Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1
Notă: Aceasta lucrare a fost cofinanţata din Fondul Social European, prin Programul Operaţional
Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013 Proiect numarul POSDRU/89/1.5/S/59184
"Performanţa şi excelenţa în cercetarea postdoctorala în domeniul ştiinţelor economice din
Romania")
46
Revista de Marketing Online – Vol.5 Nr. 2
47
Revista de Marketing Online – Vol.5 Nr. 2
48
Revista de Marketing Online – Vol.5 Nr. 2
49
Revista de Marketing Online – Vol.5 Nr. 2
50
Revista de Marketing Online – Vol.5 Nr. 2
51
Revista de Marketing Online – Vol.5 Nr. 2
multe ori amânate sau chiar abandonate, în favoarea măsurilor de moment. În calitate de
reprezentant al întreprinderii publice, funcţionarul public are rolul unei verigi de
legătură între clienţi şi organismele prestatoare de servicii publice.
Este necesar, dar nu suficient, ca funcţionarii publici să deţină studii de
specialitate, pe lângă acestea, fiind cerute şi calităţi şi aptitudini care poate au fost
neglijate până în prezent. Toate acestea sunt importante in procesul de satisfacere a
nevoilor clienţilor la nivel superior.
Orientarea spre piaţă a întreprinderilor publice trebuie să se realizeze prin
interfaţa acestora, şi anume prin intermediul funcţionarilor publici. În acest context,
gestionarea personalului joacă un rol crucial. Dacă în trecut funcţionarii publici efectuau
sarcini generale, astazi este necesar ca aceştia să fie specializaţi. În situaţia în care
sarcinile personalului public sunt apropiate de sectorul comercial sau înglobează un
nivel ridicat de tehnologie, se impune formarea angajaţilor în cadrul programului de
lucru. Refuzul funcţionarului de a participa la procesul formării ar fi o greşeală
profesională. Dacă însă “sarcinile sunt puţin specializate şi serviciile publice puţin
comerciale, conţinutul şi modalităţile de finanţare ale formării continue nu sunt clare.
Participarea serviciului la finanţarea sa şi timpul liber acordat agentului pentru a
participa la ea sunt mai mult rezultatul negocierilor cu sindicatele decât expresia voinţei
deliberate a conducerii.” (Plumb, Androniceanu și Abăluţă, 2004)
A fost depăşit momentul în care se credea că tot ceea ce îl mulţumeşte pe un
angajat - fie el din mediul public sau privat – este un salariu consistent şi oferit la timp.
Acum, personalul public are nevoie de apreciere atât din partea colectivului de lucru, cât
şi din partea clienţilor. De asemenea, ambianţa plăcută şi lipsa tensiunilor la locul de
muncă stau la baza satisfacţiei în carieră. Nu trebuie omise nici posibilităţile de
avansare, sau răsplătirea orelor suplimetare petrecute la birou. Toate aceste elemente de
motivare a personalului public trebuie coordonate şi dozate în aşa fel, încât toţi angajaţii
publici să-şi desfăşoare eficient activitatea, pentru a nu se face rabat de la calitate, prin
cantitate.
La baza formării şi motivării personalului public stau două condiţii:
- stabilirea unei misiuni cunoscute de toţi angajaţii;
- elaborarea unui ghid etic pe care toţi funcţionarii publici să şi-l
insuşească.
52
Revista de Marketing Online – Vol.5 Nr. 2
Conform OECD, se impun câteva reguli pe care funcţionarii publici sunt nevoiţi
să le respecte. Acestea sunt prezentate în paragrafele următoare. (OECD, 1998). În
primul rând, funcţionarii publici trebuie să cunoască principiile şi standardele de bază
pe care ei se aşteaptă să le aplice la locul de muncă, precum şi limitele unui
comportament acceptabil. Acest lucru poate fi efectuat prin stabilirea unor standarde
etice concise şi includerea lor într-un ghid de comportament la locul de muncă.
