FIŞĂ DE OBSERVARE A ACTIVITĂŢII ELEVULUI

3 2 1 PUNCTAJ
Organizarea Întotdeauna Uneori Defineşte
învăţării identifică datele identifică datele sarcinile de
problemei, problemei şi lucru
defineşte defineşte
sarcinile de sarcinile de
lucru şi lucru
schiţează
abordări de
lucru
Căutarea Întotdeauna Câteodată pune Caută date dar
informaţiilor pune întrebări, întrebări, caută nu întotdeauna
caută date date corespunzătoare
corespunzătoare corespunzătoare subiectului,
subiectului, cere subiectului pune eventual
clarificări. întrebări.
Rezolvarea Se implică activ Se implică în Se implică în
problemelor în rezolvarea rezolvarea rezolvarea
problemelor. problemelor. problemelor.
Caută soluţii
alternative.
Identifică Identifică
posibilităţi de posibilităţi de
aplicare în viaţa aplicare în viaţa
de zi cu zi. de zi cu zi.
Reformulează
etapele
rezolvării
problemei.
TOTAL