Cod C1 C2
obiectiv
O1 X
O2 X
O3 X
O4 X X

4. Metode de învăţământ:
Conversația, Studiu de caz, Expunerea, Descrierea, Explicația, Exercițiul, Metoda turnirurilor între echipe (TGT).
5. Mijloace de învăţământ
Cod Denumirea resursei materiale
PR Pix cu resort/ Resort
FI Fișa cu întrebări
CM Ceas/Cronometru
CT Catalog
M Manual
C Caietul elevului
T Tabla

6. Bibliografie

Rusu, O., Chiriță, M., (2004). Fizică: manual pentru clasa a IX-a. București: Editura Niculescu.

2
B.DESFĂŞURAREA LECŢIEI
Etapele lecției Activitatea profesorului Activitatea elevilor Strategia didactică Evaluare Timp
și Metode de Mijloace Forme de organizare a (min.
evenimentele învăţământ de activităţii )
instruirii. învăţământ
Conținut.
Obiective
operaționale
Moment organizatoric
Notează absenții. Comunică profesorului Conversația CT Frontală - 2
Creează condiții psihologice absenții. Individuală
necesare începerii lecției. Participă la conversația cu
profesorul.
Verificarea cunoștințelor anterioare
Verifică, prin sondaj, tema Prezintă tema pentru acasă. Conversația C Frontală Orală 5
pentru acasă. Individuală
Apreciază elevii care au
rezolvat tema corect.
Explică neclaritățile
apărute, dacă este cazul.
Transmiterea noilor cunoștințe
Captarea Captează atenția elevilor, Oferă răspunsuri la Conversația PR Frontală - 5
atenției adresându-le întrebările: întrebările profesorului. Studiul de caz Individuală
„Care este caracteristica Ascultă cu atenție cele spuse Explicația
principală a obiectelor de profesor. Expunerea
elastice? Cum ne dăm seama
că obiectul este „elastic”?”
Vine cu explicații
suplimentare la răspunsurile
elevilor.

3
Comunicarea Enunță și scrie pe tablă titlul Își notează titlul lecției și Expunerea C Frontală - 2
subiectului și a lecției: Forța elastică. Legea rețin obiectivele operaționale. Explicația T Individuală
obiectivelor lui Hooke și comunică
lecției elevilor obiectivele
operaționale.
Le prezintă elevilor structura
lecției.
Reactualizarea Le adresează întrebări: Răspund la întrebările Conversația C Frontală - 4
cunoștințelor „Ce reprezintă deformarea profesorului. Explicația Individuală
mecanică?” Sunt atenți la explicații și le
Deformare mecanică – notează în caiete.
schimbarea dimensiunilor
sau formei corpului solid
sub acțiunea unor forțe
aplicate din exterior.
„Ce tipuri de deformări
mecanice cunoașteți?”
Deformări elastice –
deformările care dispar
după încetarea forței
deformatoare, iar corpul
revine la forma inițială total
(perfect elastică) sau doar
parțial.
Deformări plastice -
deformările care nu dispar
după încetarea forței
deformatoare, iar corpul nu
revine la forma inițială.
Prezentarea Explică definiția forței Notează în caiete definiția și Expunerea C Frontală - 3
conținutului și elastice pe baza desenului desenul. Descrierea T Individuală

4
dirijarea schematic a unui resort, Pun întrebări, dacă există Explicația
învățării asupra căruia acționează neclarități.
forța elastică.
C1 Forța care, conform
O1: Să principiului acțiunii și
reprezinte într- reacțiunii, este egală în
un desen un modul cu cea exterioară,
resort și deformatoare, și care
alungirea înlătură deformația produsă
acestuia este forța elastică.
determinată de
acționarea
forței elastice.

