Proiect didactic

Data: 14.02.2020
Profesor: Ţolea Eugenia-Loredana
Clasa: a V-a B
Aria curricularã: Arte
Disciplina: Educaţie plastică
Competenţe specifice:
1.1 utilizarea adecvată a materialelor şi instrumentelor de lucru;
2.2.explorarea registrului expresiv al limbajului plastic utilizând tehnici specific.
Obiective operaţionale:
O1 – sã prezinte lucrãrile din ora precedentã;
O2 – sã recapituleze culorile complementare;
O3 – sã noteze informaţii de bază ale lecţiei de zi, “Amestecuri acromatice’;
O4 – sã observe exemple de alte peisaje de noapte, după primirea temei de lucru ;
O5 – sã realizeze o compoziţie plastică, cu tema “Peisaj în noapte”, folosind nonculorile şi
amestecuri acromatice;
Unitatea de învãţare: Amestecuri cromatice şi acromatice; nuanţe şi griuri.
Detalieri de conţinut: Amestecuri acromatice.
Bibliografie: M.E.C.I., Curriculum Naţional, Programe şcolare pentru educaţie plasticã, Clasele
V-VIII, Bucureşti, 2017;
Stoica, E., Cârstea, I., Grigore, A., Educaţie plastică, Manual pentru clasa a V-a,
Ministerul Educaţiei Naţionale, Editura Ars Libris, Buzoeşti , 2017;
Şuşalã, N., I., Petre, Ghe., Educaţia vizualã de bazã, Sinteze, Editura Star Tipp,
Slobozia, 2003;
Şuşalã, N., I., Bãrbulescu, O., Dicţionar de arsmateticã, Editura Star Tipp, Slobozia
2003.
Ob. Activitãţi de Conţinut Metode şi Resurse Evaluare
Op. învãţare procedee materiale
O1 Prezentarea Elevii prezintă lucrările Explicaţia Lucrările Notare
lucrãrilor din ora din ora trecută: Conversaţia elevilor
precedentă. “Robot”, în culori
complementare.
O2 Recapitularea Complementar=care Explicaţia Chestionare
culorilor întregeşte un lucru, Conversaţia oralã.
complementare. care îl completează.
Cele 3 grupe de culori
complementare sunt:
-Roşu – Verde
-Albastru – Orange
-Galben – Violet
Amestecând culorile
complementare,
obţinem griuri colorate
(maro).
O3 Notarea, în Nonculori=fără Explicaţia Materiale de
caietele elevilor culoare; alb şi negru. Conversaţia scris: caiet,
de educaţie Amestecuri pix.
plastică, a acromatice=amestecuri Planşe
informaţiilor de între nonculori. demonstrative.
bazã ale lecţiei de Gri neutru=rezultat al
zi: Amestecuri amestecului între alb şi
acromatice. negru.
Griuri
valorice=degrade de
griuri; treceri treptate
între griuri.
Nonculorile si
amestecurile
acromatice se folosesc
în grafică (desen, tuş,
gravură), dar şi în
pictură.
O4 Observarea unor Elevii observã câteva Observarea Planşe Chestionare
exemple cu alte exeple cu peisaje de Explicaţia demonstrative. oralã
peisaje de noapte, noapte, după primirea Conversaţia
după primirea temei de lucru euristicã
temei de lucru
O5 Realizarea unei Elevii realizeazã o Demonstraţi Materiale de Observarea
compoziţii compoziţie plastică, cu a lucru: coalã de sistematicã a
plastice, cu tema tema “Peisaj în Explicaţia hârtie, creion, elevilor în
“Peisaj în noapte”, folosind Observarea tempera sau timpul
noapte”, folosind nonculorile şi acuarele, efectuãrii
nonculorile şi amestecuri acromatice Exerciţiul pensule, apã. compoziţiilor.
amestecuri
acromatice