LICEUL TEHNOLOGIC CONSTRUCȚII DE MAȘINI

NR. 6394/06.10.2023
PLANIFICARE CALENDARISTICA A ORELOR DE DIRIGENTIE
CLASA A X-A D, ANUL SCOLAR 2023-2024
Profesor: MAZILU DANIELA

NR. MODULUL TEMATIC COMPETENTE SPECIFICE TEMA DATA MIJLOACE SI

1 AUTOCUNOASTERE SI
DEZVOLTARE PROFESIONALA
PROCEDEE
1.1 Analizarea relatiei dintre 1.1.1 Autocunoasterea – famiziarizarea elevilor S3
stima de sine, imaginea de cu metoda SWOT de autoanaliza Exprimarea grafica
sine si increderea in sine a ideilor
1.1.2 Abilitati si meserii – identificarea S8
abilitatilor necesare penteru diferite meserii. S23 Discutii de caz

1.1.3 Motivatie si performanta – intelegerea S19 Teste de aptitudini

relatiei intre motivatie si performanta in
activitate.
1.2 Examinarea S17
caracteristicilor specifice S28
adolescentei

2 COMUNICARE SI ABILITATI 2.1 Exersarea tehnicilor de “Tu vrei asta, eu vreau asta” Identificarea S20
SOCIALE comunicare modalitatilor eficiente de comunicare in situatii Chestionar de
conflictuale. comunicare asertiva

Negocierea – familiarizarea si exersarea de catre S9 Jocuri de rol

elevi a tehnicii de negociere in rezolvarea
conflictelor. Studiu de caz
2.1 Aplicarea tehnicilor de S21
management ale emotiilor S33 Dezbaterea
problematizata

3 MANAGEMENTUL 3.1 Demonstrarea abilitatilor “Stiu sa caut informatii?” S10

INFORMATIEI SI INVATARII de utilizare a variatelor resurse Evaluarea abilitatilor de cautare si utilizare de Chestionare
pentru gasirea informatiilor cu informatii.
privire la invatare, munca si Jocuri de rol
cariera. Test de suprevietuire – formarea unor deprinderi S3
de luare a deciziilor individuale si de grup. Studiu de caz

“Pe cine sa credem?” S20 Dezbaterea

Dezvoltarea abilitatilor de evaluare a
credibilitatii surselor informationale. Problematizarea
LICEUL TEHNOLOGIC CONSTRUCȚII DE MAȘINI
NR. MODULUL TEMATIC COMPETENTE SPECIFICE TEMA DATA MIJLOACE SI
PROCEDEE
3.2 Explicarea necesitatii si S11
avantajelor invatarii
permanente.

4 PLANIFICAREA CARIEREI 4.1 Analizarea conceptului de Hexagonul intereselor – identificarea intereselor S16
cariera si a factorilor care personale si a ocupatiilor care corespund Chestionare
influenteaza dezvoltarea acestora.
acesteia. Jocuri de rol
CV-ul personal dobandirea unor abilitati de S5
eleborare a unu CV in functie de cerintele S24 Studiu de caz
specifice ale unui anunt de angajare. Scrisorea
de intentie. Dezbaterea

4.2 Identificarea carateristicilor Mituri referitoare la cariera, identificarea si S30

pietei muncii. analiza miturilor referitoare la cariera.

“Cum aflu ce imi ofera o facultate” S7

Dezvoltarea abilitatilor de explorare S25
educationala.

5 CALITATEA STILULUI DE
VIATA
6 ORE LA DISPOZITIA
DIRIGINTELUI
5.1 Identificarea informatiilor, “Comportamente de risc pentru sanatate” S15
serviciilor si resurselor care Constientizarea comportamentelor care pot Chestionare
promoveaza un stil de viata afecta negativ starea de sanatate.
sanatos Jocuri de rol
“Sursele de stres din viata mea” Recunoasterea S6
principalelor surse de stres cu care se confrunta S34 Studiu de caz
elevii in diferite situatii, respectiv surprinderea
celor mai frecvente surse de stres la elevi. Dezbaterea
5.2 Identificarea efectelor S12
schimbarilor sociale, S31
economice si tehnologice
asupra stilului de viata si a
profesiilor
Organizarea clasei S1
Sarbatorile de iarna, de primavara S14, S26
Analiza situatiei la invatatura S18, S35
Organizarea unor excursii
Regulamentul de ordine interioara S2
Metodologia examenului de bacalaureat S4
Completarea fiselor cu optiuni pentru S22,S27
bacalaureat.