C1 Formula forței elastice: Notează în caiete formulele, Expunerea T Frontală - 4


O2: Să deducă relațiile și explicațiile date de Explicația C Individuală
formula forței profesor. Exercițiul
elastice. Răspund la întrebările date de
Dependențe: profesor.
1) Pun întrebări, dacă există
2) neclarități.
3)
4) ∆l ~ E
Le adresează întrebări-
exerciții pentru a le crea
deprinderi de lucru cu
mărimi proporționale și
invers proporționale.
Exemplu: „Dacă resortul se
alungește de 2 ori, de câte
ori se va mări/micșora forța
elastică? Se mărește de 2
ori.”
C2 Legea lui Hooke este o lege Notează în caiete formele Expunerea C Frontală - 3
O3: Să enunțe empirică, obținută pe bază legii lui Hooke și explicațiile Explicația T Individuală
legea lui experimentală. date de profesor.
Hooke în Formele legii lui Hooke: Pun întrebări, dacă există
diverse forme. neclarități.
1)

2) unde
k=ES/l0 – constanta elastică
(constanta lui Hooke)
3) , unde

- alungirea relativă

- efort unitar
C2 Dictează condiția problemei Notează în caiete condiția Explicația C Frontală Orală 8
O4: Să rezolve și cheamă un elev la tablă problemei și rezolvarea. Exercițiul T Individuală
probleme pentru a o rezolva. Un elev trece la tablă pentru a
simple aplicând Cu cît se alungeşte o sîrmă rezolva problema.
legea lui de oţel cu lungimea de 2 m Pun întrebări, dacă există
Hooke și şi diametrul de 0,15 mm, neclarități.
dependența acţionată de o forţă F =
dintre forța 2,25 N? Modulul lui Young
elastică și pentru oţel E = 200 GPa.
parametrii
resortului.
Obținerea Împarte clasa în 5 echipe. Formează echipe. TGT FI De grup Orală 10

4
performanței Organizează un turneu între Aleg un nume pentru echipă Exercițiul CM Individuală
echipe, prin răspunderea la și o strategie. M Frontală
întrebări despre tema Participă la turneu.
studiată și rezolvări de
probleme.
Explică regulile.
Dirijează turneul.
Asigurarea Confirmă răspunsurile Ascultă și rețin explicațiile Conversația FI Frontală - 2
conexiunii corecte și intervine, dacă suplimentare. Explicația T Individuală
inverse este cazul, cu explicații
suplimentare.
Anunță punctajul obținut în
turneu de fiecare echipă.
Pune note elevilor activi.
Fixarea cunoștințelor
Asigurarea Comunică elevilor tema de Notează tema. Explicația C Frontală - 2
retenției și a casă și le oferă câteva Sunt atenți la indicațiile M Individuală
transferului explicații privind rezolvarea profesorului și adresează
celor învățate acesteia. întrebări în cazul în care sunt
Răspunde la întrebările nelămuriri.
adresate de către elevi.
Fișa cu întrebări pentru TGT
Setul de întrebări „Adevărat/Fals”
 Alungirea este invers proporțională cu modulul lui Young.
 Constanta elastică depinde doar de natura materialului.
 Natura materialului supus deformării este caracterizată de modulul lui Young.
 Forța elastică este orientate în sens opus deformării.
 Legea lui Hooke se mai numește Legea deformărilor elastice.
 Alungirea relativă este egală cu ∆l/l0.
 Alungirea relativă ia valori între 0 și 1.
 Deformările care nu dispar după încetarea forței deformatoare sunt deformări elastice.
 Forța elastică readuce corpul deformat plastic la forma inițială.
 Efortul unitar este egal cu produsul alungirii relative și modulului lui Young.
Setul de întrebări „Răspuns desfășurat”
 Definiți forța elastică.
 Enunțați legea lui Hooke.
 De ce parametrii depinde forța elastică?
 Unitatea de măsură a constantei elastice.
 Unitatea de măsură al efortului unitar.
 Unitatea de măsură a modulului lui Young.
 Definiți modulul lui Young.
 Definiți deformarea perfect elastică.
 Definiți efortul unitar.
 De ce parametrii depinde alungirea absolută?
Setul de întrebări „Problemă”
 Constanta elastică a unui resort este de 100 N/m. Aflați alungirea absolută dacă a fost aplicată o forță deformatoare de 1 N.
 O bară cu aria secțiunii transversale de 0,25 m2 rezistă un efort unitar de 200 N/m2. Care este forța maximă ce poate acționa asupra barei?
 Cu cît se va alungi un resort sub acţiunea forţei deformatoare de 20 N, dacă el se alungeşte cu 5 cm cînd acţionează o forţă de 10 N?
 Sub acțiunea unui corp de 0,01 kg resortul se alungește cu 0,1 m. Aflați constanta elastică a resortului. (g=10 m/s 2 )
 Un resort se comprimă cu 0,1 m la aplicarea unei forțe de 5 N. Aflați constanta elastică.

S-ar putea să vă placă și