Funcţionarii publici trebuie să fie răspunzători pentru acţiunile sale faţă de
superiori şi faţă de clienţi. Responsabilitatea trebuie să se concentreze atât pe
conformitatea cu regulile şi principiile etice, cât şi pe obţinerea rezultatelor. Totodată,
cadrul legal se află la baza comunicării standardelor şi principiilor minime obligatorii de
comportament ale fiecărui funcţionar public. Legile şi reglementările ar putea stabili
valorile fundamentale ale serviciului public şi ar trebui să asigure cadrul necesar
ghidării, investigării, acţiunii disciplinate şi îndeplinirii sarcinilor.
De asemenea, socializarea profesională ar trebui să contribuie la dezvoltarea
unei judecăţi şi a unor aptitudini necesare funcţionarilor publici pentru a aplica
principiile etice în circumstanţe concrete. Programele de training facilitează
problematica eticii şi poate dezvolta aptitudini esenţiale pentru o analiză etică şi pentru
un raţionament moral.
În plus, este important ca angajaţii publici să-şi cunoască drepturile şi obligaţiile,
atunci când expun erori actuale sau suspecte în cadrul serviciului public. Trebuie să
existe reguli sau proceduri clare, demne de urmat, precum şi un lanţ formal al
responsabilităţii. De asemenea, se impune ca personalul public să cunoască gradul de
protecţie, care le revine în situaţia în care ei expun greşelile efectuate de ei sau de
colegii lor.
Liderii politici sunt responsabili cu menţinerea unui standard înalt al bunei-
cuviinţe în desfăşurarea propriilor sarcini oficiale. Angajamentul lor este demonstrat
prin exemplul personal şi prin luarea unei atitudini ferme – posibilă numai la acest nivel
al politicului – cum ar fi elaborarea unor măsuri legislative şi instituţionale, care să
consolideze comportamentul etic şi să creeze sancţiuni aplicate în caz de efectuare a
unor erori.
O altă regulă îi vizează pe cetăţeni, care au dreptul de a fi informaţi cu privire la
modul în care instituţiile publice aplică puterea şi resursele care le-au fost încredinţate.
53
Revista de Marketing Online – Vol.5 Nr. 2
54
Revista de Marketing Online – Vol.5 Nr. 2
55
Revista de Marketing Online – Vol.5 Nr. 2
56
Revista de Marketing Online – Vol.5 Nr. 2
Bibliografie
Androniceanu, A. (2003). Noutăţi în managementul public, [variantă
electronică]. Editura ASE, Bucureşti
Carmeli, A. (2004). Strategic human capital and the performance of public
sector organizations, Scandinavian Journal of Management, Volume
20, Issue 4, p. 375-392
Cârstea, Gh. (coord.) (2002). Analiza strategică a mediului concurenţial,
Editura Economică, Bucureşti
Chapman, D. și Cowdell, T. (1998). New Public Sector Marketing, Editura
Pitman, Londra.
Costea, M. (2000). Introducere în administraţia publică, Editura Economică,
Bucureşti
57
Revista de Marketing Online – Vol.5 Nr. 2
58
Revista de Marketing Online – Vol.5 Nr. 2
Porter, M. E. (1980). Competitive strategy, Editura Free Press, New York, SUA
Plumb, I., Androniceanu, A. și Abăluţă, O. (2004). Managementul serviciilor
publice. Ed. a II-a [variantă electronică]. Editura ASE, Bucureşti.
Profiroiu, M. și Mina, L. (2007). Parteneriatul Public-privat – o nouă provocare
pentru România, în contextul integrării în Uniunea Europeană, Revista
„Economie şi Administraţie Locală”, nr. 12
Roberts, R. (1998). Managing innovation: The pursuit of competitive advantage
and the design of innovation intense environments, Research Policy,
Volume 27, Issue 2, p. 159-175
Royer, S., Waterhouse, J., Brown, K. și Festing, M. (2008). Employee voice
and strategic competitive advantage in international modern public
corporations – an economic perspective, European Management
Journal, Volume 26, Issue 4, p. 234-246
Săraru, C. S. (2007). Parteneriatul public-privat în dreptul comunitar, Economie
şi Administraţie Locală, nr. 3, p.54-57.
59